爱撒谎的孩子怎么教育

问题一：浅谈如何教育爱撒谎的孩子 撒谎是孩子中一种常见的不良行为，它的产生不是一种偶然，而是一种必然。为了有效的教育爱撒谎的孩子，我认为可以根据实际情况采取用以下一种或几种对策：一、以身作则，榜样示范。都说父母是孩子的第一任老师，孩子是家长的一面镜子，从孩子身上的很多行为习惯甚至是性格都可以知道家长的大致性格。有一部分爱撒谎孩子的家长，通过接触，发现他们也比较喜欢说大话。这就需要我们提醒这些家长，不要在孩子面前说大话，要在孩子面前注意自己的言行。如有做叮不妥，要及时改正，给孩子树立一个好榜样；同时看到自己的孩子有撒谎的行为，也要及时帮助纠正，告诉孩子撒谎的害处。同样，作为老师，更应该言传身教，给孩子树立好的榜样。要做到说一不二、一视同仁，对孩子们许下的诺言，就一定要实现。这样才能说服那些喜欢撒谎的孩子，改正自己的坏习惯。二、少些呵斥，多些宽容。很多爱撒谎的孩子都有一个通病，就是在自己犯错之后怕家长和老师的责骂，为了逃避长辈的责骂就选择了撒谎。所以，这就需要家长和老师在弄清孩子撒谎的原因之后，要对孩子宽容一些。犯错时孩子成长过程中必须经历的，这就需要我们给予更多的关心和宽容，陪同孩子一起面对错误，共同改正错误。而不是像现在很多家长，在得知孩子犯错后，不分青红皂白就是一顿臭骂甚至是挨打。孩子在没有责怪、打骂的顾忌下，自然也就不会想到逃避责骂而撒谎了。记得，班里有个学生，总是不教作业，问他为什么不交作业，不是没记作业内容就是忘带了，每次只要说打电话让家长送，才说没写。后来才知道，如果让老师知道没写，肯定要罚；家长知道，肯定该挨揍，所以就骗完了老师骗家长。后来，我与孩子的家长沟通后，决定改变以往的教育方式，帮助这名学生改掉撒谎的习惯。经过一段时间的帮助，有一定的效果，但是这是个艰巨的过程，还需要不断的强化。三、帮助孩子树立正确的价值观由于小学生自我价值观在形成中是容易受到多方的影响的，特别是家长的是非观、价值观对孩子的影响最大。所以，家长应该注意自己的平时表现。不要总是在孩子面前谈论金钱、权势等问题，这些会对孩子产生一些不良的影响，左右孩子正确的价值观的形成。记得，班里有个孩子不太受大家的喜欢，于是孩子便想到了用钱来获得友谊的办法，他说谁跟他玩，他就给谁钱，帮谁买东西。这都是畸形的友谊观，认为金钱可以获得一切，包括友谊。这样的想法是错误的，需要我们及时纠正的。所以帮助孩子树立正确的价值观是十分重要的，可以避免孩子误入歧途。爱撒谎的习惯不是一天形成的，也不会一天就可以改掉的。这是一个长期而艰巨的任务，需要我们给孩子多一点关心、多一点宽容、少一点责罚，我相信会有意想不到的结果。摘录于《每天进步一点点：答小学语文青年教师100问》

问题二：如何教育说谎的孩子？ 孩子说谎类型有多种。父母要冷静地进行分析了解，找出说谎原因，针对具体情况解决处理。

1、想象型。儿童具有好奇心强和以自我为中心的特点，头脑里不时滋生一些幼稚的夸张和烂漫的想法。

2、 *** 型。儿童往往好胜心强，将自己的幻想等同于事实，以此来弥补自己幼小无能的不足，达到自我安慰。

3、虚荣型。编造谎言，想哗众取宠，以提高自己的身价。

4、模仿型。孩子辩别是非能力差，若大人间出现不诚实行为，孩子就会不自觉模仿。

5、侠义型。稍大一些的孩子，有时会包庞伙伴的错误行为而说谎。

6、被迫型。孩子犯了错误，做了错事，事后承认了错误，讲明了事实，反而得到家长一顿训斥、打骂。下次再遇到同样情形，因怕受责罚，便以说谎作为自己的手段。

●信任孩子，尊重孩子。家长无端怀疑孩子的诚实，会导致他的心理发生不良变化，从委屈、埋怨逐渐发展到不服，甚至报复。有的孩子故意用捣蛋的行为表示他们的反抗，这种逆反心理会加重家长与子女之间相互不信任，反倒为孩子说谎创造了环境。

●关爱孩子，尊重、信任他。如：创设一个良好的、民主的生活环境；对孩子的期望不过高；有关孩子的事情让孩子参加讨论；等等。这些都有助于孩子养成良好的道德品质，不说谎。

