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长江大学园林(风景园林)新生,这专业怎么样?宿舍条件怎么样?大二能住公寓吗?

作者:百变鹏仔日期:2023-07-10 08:32:05浏览:16分类:旅游攻略

长江大学园林(风景园林)新生,这专业怎么样?宿舍条件怎么样?大二能住公寓吗?

这个专业应该说是前景专业 这个大学四年在西校区 我先说一下长江大学的几个校区吧 长江大学分为东校区(主校区) 西校区(一工部 农学院 生命科学学院 动物科学学院 经济学院)南校区(三本) 还用传说中的城中校区 其实根本不属于长江大学了

东校区是主校区大部分学院从大二开始就在这里 地理位置比较好距离两个商业街都不是太远 西校区在郊区农村大一所有新生都在这里度过一年 然后大部分去东校区 上面括弧里的一直在西校区度过 西校区空气还是蛮好的 但是娱乐周围环境就差远了

宿舍大一的时候所有大一新生集体住在西校区里面 住宿情况很一般 你们学园林的大二以后住外面的河滨公寓就比较不错了那里条件还好 我寝室的女朋友就是学这个的 以有什么想问的就找我好了

西南林业大学宿舍内部,西南林业大学宿舍条件环境怎么样

第一章

1、建筑物与建筑构造和建筑结构的关系

建筑结构指在房屋建筑中,由构件组成的能承受“作用”的体系。建筑结构是建筑物的骨骼,人们对建筑所需要的空间就是依靠结构的技术手段而形成。建筑结构是建筑物的骨架,是建筑物赖以生存的物质基础。 建筑构造是研究建筑物构造方案、构配件组成、细部节点构造、研究建筑物的各个组成部分的组合原理和构造方法。处理好各种建筑物的做法,才能全面地满足建筑物的使用要求,达到美的艺术造型及先进的技术经济指标。

2、建筑物的组成及作用

任何一个建筑物,一般是由基础、墙或柱、楼板层及地坪、楼梯、屋顶和门窗组成。 ①基础:承受建筑物全部荷载,并将荷载传给地基。

②墙:承重构件和围护构件。承受屋顶或楼板传来的荷载,并将荷载传给基础。外墙抵御自然界因素对室内的侵袭,内墙则起着分隔空间,组成房间、隔声以及保证舒适环境的作用。 ③柱:框架或排架结构的主要承重构件。

④楼板层:建筑中水平方向的承重构件。楼板层承重着家具、设备、人体以及自重,并将这些荷载传给墙或柱。

⑤地坪:底层房间与土层相接触的构件。承受底层房间的荷载。 ⑥楼梯:垂直交通设施,供上下楼层和紧急疏散。

⑦屋顶:顶部围护构件和承重构件,屋面层抵御自然界侵袭,结构层承受房屋顶部荷载,并将荷载传给墙或柱。

⑧门与窗:非承重构件,门供内外交通和分隔房间,窗起采光、通风、分隔和维护的作用。 3、按建筑的用途分类

按照建筑物的用途可以分为三类:民用建筑、工业建筑和农业建筑。

民用建筑:人们大量使用的非生产性建筑,分为居住建筑和公共建筑两类。

工业建筑:为工业生产服务的各类建筑,也可以较厂房建筑,可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑:用于农业、牧业生产和加工用的建筑,农业建筑会慢慢地归属于工业建筑类。 4、按主要承重结构材料分类

按照建筑物主要承重材料分类,可将建筑分为以下几类: ①土结构建筑:即木板墙、木柱、木楼板、木屋顶的建筑。

②砌体结构:由砖石混凝土砌块等材料砌筑而成的建筑,但因砖石混凝土等材料抗弯性能不良,故多采用木楼板或钢筋混凝土楼板,从而形成砖木混合结构或转混凝土混合结构。 ③钢筋混凝土结构:由钢筋混凝土柱、梁、板承重的多层和高层建筑。 ④钢结构建筑:全部用钢柱、钢梁组成承重骨架的建筑。 ⑤其他结构建筑:如生土建筑、充气建筑、塑料建筑等。

第二章

1.墙体结构布置方案图

结构布置是指梁、板、墙、柱等结构构件在房屋中的总体布局。布置方案有如下几种:

