继怎么组词-记得是最好的词

前仆后继 qián pū hòu jì

焚膏继晷 fén gāo jì guǐ

前赴后继 qián fù hòu jì

夜以继日 yè yǐ jì rì

继续 jì xù

继往开来 jì wǎng kāi lái

相继 xiāng jì

继承 jì chéng

继而 jì ér

日以继夜 rì yǐ jì yè

承继 chéng jì

后继有人 hòu jì yǒu rén

饔飧不继 yōng sūn bù jì

继嗣 jì sì

难以为继 nán yǐ wéi jì

过继 guò jì

继武 jì wǔ

比肩继踵 bǐ jiān jì zhǒng

牛继马后 niú jì mǎ hòu

继室 jì shì

继体 jì tǐ

继踵 jì zhǒng

绍继 shào jì

继子 jì zǐ

继述 jì shù

继母 jì mǔ

继世 jì shì

继晷 jì guǐ

继发性疾病 jì fā xìng jí bìng

继配 jì pèi

继的组词

继续的继的组词如下：

张本继末、断鹤继凫、覆车继轨、继袭、燃膏继晷、代位继承、张继、嗣继、继子、继明、日以继夜、继宗、继舅、继晷焚膏、迭继、继任、继继绳绳。

继续的具体介绍：

继续，汉语词语，拼音jì xù，连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。君子创业垂统，为可继也。汉赵岐注：君子创业垂统，贵令后世可继续而行耳。法国人的晚宴常常继续到午夜甚至更迟。

组词的具体介绍：

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，即是运用汉语语素构词。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。

组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，辨字组词，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。

组词是小学语文教学中主要的教学活动。组词可以说贯穿于整个小学阶段。组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。在小学阶段，无论是在课内外作业、各种复习资料上，还是在各种考试试卷上经常都会出现“组词”一类的命题。

所以在小学语文教学中，组词练习就成了小学语文教师，特别是低中年级语文教师在识字教学中一种常用的方法。组词是小学语文识字教学的一项要求，是用词造句的基础。语素和语素组合在一起构成的语法单位，可能是词（合成词），也可能是词组。

继字组词：继赓、继继、继代、继路、继进、继迹、继后、继绊、继明、继好、继立、继尘、继拜、继轨、继成、继病、继父、继孤、继美、继绝、继贰、继承、继姑；继晷、继而、继舅、继缠、继躅、继宗

基础释义

1．继续；接续：～任。相～。中～线。前赴后～。

2．继而：初感头晕，～又吐泻。

3．姓。

详细释义

《动》

同本义（把断了的丝接续上）继，续也。一一《说文》

齐人未尝烙秦，终继五国迁灭。一一宋．苏沟《六国论》

先后相继。一一明．李渔《闲情偶寄．种植部》

又如：继继（前后相继，接续不断）；继踪（继续前人所做的事）；继（步履前后相接。指相传不绝）；继志（继续前辈的志意）

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