●坚持正面教育为主的原则。对孩子多表扬，少批评。多称赞和鼓励孩子的良好行为，特别是当他有表现诚实的行为时，应予以特别关注，尽可能帮助他解决问题，使其懂得诚实的价值。

●耐心细致的说服教育。家长平时要善于发现问题，消灭问题于萌芽状态。处理问题时要和风细雨的耐心教导，注意孩子的神情、动作和言语，搞清楚事情发生的经过，将孩子的有意说谎和无意说谎区分开来。帮助孩子分析导致说谎的原因，及其可能产生的后果，让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误，培养孩子承认错误的勇气。

●家校结合，发挥合力的功能。学校教育与家庭教育的不一致，常是产生不诚实行为的主要原因。教师与家长的各自为战给孩子说谎行为提供了有空可钻的机会，家长应经常主动和老师联系，共同配合，使孩子真正家校表现一致，不说谎。

●以身示范，让孩子积累正面的道德经验。心理学的研究和教育实践表明，一个人在思想品德上所受到潜移默化的影响，所形成的道德观念，对一个人品德的成长影响极大。俗话说“上梁不正下梁歪”，作为成人必须注意自己的示范作用，让孩子在家庭学习、日常生活、人际交往、游戏玩耍等过程中多积累一些正面的道德经验。

●培养孩子的自我教育能力。通过加强道德修养和有意识的社会实践，如和孩子讲讲“狼来了”、“华盛顿的故事”等，引导孩子分析、判别，使孩子积极主动地进行思想斗争和行为控制，使正确的思想和行为战胜不正确的思想行为，逐步形成良好的思想品质。

低龄孩子说谎怎样纠正

有些年轻的父母发觉自己的孩子小小年龄就会说谎。他们为此十分担忧，孩子长大了会什么样?其实对年纪小的孩子的说谎行为要认清区别，有些是某个年龄心理发育的一种反应，而另一些则可能属于真性说谎。只有根据不同的原因采取教育措施，才有益于纠正孩子会说谎的不良倾向。

●不要一味打击

当发现孩子说谎后，家长要保持冷静的头脑。一味的打骂、训斥等简单的教育方法，只能将孩子推向愿望的反面。对孩子的话不能偏听偏信，必要时应作一番调查、核实。有不少孩子是发现自己做了错事，又怕被父母责骂才说谎；如果家长再一味打骂，反而事得其反，要分析前因后果，发现及时，纠正及时，不至于把谎越说越大。应循循善诱，向孩子指出说谎的危害性，让孩子在内疚中知错，在鼓励中改错。

