怎么教育孩子不要过分的溺爱呢？

身边太过宠爱和溺爱孩子的家长特别多，造成了孩子小小年纪特别的任性，霸道和自私，众人特别的讨厌。

大多数溺爱孩子的家长，都是孩子的母亲，总觉得自己的孩子还小，做什么都是对的，无限的迁就自己的孩子。

小区里面有一个胖乎乎的小男孩，实在是太可恶了，整天打打闹闹，欺负一些年纪比他小的孩子，或者在半夜里大声嚎叫，白天在楼道里大吵大闹，让人感觉到有病，整个小区里面的人对他们都烦透了。

但是男孩子的母亲，却不断的迁就自己的孩子，即使别人感觉到太吵，找到了孩子的母亲，希望能够管教一下自己的孩子。孩子的母亲态度却特别的嚣张，大声的指责别人太多事，孩子自己管不了，别人的屁事太多，没事找事……让周围的人怒不可遏。

还有一个男孩的父亲，也特别的奇葩，特别溺爱和纵容自己的孩子，男孩父亲的理念就是，恶人不吃亏。

男孩子特别喜欢和别人打架，见到了比自己小，比自己弱的孩子，下狠手，下死手，经常把那些孩子打得头破血流。

被打孩子的父母找到了男孩子的家，男孩子的父亲表面上会认错，会给予补偿。但是私底下却对自己的孩子说，打的对，打的好，那些孩子太坏了该打……

后来他们一家搬到其他地方去了，不知道现在这个男孩子变成什么样了。

如何教育孩子的论文(2)

1、多让孩子跟同龄人玩耍，孩子的快乐毕竟只有同龄孩子能够懂得，有些父母错误的`认为孩子有了自己的关爱就够了，其实不然，孩子在跟同伴的交往过程中也是一种锻炼，孩子可以学会如何自然大方跟他人相处，考虑到他人的感受，对于培养其责任感和明辨是非的能力有着促进作用。

2、锻炼心理素质，爱孩子当然是要给孩子最好的，但并不是采取包办的政策，如果总是孩子提出想要的事物就简简单单的满足他，那么会让孩子觉得自己想要的东西得到是理所当然，这不利于培养孩子的竞争意识，长期的纵容更是会让孩子耐挫能力差，以后生活中一点小挫折就会让他们觉得痛苦不堪，也就没有积极生活和完善发展自己的勇气。

3、适当进行挫折教育，孩子不怕犯错，重要的是能够在挫折中站起，当孩子遇到挫折的时候，父母可以从旁进行必要的指导和帮助，帮助孩子调整情绪，鼓励孩子克服困难，当孩子可以凭借着自己的勇气打败挫折的时候，他自己内心也是非常高兴的。

如何教育孩子的论文篇二

　给孩子爱的教育

　摘要:助人为乐、尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。如今的孩子大多是独生子女,他们得到了太多的关注与爱,很多家长却忽视了对孩子的爱心 教育 。使子女只知道受宠,不知道爱人。要了解是什么给孩子带来快乐,仅仅是别人给了他什么东西,还是他用自己的微薄力量给别人做了什么事,如果享受他人创造的幸福是快乐的唯一源泉,那就非常不好,他将是一个无情无义的人。是呀,如果孩子只知索取,不知奉献,那将是十分危险的。本文论述了如何对孩子进行爱的教育。

