3-6岁孩子学英语的困难及解决方法

经调查，3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面。

39%的孩子是缺少语言环境，他们的父母常常困惑：“每星期来上两三个小时的课管用吗？”“我自己英语说得也是结结巴巴的，怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢？”

21%的孩子缺乏学英语的兴趣，比如有的家长会说：“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。”

口语能力落后

20%左右的孩子的口语能力会明显落后于其他技能，比如，有的孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇到开口说话就害怕。

家长可以通过创造英语环境，如播放英语歌曲、看英语动画片等，提高孩子的英语听力和口语表达能力。

孩子们喜欢唱歌跳舞，家长可以通过英语歌曲的方式，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习英语。

英语绘本是培养孩子英语阅读能力的好方法，家长可以选择适合孩子年龄的英语绘本，与孩子一起阅读。

一、单词、短语和句型的记忆

语言学习依赖于平时的努力。 每天应该花相应的时间阅读英语。 这将提高你的英语成绩。 通常很多时间主要用于背单词。 当然，也有记忆单词的方法。 你不能死记硬背。 英语的难点和重点是要记住大量的单词。 如果你英语读得不好，那是不努力，不背单词的结果。 其他语法、句子、章节结构、情感色彩等，自然而然，不会花太多时间。课堂学习非常重要，因为我们80%的知识获取来自课堂。 在课堂上，我们学习英文课文。 在课文学习中，我们记住单词、短语并掌握句子结构。 这是最基本的积累，一定要掌握。

二、语感的培养

英语是人们用来交流的语言，所以在学习英语的过程中有一个非常重要的环节，就是语感的培养。 因此，在学习的过程中，一定要大声朗读。 我教我100%的孩子每天早上要读半小时英文课文，慢慢培养他们的语感。 当语感培养出来后，我们在做阅读题的时候就会很清楚句子中使用的句型和语法结构。

三、课外阅读

为了提高英语，我们还需要做大量的课外阅读。 只有多读书，才能拓宽知识面。

四、找原因

一切都是有原因的，英语成绩不好也是如此。 如果对老师有意见，或者词汇没有牢牢掌握，或者只是想玩不努力，或者句型理解有困难等，建议家长与老师沟通 时间，根据孩子的实际情况做决定。 找到潜在的问题，以便以后处理。

五、思想工作

如果孩子打心底不想好好学习，建议家长找个合适的时间和孩子进行一次深入的交流，了解孩子内心的真实想法，然后开导他 并为他分析。 后果，让他能及时改变，注意不要太强，否则很容易产生反效果。

六、记住单词

单词是学习英语的必要条件。 只有掌握了词的意思和形式，才能更好地理解词组、句子和冠词。 建议家长可以每天监督孩子的朗读和写字，不仅可以有效增强单词的记忆能力，也可以为以后的学习打下坚实的基础。

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