此外家长还应该掌握一些儿童心理学，分清孩子的话究竟是......>>

问题三：小孩子喜欢撒谎该怎么教育呢 前言：撒谎是做人的禁忌，当有一天，妈妈们突然发现自家的宝宝爱说谎了，你是直接对宝宝训斥一顿呢，还是心平气和的先与宝宝们沟通下呢？以下就让我们来学习下如何对待爱说谎的小宝宝吧！ 常常跟小朋友夸口说自己家里没有的玩具；偷偷把小朋友的玩具拿回了家，却说是别人给的；把妈妈的项链弄坏了，却矢口否认……当你发现家里那个天真可爱的宝宝说谎时，可能感到震惊、难以置信，甚至怒不可遏。 孩子怎么学会说谎了？！这么小就会说谎了，以后还得了！怎么才能改掉这个坏习惯？……要回答这些问题，让我们先来了解一下孩子谎言背后的原因。 据统计，孩子的100个谎言中，有70%是由于畏惧惩罚和怕被嘲笑，10%与孩子的想象、夸张有关，20%是故意说谎。孩子的“大话”形形 *** ，说谎的原因也各有不同。我们大致可以分成无意的和有意的。1. 无意谎言。 这类谎话大概每个孩子在成长过程中都说过，它与孩子的心理特点有关，孩子是用说大话来满足愿望：“我家有一架真正会飞的飞机！”“我爸爸给我买了好多好多新玩具……”孩子是最富于想象的，他的小脑袋瓜里充斥着天马行空般生动、逼真的想象，可是由于年龄小，他往往分不清愿望、想象与现实的区别，常常把想象当成现实，将愿望当作事实，“大话”就此出现了。应该说，这样的“大话”并不算真正的说谎。2. 有意谎言。 如果说第一类说谎不过是孩子的“无心之失”，那么第二类说谎的孩子就是“明目张胆”了。他们确实在骗人，目的是为了逃避他们不希望面对的后果，前提是孩子已经具有一定的判断、推理等抽象逻辑思维能力，以及人际交往中的心理互动能力。正因为如此，他们了解若是说了真话，父母会有哪些反应，自己又会落到什么样的处境。这一时期的孩子逐渐学会了自我保护，除了逃避身体的惩罚或物品、机会的剥夺之外，也懂得了如何保护自尊，从而形成了自我防卫性反应――说谎。对于这类孩子为了达到某种目的而有意编织谎言，父母就一定要重视了。首先，家长要以身作则。 亲子教育，在生活中，对于正确与错误、好与坏等观念，儿童多半是通过日常生活无意识习得的。如果儿童经常看到成人说这样或那样的谎言，那他们很自然会很方便地建立起这样的错误观念。对于孩子来说身教更胜于言传。要孩子不说谎，最重要的是父母自己首先不说谎，言行一致，表里如一。答应孩子的事情，就力求做到，当实在无法做到的时候，也要给孩子一个合理的解释，让孩子感觉到，爸爸妈妈是真诚可信的。其次，要和孩子平等交流。 家长一味居高临下的俯视孩子，自然加剧孩子的紧张恐惧心理。为了逃避责打，惟一的办法是撒谎。很多家长都忽视了这一点，没有做到与孩子平等交流，所以孩子逐渐养成了撒谎的心理。可见，我们给孩子设下许多难以达到的目标，对孩子期望过高，当他们无法完成“任务”时，他们只能选择说谎。再次，温情教育。 对于撒谎的孩子必须严肃指出是错误的，并进行必要的批评，但这种批评绝不是简单的打骂，而是动力以情、晓之以理的温情教育。比如孩子偷拿了小伙伴的玩具，回家却说是自己捡的，你可以问他是真得很喜欢这个玩具吗？如果喜欢爸爸妈妈可以给你买个新的，让你把“捡”来的玩具送回去。而且要注意给孩子说理，告诉他诚实是一种美德，而撒谎既不道德也有损身心健康。还可以给他讲一些撒谎者最终遭人唾弃、自食其果的故事，以此教育孩子改掉撒谎的毛病。 在孩子犯错并能认识到自己错误的时候，家长应该适当的夸奖两句：“宝宝能够跟妈妈承认错误，真乖。”这样也就等于在告诉宝宝，说实话才能换来夸奖。对于孩子的诚实的行为，要及时地表扬和奖励，使之得以强化而不断巩固。最后，家长要调整自己不当的言行举止。 尽量避免说一些带有......>>

问题四：如何正确与爱撒谎的孩子沟通教育？ 1、要保证你和孩子都同意撒谎是不可容忍的，除非善意的谎言 孩子必须认识到撒谎是错误的，而且必须意识到为什么他们是错的，然后在理解的基础上承诺不再撒谎 再不时地让孩子直接或者间接地记起你不赞成撒谎的同时，要确定他也持这种看法。而且如果合适的话，要保证孩子的确知道为什么撒谎是错的。 2.要认真对待任何一次撒谎 你不应该因撒谎而过分严厉的指责或者惩罚孩子，因为处于这个年龄段的孩子，偶尔有这类行为是很正常的。同时你也不应该对这些事情毫不在意，或者更糟糕的是把他们看做是无伤大雅的恶作剧。 和你的孩子讨论每一次引起你注意的撒谎，但是当心不要批评孩子本身，而要批评他的所作所为。要给孩子充分的机会，让他能够解释任何不合规矩的行为，同时引导他充分意识到这一事件的分量。 3.帮助你的孩子为他的行为想出更能被接受的方式，用他们代替撒谎。 撒谎的孩子常常是因为除了这些方法，他们想不出任何其它的可以实现他们目标方式，比如为了避免自己一个人呆着，孩子可能会向亲戚撒谎。尽量和你的孩子讨论一下在这种情况下该怎么做，这样他能够学会用更能为他人接受的行为实现自己的目标。 4.和孩子合作，帮他们制定出任何可以用来补偿撒谎的方案 你的孩子应该为自己的错误行为承担责任，应该让他们尽其可能去弥补这些错误，但是这并不意味着你不能给予帮助。比如如果你的孩子想去道歉，但希望你能陪他一起去，你应该毫不犹豫的答应。 5.千万不要让孩子因撒谎而获益 一定要孩子放弃因撒谎直接或间接获得的好处，在任何情况下，如果可能用事实纠正谎言的话，你都不能允许孩子带着谎言“逃脱”。 6.避免严厉的惩罚撒谎，不要告诉孩子你不再信任他 当撒谎没有造成危害的时候，你应该尽快原谅他这种行为。如果孩子已经充分意识到他所做的是错误的，而且对撒谎做出补偿，你就不应该进一步惩罚他，在撒谎造成严重危害的情况下，你可以增加一些暂时的和温和的惩罚方式，这也只是为强调这一事件的严重性。 无论情况怎样，都不要让孩子感觉到那种危害是无法弥补，或者他将永远承担撒谎所导致的后果。你不能让孩子放弃试着变好的努力，也不能让他们形成自己有着严重的情感的自我形象。