　关键词:爱心;教育;榜样;日常活动

　一、教师为孩子做出?爱心?榜样

　教育孩子充满爱心,教师应以身传教,首先自己要有一颗爱心,孩子的眼睛是雪亮的,教师一点小小的善举会引起他们感情上的共鸣。我班的王寒小朋友,父母起早摸黑忙着做生意,一大早就把孩子送到幼儿园,她的头发常乱蓬蓬,指甲黑乎乎的,穿着里长外短,再加上性格较内向,所以孩子们不大愿意找她玩,我发现她很孤独,虽然竭力鼓励小朋友和王寒一起玩,但收效甚微。有一回,无意中竟听到:?我们叫李倩也别和她玩,她身上很难闻。?我的心随之一震。于是,我找家长谈心,王寒妈妈答应一定要抽出时间关心照顾好孩子,有时我也帮王寒梳梳头发、剪指甲、主动问早,亲切地拉拉她的手,抚摸一下她的头,和她一起跳舞做游戏等等。渐渐地,王寒开朗了,也漂亮了,孩子们看到我和王寒那么亲昵,很乐意找她做朋友了。真可谓,身教重于言教。还有一件事感受很深,那是去年的秋天,天气渐渐转冷,班里有几位孩子不幸感冒了,午睡时咳嗽声不断,我听在耳里,疼在心里,悄悄出去买了润喉糖,让他们含在嘴里,轻轻地拍拍他们。过了一个月左右,我也有点感冒,上课时憋不住咳了几声,没想到第二天早上,杨艳、佳佳拿了润喉糖直往我嘴里塞,用?小大人?似的口气对我说:?刘老师,别咽下去,多吃几粒喉咙就不痒了。?当时我真的很感动,我只是做了我所应该做的;而孩子们却给了我如此宝贵的真情,令我欣慰的是孩子们拥有了一个爱心的世界。

　二、利用 文学作品对幼儿进行爱的教育

　许多幼儿喜欢的文学 艺术 作品,像歌剧《小熊请客》, 故事 《七色花》《小狐狸的鬼主意》,歌曲《小乌鸦爱妈妈》等,都蕴含着美好情操的主题,给人以爱的思考,给人以快乐。譬如故事《七色花》,大意是?一位小女孩珍妮得到了七色花后,为了实现自己的愿望念着咒语一朵朵地扔出去,但最后一朵思量再三扔出,看到威嘉能站起来和她一起玩,心里非常高兴。?我让孩子们讨论?哪一片花瓣用得最好?,让他们懂得帮助别人是件快乐的事,萌发他们关心别人、帮助别人的情感。?假若你也有七色花中一片花瓣,你想用它做什么事呢?孩子们的爱心让我感动,有的说:?假若我有一片神奇的花瓣,我要让所有的盲人都能看见东西。?有的说,我要让全世界的人生活快乐。?有的说:?我要造一架最新式的飞机带全班小朋友和老师们到天上去玩。?每讲完故事,再结合身边的事考考孩子,帮助他们分清是非、辨别真假。久而久之,孩子就会效仿故事中的 语言说话、做事。成人要及时加以肯定和鼓励,使孩子逐步理解这样做会给人带来快乐,也是自己的快乐。那么这种爱的情感,是否能迁移到日常生活的点点滴滴小事中?

　三、把爱心 教育 贯穿在日常活动中

　在日常活动中进行?爱心?培养。教室里经常椅子倒了没人扶,玩具撒了没人捡,通过一些自编的小故事,把玩具、桌椅等物品编在故事中,利用它们的对话,表现出它们对孩子的不满。通过这个活动,有的孩子能主动捡起掉在地上的积木,有的能自觉扶起倒在地上的小椅子,有的看到别人摔倒了会立刻去搀扶他,有的小朋友来园时有点不高兴,其余小朋友会安慰他、陪他玩?经过一段时间爱心教育,孩子们已经懂得了去关心、帮助别人,其实他们已经拥有了一颗爱心。

　四、在家庭里对孩子进行爱的教育

　家庭是幼儿成长的沃土,父母是第一位教师,孩子的性格、品行、智能、习惯首先在家庭中养成。父母首先要作榜样,经常想到别人。因为孩子学会有爱心并不受任何人的命令,而是平常看在眼里记在心里的结果。父母和祖父母、邻里之间关系密切、相互尊重、相互关心,孩子置身于这样一种和睦、融洽的氛围中耳濡目染,随着年龄的增长,也会养成尊老爱幼的品行,仿效长辈关心他人、帮助他人。既接受了爱,又善于给予爱,这对于养成孩子完善的人格是极有好处的。因此,家长在日常生活中应以身作则,善待长辈、关心帮助别人、爱护公物,使幼儿受到潜移默化的感染,激发幼儿的?爱心?行为。

　爱心教育是让孩子受益一生的教育,一个充满爱心的人,会变得更自信更快乐,对幼儿一生的健康 发展 起到了促进性的作用。孩子的童心需要百般呵护,只要在孩子心灵中播下爱的种子,一定会收到丰硕的果实。

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