①横墙承重方案:适用于房间面积不大,墙体位置比较固定的建筑,如住宅、宿舍、旅馆等。 ②纵墙承重方案:适用于房间的使用上要求有较大空间,墙体位置在同层或上下层之间可能有变化的建筑,如教学楼中的教室、阅览室、实验室等。

③纵横墙承重方案:适用于房间变化较多的建筑,如医院、实验楼等。

④半框架承重方案:适用于建筑内需要较大空间,如商店、综合楼等,内部框架承重,四周为墙承重。 2.标准砖的规格:53mmX115mmX240mm。 3.墙的细部构造

墙的细部构造包括散水、排水沟、勒脚、门窗洞口、强身加固和变形缝等。

①勒脚是外墙接近室内的部分,其高度一般指室内地平与室外地面的高差部分,现在大多把它提到底层窗台。包括抹灰类勒脚、贴面勒脚、坚固材料勒脚。

②散水、排水沟:为防止雨水对建筑物墙基的寝室,常在外墙四周将地面做成外倾坡面,称为散水。为将雨水等有组织的导向地下排水井而在建筑四周设置的沟称为排水沟。 ③墙身防潮图:因墙体卫浴基础之上,部分墙身与土壤层接触,本身又是多孔材料,常受到地表水和地潮的侵袭,致使墙身受潮,饰面层脱落,影响室内卫生环境、故需在勒脚处做好墙身防潮。构造方式分为水平防潮和垂直防潮两种。

水平防潮:对建筑物内外墙体沿勒脚处设水平方向的防潮层,以隔绝地下潮气等对墙身的影响。常规做法有三种:油毡防潮层防水效果好,有一定韧性延展性,能抵抗地基微小变形,但降低了上下砌体之间的粘结力,削弱了墙的整体性,年限20年左右,现在已很少使用,防水砂浆防潮层能克服油毡防潮层的缺点,适用于抗震设防地区和一般砖砌体中,但因其属脆性材料,自身干缩性和抗压强度弱,容易开裂及压碎,不适用于地基会产生微小变形的建筑物中,细石混凝土防潮层防潮和抗裂性较好,并与砌体紧密结合为一体,适用于整体刚度要求较高的建筑。

垂直防潮:室内地坪出现高差或室内地坪低于室外地面,需对有高差部分的垂直墙面在填土一方沿墙设置防潮层。

④窗洞口构造:

门窗过梁:当墙体上开设门窗洞口时,为了承受洞口上部砌体传来的各种荷载,并把这些荷载传给洞口两侧的墙体,常在门窗洞口上设置衡量,即为门窗过梁。常见的有三种:砖拱过梁平拱和弧拱,节约钢材和水泥,但施工麻烦,整体性较差,不宜用于上部有集中荷载,振动较大,地基承载力不均匀以及地震区的建筑,钢筋砖过梁在砖缝里配置钢筋,形成可以承受荷载的加筋转砌体。适用于跨度不大于2m,上部无集中荷载的洞口上,施工方便,整体性好,墙身为清水墙时,建筑立面易获得与砖墙统一的效果,钢筋混凝土过梁当门窗洞口较大或者洞口上部有集中荷载时,常采用此种,坚固耐用,施工方便,目前广泛采用。

窗口:分为悬挑窗台和不悬挑窗台。 ⑤檐部:挑檐板、女儿墙、斜板挑檐。

⑥墙身加固构造:设置门垛和壁柱、增设圈梁、构造柱。 4.隔墙

隔墙是分隔室内空间的非承重构件。可以分为块材隔墙、轻骨架隔墙、板材隔墙三大类。有以下要求: ①自重轻、有助于减轻楼板的荷载; ②厚度薄、增加建筑的有效空间;

③便于拆卸,能随使用要求的改变和变化; ④有一定的隔声能力、使各使用房间互不干扰;

⑤根据使用部位不同的要求,如卫生间的隔墙要求防水、防潮,厨房的隔墙要求防潮、防火等。 5.墙面装修

①抹灰类:是我国传统的饰面做法,也称“粉饰”或“粉刷”。它是用砂浆涂抹在房屋结构表面上的一种装修工程。优点:材源广,施工简便,造价低廉缺点:耐久性低,易开裂,易变色,工效低

