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作者：百变鹏仔日期：2023-07-10 17:25:39浏览：14分类：旅游攻略

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试题分析：援疆支教老师的行为，是对新疆学生的负责，让学生能够平等地享有受教育权，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，同时也是对社会的负责。另一个层面来讲，新疆属于少数民族地区，有利于民族团结，促进各民族的共同繁荣，故C符合题意。

点评：本题以援疆支教老师的事迹，从正面引导学生客观认识国家的民族政策，感受到我国公民维护民族团结的诚意，有利于学生了解国家政策，激发爱党爱国的情感。

万里援疆路，一生援疆情。说的是杭州市北秀小学吴莲凡老师的援疆故事。

吴莲凡，杭州市北秀小学课程部主任，于2020年2月以来支教于阿克苏市天杭实验学校，目前任教五年级英语教学，并担任天杭实验学校英语教研组长、天杭实验学校援疆教师组组长及阿克苏市英语兼职教研员等职务。

故事情境

一个月的支教生活虽然艰苦，尽管每天的工作都安排得满满的，但她觉得时间太短，无法真正实现自己的梦想，她希望能有机会去帮助更多需要帮助的孩子和老师。

就在贵州支教回来不久，当收到援疆教师召募通知时，吴老师第一时间报了名并有幸成为杭州市第十批援疆教师中的一员。

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