问题五：孩子撒谎，是什么原因，怎样教育孩子？ 孩子撒谎说明孩子在那个方面需求的，一直得不到满足，孩子才会想自己的方法来进行满足。其实这是家长的责任，家长找到原因，然后了解到哪里的问题，满足到孩子，然后教育引导孩子，让孩子对谎言有个正确的认识，这样孩子就很好改正了。可以带孩子去李凌云儿童自由绘画心理乐园，那里的老师会帮助家长发现问题，解决问题。

问题六：怎样正确教育爱说谎的孩子 首先要了解他为什么说谎，才能对症下药，然后告诉他说谎的危害，以及不得说谎这是规矩

问题七：孩子爱撒谎，家长改怎么教育 家长的现身说法也许是最具说服力的，上周日，武林街道竹竿巷老年文体活动中心内的热闹场面正说明了这一点。当天，商报与下城区社区学院联的“市民大课堂”第十四讲在该中心开讲。下城区家庭教育讲师团的家长讲师祝国平与场下的家长们一起分享了他的育儿经，着重谈了谈孩子撒谎的问题。　　课堂概要：　　作为一名家长，祝国平自己阅读了大量教育类书籍，他说孩子说谎可能是因为恐惧，当家长的不能一味地责怪和批评，要了解情况后“对症下药”。　　国内一家心理研究所用了三年时间，在全国7省13个城市进行调查。发现50的孩子从3岁开始撒谎，随着年龄的增加比例越来越高，到9岁，说过谎的孩子上升到70。来自美国的一份调查则更惊人：全美有三分之二的孩子在3岁前就学会不说实话，而到7岁，98的孩子说过谎。　　孩子说谎是家长和教师都非常头痛的事。大人总是以批评结束，其实据心理学家研究发现，孩子说谎有时是因为讲了真话受到惩罚，所以以后不敢再说真话。另外，家长处理不当也容易造成孩子说谎。　　孩子有时说谎是家长逼的!可能很多家长都没有意识到。很多时候家长应该允许孩子沉默，大人在处境两难的情况下也经常选择沉默。如果家长非要孩子说出个道道，说真的要受罚，就只能说假的了。　　纠正孩子说谎，家长应该做到五点：　　一、不要轻易数落孩子，不要暴跳如雷也不要轻描淡写。“小孩嘛，难免。”或是“呦，你还真能耐，把我俩都骗了。”都是不可取的。　　二、家长要善于发现孩子的说谎行为。因为他总会比较紧张，抱有侥幸心理，如果起初几次家长没有发现，他会暗自得意，以后撒谎次数会。　　三、家长发现孩子撒谎后，重要的是教育，帮助他认识撒谎的危害性。在孩子承认撒谎表示今后改正时，家长要表示深信他会改正，成为一个诚实的人。这样，孩子会受到鼓舞，彻底改掉撒谎的毛病。　　四、给孩子一个安全、踏实的学习和成长环境。从小就养成诚实的品德。　　五、要加强与孩子的沟通。有的家长在孩子承认错误后还采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书。这种做法严重伤害孩子自尊心，往往适得其反。

问题八：上一年级的孩子爱撒谎怎么办？ 孩子说谎了，你可以给他讲一个关于诚实的故事，讲完后再一个劲儿夸故事中的诚实人物。

其次，家长以身作则，树立诚信榜样。同时，可和孩子坐下来进行轻松谈话，在轻松的氛围中对孩子进行教育和引导。

孩子说谎，有时不妨“将计就计”，无声无息之中使孩子认识到事情的不对，化被动为主动，实现自我教育的目的。

家长们须牢记，对撒谎这个普天之下深感棘手的问题，从未有过容易的答案，尽管我们想尽千方百计，到头来仍发现孩子撒谎，因此，在家长与孩子之间必须建立起相互信任的关系。作为一个家长，开始时受到孩子的信任，随着孩子的长大，家长必须尽力争得这种信任。

问题九：孩子撒谎，家长应该怎样实施教育？ 孩子会说谎，几乎成为一个普遍的现象，聪明的孩子往往擅长说谎，往往具有较高的认知能力，而只有很少数的孩子，才会在长大后变为社会上的骗子，这又是为什么呢？孩子真正的品质，最需要的就是家长的正确引导。孩子成长到7岁后，家长如果没有证据很难辨别出他是否说谎。但是，如果您想让孩子了解到撒谎的危害，就一定要在这个时期进行说服教育，必须利用好这段时间，抓住机会适时教育孩子。发现孩子撒谎时，不要打骂他们，试图用道理告知孩子诚实的重要性。