②涂料类:指涂于物体表面后,能与基层有很好的粘结,从而形成完整而牢固的保护膜的面层物质。优点:装饰效果好、造价低、操作简单、工期短、工效高、自重轻、维修更新方便,是当今最有发展前途的材料。

③铺贴类:是指利用各种天然的或人造的板、块对墙面进行装修处理。包括面砖饰面、玻璃马赛克饰面、石材饰面等。优点:耐久性强、施工方便、质量高、装饰效果好

④裱糊类:将各种装饰性墙纸、墙布等卷材类的装饰材料裱糊在墙面上的装修饰面。

⑤铺钉类:利用天然木板或各种人造薄板借助于钉、胶等固定方式对墙面进行的装修处理。 ⑥清水砖墙:凡在墙体外表面不做任何外加饰面的墙体称为清水墙,反之称为混水墙。 ⑦特殊部位:墙裙、护角、踢脚线

第三章

1.门和窗的作用与设计要求

门的主要功能:交通出入、分隔联系建筑空间 窗的主要功能:采光、通风、观望

对门和窗的总要求:美观大方、坚固耐用、开启方便、关闭紧密、便于清洁维修。 2.按开关方式分类窗门

窗:固定窗、平开窗、悬窗、立转窗、推拉窗。

门:平开门、弹簧门、推拉门、折叠门、转门、卷门、上翻门、提升门等。 3.门和窗的尺度

①窗的尺度:通常是指窗洞的高宽尺寸。

窗的尺度要求:取决于房间的采光通风、构造做法和建筑造型等要求,并要符合《建筑模数协调统一标准》的规定。

窗扇尺寸mm:平开木窗扇:高800~1200 宽≤500

上下悬窗扇:高300~600

中悬窗扇:高≤1200 宽≤1000 推拉窗:高、宽≤1500

窗洞尺寸

窗地比:窗洞口与房间净面积之比。公共室最低1:7,厕所最低1:10 玻地比:窗玻璃面积与房间净面积之比。此法决定窗洞口面积的只有中小学

窗墙比:窗洞口面积与房间立面单元面积比值。北向不大于0.25,东西向不大于0.30,南向不大于0.35。 ②门的尺度:通常是指门洞的高宽尺寸。门洞宽度为门扇宽加门框及门框与墙间的缝隙尺寸

门的尺度要求:需根据交通运输和安全疏散的要求设计,并要符合《建筑模数协调统一标准》的规定。 民用建筑门高≥2100,亮子高300~600,门洞高2400~3000,单扇门宽700~1000,双扇门1200~1800,2100以上则设置多扇门或者固定门,辅助房间如浴室可700~800

4.窗户遮阳板的基本形式

水平遮阳:适用于南向及其附近朝向的窗口,遮挡高度角较大时从上方照射下来的阳光;

垂直遮阳:适用于偏东偏西的南向或者北向窗口,遮挡高度角较小,从窗口两侧斜射过来的阳光; 综合遮阳:适用于南向、东南向及西南向的窗口,遮挡阳光比较均匀;

挡板遮阳:适用于东西向及其附近的窗口,遮挡高度角较小的正射窗口的阳光。

第四章

1.变形缝按功能分类。 伸缩缝、沉降缝、抗震缝 2.三种变形缝的设置要求。

①伸缩缝:温差引起变形,从而产生裂缝。设置位置: 墙、楼板、屋顶;伸缩缝缝宽:20~40mm ②沉降缝:建筑物建造在不同的地基土上

建筑物相邻两部分荷载相差较大或高度相差较大 原有建筑物和新建建筑物紧密相邻 建筑物各部位采用的结构形式不同

建筑物平面形状较复杂设置位置:墙、楼板、屋顶、基础

③抗震缝:将体形复杂的房屋分成若干个体形简单的单元,使各单元能自由变形,又不会相互碰撞。设置位置:墙、楼板、屋顶、(基础)

第五章

1.楼板类型

木楼板、砖拱楼板、钢筋混凝土楼板、钢-混凝土组合楼板(压型钢板组合楼板) 2.钢筋混凝土楼板层构造 (1)现浇钢筋混凝土楼板 ①单板式板式楼板:将楼板现浇成一块平板,并直接支承在墙上。 ②现浇肋梁楼板梁板式楼板:房间尺寸较大时,在楼板下设梁以增加板的支点,从而减小板的跨度。 ③井式楼板梁板式楼板的特殊情况:不分主梁次梁,梁的截面也同高,形成井格形梁板机构形式。 ④无梁楼板:不设梁,直接将板支承于柱上。

