孩子非常反感背课文，有什么好的办法吗？

积极的心理提示：我能做到，因为我有一个聪明的大脑，我的记忆很棒。

当父母通过上述分析和指导时，让孩子们知道他们的原来背诵艰难的原因，而且还让孩子们知道什么样的国家应该保护什么是要召回文本，它让孩子在恐惧中得到了效力。舒适。我现在要做的是鼓励孩子调整他们的心态，利用积极的心理提示来告诉自己，我对别人有同样的大脑，而我的记忆力不是比其他人更好，其他学生可以如此快，我什么都不能。

只要我相信我，那么我肯定会，因为我有一个聪明的大脑，很棒的记忆。不断强调孩子的自信心，不断让孩子们去自我积极的心理学，孩子们会慢慢变化。

记忆提示：焦点，仔细聆听，快速了解思考，让大脑形成一个动态的情景。

真正的记忆大师，将有自己的记忆技巧，即“眼睛焦点，耳朵，大脑快速了解文本的内容，形成了大脑的动态局面。”嘿，是一个系列动作综合过程吗？你可以让孩子们拍一小部分来测试它。清楚地告诉孩子，让我们掌握这个内存方法，因为你不断改进，它会发现这个过程将在即时发生。

只要您在大脑中具有动态方案，您已将平面文本转换为空间动态方案，您的内存已达到非常高的级别。当孩子试图发现他真的可以做到这一点时，他会绝对自信，更愿意努力主动诵读。

应用“闪光读取”方法：视觉+审查+思想的协调。

父母和儿童完成了上述基本资料能力培训后，他们还告诉孩子们，这些是儿科惯例，你想使用更快的速度来完成纪念任务吗？孩子当然会说，想！然后让我们学习高级铭文方法，我们管理此方法称为“Flash读数”。

这种做法是：（1）坐着，左手拿着书，站起来，向左走，书的位置和眼睛几乎是一样的。 （2）读取时，磁头转向左侧并快速锁定文本中的句子以读取。它高度专注于使用眼睛来快速描述一句话，大脑迅速记得。 （3）牵着头观看头部，并阅读句子，即迅速扫描浏览。如果可以在最短的时间内完成此过程，您可以解释您的试听和三个协调点的思考已达成最佳。如果你觉得这个过程不是很好，别担心，反复练习，你可以划分长期或更多，你练习越多，闪光读数越好，你花的时间就越少。

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