现浇钢混凝土结构构件设计参考经济尺度

(2)预制装配式钢筋混凝土楼板 类型:平板、槽形板、空心板 布置方式:板式布置、梁板式布置 (3)装配整体式钢筋混凝土楼板 类型:叠合楼板、密肋填充块楼板 3.整体类块材类粘贴类楼地面构造方法 (1)整体地面一般采用双层做法

水泥砂浆地面、水泥石屑地面、水磨石地面

(2块材类地面把地面材料加工成块状,借助胶结材料贴或铺砌在结构层上

粘土砖地面、水泥制品块地面、缸砖及陶瓷锦砖地面、陶瓷地砖地面、天然石材地面 (3)粘贴类地面用塑料地面覆盖,包括一切有机物质为主所制成的地面覆盖材料

聚氯乙烯石棉地砖、软质及半硬质聚氯乙烯地面 4.阳台结构布置尺度

墙承式:将阳台板直接搁置在墙上,板型和跨度与房间楼板一致结构简单,施工方便,多用于凹阳台。 悬挑式:将阳台板悬挑出外墙,分为挑梁式和挑板式两种。 5.阳台栏杆与扶手

栏杆扶手、阳台排水处理、雨篷

雨篷:设置在建筑物外墙入口的上方用以挡雨和保护外门并有一定装饰作用的水平构件。支承方式多为悬挑式,结构有板式和梁板式两种。

第六章

1.楼梯形式

2.楼梯的组成

3.楼梯的一般尺度

①坡度和踏步尺寸:坡度是指梯段中各级踏步前缘的假定连线与水平面形成的夹角,最适范围是23°~45°,最适是30°。踏步由踏面b和踢面h组成,踏面一般不小于260mm,常用260~320mm,可将踏步前缘突出,形成突缘,20~30mm,高度一般140~175,常用公式:b+2h=600~620mm。 ②楼梯和平台尺寸:如果某段楼梯都n步台阶的话,该梯段的长度为b(n-1)。

③楼梯栏杆扶手尺寸:一般室内楼梯栏杆扶手的高度不小于900mm,室外不小于1050mm,幼儿建筑需加设600mm扶手。楼梯宽度大于1650mm时,增设靠墙扶手,大于2200时,增设中间扶手。

④楼梯下部净高控制:中梯段净高不小于2200mm,楼梯平台下作通道时,平台中部位下净高应不小于2000mm。

4.踏步面层及防滑构造

接近踏口处设置防滑条,或者金属材料包住踏口。 5.台阶与坡道

①室外台阶:台阶尺度:踏步高(h):100~150mm左右;踏步宽(b):300~400mm左右;步数:根据室内外高差确定。

台阶面层:应选择防滑、耐久的材料水泥豆石、马赛克、地面砖、剁斧石(斩假石)、天然石料等 坡道:坡度一般为1:6~1:12,光滑的坡道不宜大于1:10,锯齿形可加大到1:4,残疾人坡道不大于1:12。 面层:防滑耐久,一般用混凝土材料。

第七章

1.屋顶坡度

屋顶坡度的表示方法常用角度法、斜率法和百分比法。

影响屋顶坡度的因素屋顶防水材料、当地降雨量、构造做法、地理气候、结构形式、建筑造型等。 2.平屋顶的排水

排水坡度大小平屋顶2%~3%,排水坡度的形成材料找坡、结构找坡,屋顶排水方式无组织排水、有组织排水(外排水:挑檐沟排水、女儿墙排水、暗管外排水;内排水) 3.平屋顶的防水

刚性防水屋面构造:以防水砂浆抹面或细石混凝土浇捣而成的屋面防水层,适用于防水级为Ⅲ级的屋面防水,也可作Ⅰ、Ⅱ级的多道防水设防中的一道防水层特点构造简单、施工方便、造价低;缺点易开裂 防开裂措施:配筋、设置分仓缝、设置隔离层、设置滑动支座

柔性防水屋面构造:卷材防水,将卷材或者片材用胶粘贴在屋面上,形成一个大面积的封闭防水覆盖层。造价低,防水性能好,缺点需要热施工,污染环境,寿命短 构造从上往下:保护层、防水层、结合层、找平层、结构层、顶棚层 4.平屋顶的保温与隔热

保温:材料分为散料、现场浇注的拌合物、板块料三大类。 位置:正铺式保温防水层-保温层-结构层 保温层与结构层组成复合材料 保温层-防水层-结构层 隔热:主要形式实体材料隔热屋面、通风层降温屋顶、反射降温隔热、蒸发散热 5.坡屋顶的特点及形式

特点:坡度大、排水快、防水功能好,耗材多、受荷载大。 单坡屋顶:房屋进深不大时可以采用单坡顶。 双坡屋顶:悬山、硬山、出山。

四坡屋顶:四面挑檐,利于保护墙身。 6.坡屋顶的组成

承重结构:椽子、檩条、屋架或大梁承重 屋面:包括屋面盖料和基层保护 顶棚:反射,装饰

保温或隔热层:屋面或顶棚处保温隔热 7.坡屋顶的承重结构系统

①砖墙承重:横墙间距较小且具有分隔和承重功能的房屋,将横墙顶部做成坡形以支承檩条。 ②梁架承重:梁柱组成排架,檩条置于梁间,承受屋面荷载并将各排架联系成为一完整骨架。 ③屋架承重:用在屋顶承重结构中的桁架叫屋架。

第八章

1.屋顶花园的主要构造层次有哪些?分别起什么作用?

植被层:屋顶绿化的主要功能层,集中体现景观、游憩、生态等各项功能,为人们俯视提供良好的视觉景观,提供绿色游憩空间,同时发挥吸收二氧化碳、释放氧气、吸收有毒气体等生态功能;

种植基质层:为植物提供生长空间,供给生长所需养分、水分,固定植物,及时排除屋面上多余的水分。 过滤层:防止种植基质层中的细颗粒漏到排水层阻塞排水层及屋顶排水口,保证基质层中多余的水分顺利进入排水层、防止屋面积水。

排水层:降雨或者浇灌时让土壤不能保持的多余水分排到排水装置中,防止屋面积水,并且能够支撑上面材料的重量。

2.屋顶花园可以设置哪些辅助构造层次?这些辅助构造层次分别起什么作用? 保护层:建造阶段保护屋面防水层,维护时防止防水层受到机械损坏。 防刺穿层:防止植物根穿透防水层而造成屋面防水系统功能失效。 隔离层:防止相邻材料化学性质不相容的情况下粘连或滑移。 防水层:防止水进入建筑给人们的生活带来不便。

第九章

1.建筑结构的功能要求

安全性、适用性、耐久性

2.结构构件的作用效用S不超过结构构件抗力R。即S≤R。P125 当SR时 失效状态

第十章

1.地基基础设计要求

①必须满足地基土的强度条件 ②必须满足地基变形条件 2.土的三相组成。

土是由固体的矿物颗粒、液体和气体三部分组成,这三部分称为土的三相。 3.土的三相比例指标。 ①重度:γ=ρg ②空隙比:e=Vv/Vs

③孔隙率:n=Vv/V*100% ④含水量:w=mw/ms*100% ⑤饱和度:Sr=Vw/Vv*100%

4.黏性土的塑限和液限,塑性指数和液性指数。

黏性土由可塑状态进入半固体状态时的界限含水量称为塑限;黏性土由流动状态进入可塑状态时的界限含水量称为液限。

塑性指数:黏性土液限与塑性的差值:Ip=wl-wp 液性指数:Il=(w-wp)/Ip 5.刚性基础图。

刚性基础是指由砖、灰土、素混凝土、混凝土、毛石基础等材料组成的无筋扩展基础。

6.地基按照结构形式分类。

①单独基础:柱下单独基础、墙下单独基础

②条形基础:墙下条形基础、柱下钢筋混凝土条形基础 ③柱下十字交叉基础 ④筏板基础 ⑤箱形基础

7.基础埋置深度,影响其因素。

基础埋置深度是指基础底面至地面的距离。

影响基础埋深的因素很多,一般应从建筑物自身的情况和建筑物周围的条件来综合考虑。建筑物的用途和结构类型、作用在地基上的荷载的大小和性质、工程地质和水文地质条件、相邻建筑物和构筑物的影响、地基土冻胀和融限的影响。

8.地基承载力特征值的修正公式。 fa?fak?b?(b?3)?d?m(d?0.5)fa----修正后的地基承载力特征值; fak----地基承载力特征值;

ηbηd----基础宽度、埋深的地基承载力修正系数 γ----基础底面以下土的重度 b----基础底面宽度(m)

γm----基础底面以上土的加权平均重度 d----基础埋置深度(m)

9.柱下单独基础公式:P142

Fk

A? fa?d

Fk?上部传至设计地面的荷载标准值,kN

fa?地基承载力特征值,kN/m2

?基底以上土与基础的平均重力密度,

取?20kN/m3

d?埋置深度,当室内外存在高差时,

应取平均值,m

第十一章

1. 受压构件承载力计算公式:N≤φfA f—轴心抗压强度设计值

A —截面面积

?—f高厚比和纵向力的偏心影响系数偏心受压构件与轴心受压构件承载能力比值u= 1A γa—抗力调节系数2. 混合结构房屋的承重体系

纵墙承重方案:由纵墙直接承受楼面、屋面荷载的结构布置方案。适用于在使用上要求有较大空间的房屋或者隔墙位置可能变化的房屋,如教学楼、实验室、办公楼、展室等

横墙承重方案:横墙间距较小,将楼板直接搁置在横墙上的结构布置称为横墙承重方案。适用于房间大小固定,横墙间距较密的民用房屋,如住宅、宿舍、旅馆、园林建筑中的客舍、管理处等

纵横墙承重方案:当建筑物的功能要求房间的大小变化较多时,为了结构布置的合理采用此方案。适用于对内部使用功能划分较多样的建筑

内框架承重方案:房屋内部由钢筋混凝土柱与楼盖梁组成内框架,和外墙共同承重的结构方案适用于要求内部空间开敞可灵活划分的建筑,如茶室、食堂等

3. 混合结构房屋的静力计算方案

刚性方案一般混合结构的多层住宅、办公楼、风景建筑的小型茶餐室、小卖部等属于刚性方案 弹性方案工业厂房、大礼堂、食堂、风景建筑中的大展览厅、泵室多属于弹性方案

刚弹性方案

4. 允许高厚比及影响高厚比的因素

允许高厚比限值主要取决于一定时期内材料的质量和施工水平,取值根据实践经验确定。

影响因素:砂浆强度等级正比、砌体截面刚度正比、砌体类型毛石墙低,组合砌体高、构件重要性和房屋使用情况次要构建允许高厚比可适当提高、构件柱间距及截面系数反比、横墙间距s反比、支承条件刚性方案刚性好,弹性和刚弹性稳定性差

5. 一般墙、柱的高厚比验算P184

H01?2[?] h

H0—墙柱的计算高度,查表

h—墙厚或矩形柱与H0相对应的边长

μ1—自承重墙允许高厚比的修正系数

μ2—有门窗洞口的修正系数

s—相邻窗间墙或壁柱之间的距离

bs—在宽度范围内的门窗洞口宽度

第十二章

1. 目前我国生产的热轧钢筋分类。

HPB235级

HRB335级

HRB400级

RRB400级

塑性延展性逐渐降低

2. 钢筋的强度与变形:有的钢筋有明显流幅,有的钢筋没有明显流幅。

3. 钢筋的冷加工性能

冷拉----提高钢筋的抗拉强度

冷拔----提高钢筋的抗拉和抗压强度

4. 梁的构造。

P196

5. 混凝土保护层。

为防止钢筋锈蚀和保证钢筋与混凝土的粘连,梁、板的受力钢筋均应有足够的混凝土保护层。

6. 截面的有效高度h。

P198

7. 纵向受拉钢筋的配筋率。

纵向受拉钢筋的总截面面积与正截面的有效面积bho的比值,称为纵向受拉钢筋的配筋率。

?As

bh0

As——纵向受拉钢筋总截面面积平方毫米

b——矩形截面宽度mm

ho——矩形截面有效高度mm

8. 适筋梁破坏的三个阶段。

第一阶段:混凝土开裂前的未裂阶段

Ⅰ ----弹性工作阶段

Ⅰa----砼即将开裂

Ia是受弯构件抗裂度的计算依据

第二阶段:混凝土开裂后至钢筋屈服前的裂缝阶段

Ⅱ ----带裂缝工作,混凝土出现塑性应变

Ⅱa----钢筋达到屈服

第三阶段:钢筋开始屈服至截面破坏的破坏阶段

Ⅲ ----钢筋处于强化段,砼应变不断增大

Ⅲa----混凝土达极限应变 适筋梁的破坏特点:材料充分利用、延性破坏、安全、经济

9. 按照梁破坏形式不同,可将钢筋混凝土梁分为三类。

适筋梁破坏始自受拉区钢筋的屈服

超筋梁破坏始自受压区混凝土的压碎 少筋梁梁的配筋率很小事成为少筋梁,梁破坏时的极限弯矩小于正常情况下的开裂弯矩

10. 单筋矩形截面正截面受弯承载力计算基本公式。

P204

11. 预应力混凝土结构的基本原理。

预先对混凝土或钢筋混凝土构件的受拉区施加压应力,使之处于一种人为的应力状态。

图P237

12. 预应力混凝土的优点。

提高构件抗裂性

提高构件刚度

节约材料、降低造价 提高工程质量和耐久性

13. 预应力混凝土的施工方法

先张法:在浇灌混凝土之前张拉钢筋的方法工序:张拉钢筋、浇混凝土、释放张拉力

后张法:先浇筑混凝土,在混凝土结硬并达到一定强度后,再在构件上张拉钢筋工序:浇混凝土、张拉钢筋锚具锚紧、孔道灌浆

区别:预应力筋传力给混凝土的方式与途径不同。

在混凝土中所建立的预压应力不等.

西南林业大学宿舍内部,西南林业大学宿舍条件环境怎么样

回答一:关于住宿宿舍统一的6人间,新生这次估计住宿舍的很少,大部分都是公寓,公寓条件好一些,800块一学年,宿舍400,不是你选择的,是学校安排的。

如果有钱又觉得没家里住着好,那租房子去吧,没人拦着,后果自负。宿舍很小,公寓大很多。宿舍要公用洗漱点,公用厕所,公用浴室,公用开水房。说白了宿舍没卫生间,公寓有。不过每个房间都没有空调和暖气,昆明不需要这些,我们有时候还是需要的,特别是现在冬天越来越冷,还会下雪。那你就装备齐全点,多带点东西来。

四季都需要蚊帐这个东西,如果你不怕蚊子咬也行。蜘蛛什么的也是常客,还好没有小强(至少我没碰到过).关于东西安置问题,我在宿舍住,而且是6个人满员住了四年,我东西非常多,根本放不下,前后托运回家三次,所以劝各位还是少带点过来,毕竟是来上学的,不是来结婚安家的。

西南林业大学地处四时花开不断的春城昆明,是我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校,拥有70多年林业高等教育的办学经历和30余年的独立办学历史。西南林业大学起源于1939年 云南大学 森林系和1958年成立的昆明农林学院林学系。1973年昆明农林学院林学系与南迁昆明的北京林学院合并办学,成立学校的前身云南林业学院,1978年北京林学院迁回北京办学后,经教育部批准,学校变更为云南林学院,直属国家林业部管理,1983年更名为西南林学院,为林业部直属的6所区域性林业本科院校之一,2000年学校由国家林业局直属高校调整为中央与地方共建以省为主管理,2010年经教育部批准更名为西南林业大学。1981年成为国务院批准的首批硕士学位授予单位,2013年获批为博士学位授予单位。

学校设有林学院、生命科学学院、园林学院、机械与交通学院、材料工程学院、生态旅游学院、经济管理学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、人文学院、理学院、外国语学院、国际学院、继续教育学院(职业技术学院)、体育部、思想政治理论课教学部等18个教学单位。现有在校全日制本科生16451人、全日制硕士研究生1230人、外国留学生40余人。现有教职工1170人,专任教师中具有高级专业技术职务任职资格的人数为379人,其中正高职人数为107人,省级教学名师12人、省突专家2人、享受省政府特殊津贴者7人,云南省技术创新人才1人,云南省中青年学术技术带头人15人。

学校坚持“立足云南、依托西南、面向全国、辐射东南亚”的办学定位,秉承“树木树人、至真至善”的校训,致力于培养“品德、知识、技能、个性”为一体,具有实践能力和创新精神的应用型高素质人才。在推行学分制的基础上,通过实施本科教育质量工程建设,目前共获得省级以上教学质量工程项目149项,其中国家级第一类特色专业3个、国家级精品课程1门,云南省精品课程19门、云南省教学团队6个、云南省优秀教学成果一等奖2项,林学类专业基础实验教学中心获批为国家级实验教学示范中心,至今已为国家培养了各类专业技术和管理人才3万余人。学校毕业生就业率连续多年位居全省高校前列,获得“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。

学校坚持“教学立校、科研强校、人才兴校”的办学宗旨,不断加强学科专业建设。具有林业工程、风景园林学、林学3个一级学科博士授予权,有一级学科硕士点11个,二级学科硕士点54个,专业硕士学位点4个,11个一级学科被列入省硕士学位授权点“十二五”建设规划、2个一级学科被列为“十二五”省级优势特色重点建设学科,林学一级学科被列为省院省校教育合作咨询共建重点学科。国家林业局重点学科2个,省级挂牌重点学科5个,本科专业及方向72个。

学校高度重视科学研究工作,认真贯彻执行校党委提出的“教学科研并重,科研促进人才培养和社会服务”的发展思路,近年来在科研平台建设、科研项目数量层次、科研奖项、科研经费总量等方面均有较大突破。先后成立了国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院、国家林业局西南地区生物多样性保育重点实验室、教育部西南山地森林资源保育与利用重点实验室、云南省森林灾害预警与控制重点实验室,实现了国家级科研平台的重大突破,科研项目的数量和层次有了较大提高。2006年至今,共新增科研项目1700项,其中国家自然科学基金111项、社会科学基金9项,获得国家科技进步二等奖1项、省级科学技术奖33项,科研到位经费达2.535亿元。学校图书馆馆藏纸质文献120万册,报刊1700多种,电子图书35.6万册,中外文数据库20余个。标本馆被国家林业局和云南省遴选为科普教育基地,拥有植物、木材、林木病理和森林昆虫等标本40余万份。据教育部2013年1月29日发布的2012年全国高校学科评估结果显示:我校的林学并列全国第5位、林业工程位居全国第5位,风景园林学并列全国第6位,生物学、生态学、城乡规划学也进入排名。

学校始终以服务社会为己任,坚持产学研结合的办学方向,发挥区域、行业和学科优势,在生物多样性与自然保护区管理、森林培育、森林保护、竹藤研究、木质科学与技术、高原湿地等方面在国内有一定优势,一些领域居于国内同类研究前沿;在园林规划设计、生态旅游等领域具有明显的区域特色;在蚁类、鸟类、鱼类等方面研究取得突出成绩,社会影响日益扩大,受到国家林业局和云南省委、省政府多次表彰和奖励。

学校十分重视国际合作与交流,学校所有本科专业均面向国外和港澳台地区招收留学生。与非洲马里共和国阿斯基亚中学共建孔子课堂,在泰国喃篷职业技术学院设立海外分院。先后与美国、加拿大、法国、德国、荷兰、澳大利亚、新西兰、巴西、日本、韩国、泰国、马来西亚、印度尼西亚、越南、老挝等国以及台湾地区的高校或科研机构建立了交流合作关系,与法国、德国、波兰等国高校和研究机构联合培养研究生。近年来在学分互认的基础上,与美国、加拿大、英国、荷兰、泰国和越南等国高校开展了“2+2”、“3+1”等模式的本科生联合培养,以及各种形式的本科生、研究生短期教学实习和毕业论文实习项目。与美国瑞尔保护协会、世界自然基金会、全球环境基金会、美国大自然保护协会、麦克亚瑟基金会等国际组织建立了科技合作与交流关系。

学校现已建成以林学学科为主,生物环境类学科为特色,农、理、工、文、法、管、教等学科交叉融合、协调发展,设施较为完善、环境十分优美的红土高原上的绿色人才摇篮,先后荣获“全国绿化先进集体”、“全国绿化模范单位”、“云南省文明学校”等多项荣誉称号,学校正努力向建设有特色高水平林业大学的目标迈进。 ;

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