如何正确地惩罚孩子？

这样的惩罚教育用处不大，甚至会起反作用的，家长们应当以正确的教育方式来教育孩子。

在大多数情况下，对于孩子的惩罚往往是无效的。

心理学上，惩罚是指对个体的行为，施予痛苦或剥夺利益，以使其不再从事该行为的方法。它有两种主要形式：

一种叫做正惩罚，它要求实施令人厌恶的刺激，比如违章停车获得罚单，强化你按照规定停车的行为。

另一种叫做负惩罚，它要求消除强化物，比如小孩子淘气被打屁股，让你减少实施某一行为的可能性。

长期以来，很多家长都非常依靠惩罚或者实施威胁的方式，来让孩子们在大人设定的规矩中玩耍和成长。一旦孩子越过了界，或者作出了出格的事情，家长们就开始用惩罚的方式了，比如“回你房间闭门思过，不许出来”“我再也不允许你看电视、玩游戏了”甚至还会出现打骂孩子的情况。

但我们会发现，在惩罚行为发生的开始或者一段时间里，孩子们的一些不良行为能够得到明显的“纠正”。但往往过不了多久，好了伤疤忘了疼的孩子们还是会恢复原来“熊样”，丝毫不会因为惩罚行为而有实质性的改变。

为什么对于孩子不良行为的惩罚没有长久的效果呢？主要有以下原因：

1、对于孩子的惩罚难以持续执行。行为主义心理学家斯金纳提出，当惩罚的威胁消除以后，惩罚所具有的压制行为的力量通常也会消除。在大多数情况下，家长们一直严格地执行对不良行为的惩罚是不可能。当孩子们在多次“斗智斗勇”中知道家长实施惩罚的可能性不大的时候，惩罚的威慑力就不再像以前那么大了。

2、不良行为带来的满足感可能让孩子们认为惩罚是值得的。比如，孩子因为过度沉溺于电子游戏而导致被家长惩罚。在孩子看来，在虚拟世界中得到的成就感，远胜于家长们“外强中干”的惩罚行为。于是孩子们不惜铤而走险，而一旦侥幸没有得到惩罚，孩子们甚至会认为是一种额外奖励。

3、对孩子的惩罚往往会引发不良的连锁反应。在很多心理学的实验中，生物体在受到惩罚的时候往往会尝试逃跑或规避进一步的惩罚，甚至会引起逆反的攻击行为。其实，对于孩子的惩罚也是一样。那种涉及疼痛、羞辱的惩罚，尽管短期内能够起到纠正不良行为的作用，但从长远来看则会严重影响孩子的健康成长。一方面，这种惩罚会在孩子内心植入了暴力的种子，使他们在与人交往的时候更具攻击性（社会上那些具有攻击倾向的少年犯往往曾经在家中受到过父母的虐待）。另一方面，惩罚也会让孩子们变得忧虑、恐惧和缺乏安全感，进而产生习得性无助感或抑郁症障碍。

4、对于孩子的惩罚难以做到公平公正。对于不同的孩子（男孩或女孩，大孩或小孩），家长的惩罚标准会存在公平对待的问题，甚至对于同一个孩子的同一性质行为，家长们在不同场景内都难以做到统一标准。这通常会让孩子们感到不解、怀疑、愤恨和反感。

说了不听打了又心疼，孩子犯错，试试惩罚孩子的10科学方法

我们会看到有些孩子习惯性的打别人，一言不合就动手，他想和别的小朋友玩儿，别人不想和他玩儿，或者不搭理他，上去就打人一下，他想玩的玩具上去就抢，只要别人不给他，他就动手打人。

我们小区里有一个小男孩不分原因，看见别人就上手抓，会有血印，特别狠的那种，因为爱打人，被周围的人孤立，家长看见他抓人就把他揍一顿，其实不利于孩子的 健康 成长，应该了解一下孩子到底是因为什么导致的这种行为。

孩子为什么会有暴力倾向，有三大原因:

第一，溺爱造成的

在溺爱的环境中导致的不讲理，所有的人都得来照顾我，导致孩子自我为中心。

第二，模仿

在陪伴孩子成长的过程中，我们经常对孩子施以暴力，打骂孩子，孩子无形中就学会了模仿的方法，那不听我的，我就打你呀，这就是暴力，同时我们用不恰当的暴力惩罚孩子，会让孩子心生怨恨，让孩子郁闷，内心怨气撒在哪儿？他就会去外面欺负比他弱小的孩子。

第三，家长本身不恰当的引导

孩子小时候，我们担心孩子被别人打，我们就会告诉孩子，如果有人欺负你，你就揍他，还回去，一定要懂得还手，不问三七二十一打了再说，这是不正确的引导！

出去看到这样的小霸王，看着特别揪心，孩子小时候模仿能力特别强，不要让过小的孩子看暴力的影像视频，我们也不要给孩子做这样的榜样，因为孩子小，潜移默化受到影响。

如果孩子出现这种情况，我们要正确应对:

第一，要教孩子懂得发泄情绪

因为孩子也会有情绪，学习上遇到困难，同学之间有矛盾，老师不喜欢他，他就会有情绪，有委屈，有烦恼，教孩子懂得发泄出来。

孩子在生气时画画，孩子第一次画的简直就是一团糟；过一会儿再让孩子画，等孩子平静下来后，再让孩子画，孩子反复画6-7张纸，妈妈发现原来你是那么的生气，我都没有看到，以后妈妈给你准备了专门的笔和纸，在你生气时你就画下来，让孩子懂得了发泄情绪。

当然发泄方式有好几种方式，用玩偶角色扮演，打抱枕等，让孩子找到一个发泄的通道，先学会共情孩子，让孩子觉得妈妈懂他！

第二，学会换位思考

让孩子考虑被打的人感受，如果妈妈打你，你是什么感受？很多家长不听孩子的原因就打骂，而往往孩子有很大情绪压抑起来，那么当你去打别人时，别人是不是特别是会有情绪，让孩子一定要学会换位思考，把不好的感受强加给别人了，这是非常不对的。

第三，对孩子的攻击行为及时处理，不能听之任之，让孩子学会反思

作为孩子的监护人一定要及时制止，家长不要用暴力惩罚孩子，但必须教会孩子反思自己的行为，思过反省。

第四，培养孩子的丰富 情感

培养孩子去养花，养小动物，让孩子有责任心和爱心，当人有责任心和爱心才会站在别人的角度考虑问题。

第五，营造权威民主的家庭教育环境

既不溺爱，也不暴力；既有自由又有一定的规矩，父母以身作则，对孩子不能有暴力行为，少看暴力视频和影像，动不动就踢一脚，打一下，这都是不恰当的做法，我们也要换位思考，你打孩子，孩子会是什么感受？

我们要等孩子把话说完，在沟通中要学会倾听，之所以大多数人习惯于不等孩子把话说完的这种模式，是因为在小时候，原生家庭中就是这种相处模式，我们父母也是曾经不等孩子把话说完，而是要孩子听他说，原生家庭好的继承，不好的要完善，我们要本质上做出改变，做好孩子的权威、民主、和谐幸福的原生家庭。

我们要看到孩子的情绪、理解接纳孩子，我们也要有稳定的情绪，对待孩子温柔而坚定，做孩子情绪的容器，转化成正能量传递给孩子。

孩子犯错了，有的家长大发雷霆，非打即骂， 有的家长一味退让纵容孩子，你是其中的一种吗？

究竟要如何教导犯了错的孩子呢？ 科学的惩罚是纠正孩子错误的最好的方式之一， 在家庭教育中如何让惩罚行之有效，下面这10个方法科学又智慧。

现在的孩子老幸福了，因为基本不敢碰， 要是你想用体罚的方式，一不小心就会被四座大山镇压， 所以，即便是惩罚宝宝，不能野蛮粗暴加胡闹啊。 得用科学的方法才有效。 既不会给孩子带来阴影，又能给他们立立规矩，各位家长学起来吧！

案例：不刷牙，不早睡，以及各种不的情况

方式方法：用小星星表示可以实现的愿望， 但是，如果违反以上几条，小星星就要摘掉一枚， 但是如果做得好，就给予奖励小星星， 那么就距离实现愿望更近了一步。 小朋友们自己列的愿望自然希望快点实现， 所以，只要一提愿望，自然也就改掉了坏习惯。

案例：乱扔家里东西或者学校里东西的时候

方式方法：准备双面胶，一张纸板，双面胶粘牢之后， 用豆粒或者米粒在上面拼出一个形状，可以是胸大熊二也可以是米奇老鼠之类， 花样任凭小朋友自己挑选，训练手眼协调及分辨能力的同时， 能让孩子知道什么东西放到什么位置，收纳自己的东西是个美德。

案例：不停的吵闹，不开心，嘟嘴生气，乱扔东西等情况的时候

方式方法：用一个柜子的抽屉，上面写上捐物箱。 如果犯了以上几点，那么，就自动捐物一件， 而且是平时自己特别喜欢的玩具或者衣服， 并且在捐物箱里面扣留这个玩具48小时， 如果做好了，那么，可以提前“释放”这个玩具。

案例：说谎或者有打人或者偷拿别人东西的时候

方式方法：在一碗大米里面，掺上一把豆子， 然后丢到一个平盘里面，让小朋友站到桌子旁边， 一颗一颗豆子挑出来，挑豆子简直太练眼神和手了， 又可以舒缓气氛，又能把孩子的爱动手变成聪慧的干家务。

案例：打人骂人或者乱跳乱爬等情况的时候

方式方法：不是很会打人，那么，把这团面有本事“打好”。 面团这个东西，你硬它也硬，你软它也软， 所以，把一团面粉揉成均匀光滑的面团，是个很需要耐心和力气的活。 这个方法又能让小朋友安静下来，又能让他懂得力气是该怎么正确使用， 但，一定把手洗干净，否则这面可就浪费掉了。

案例：对别人有肢体上的伤害，比如咬人掐人的时候

方式方法：不是爱咬人吗？为啥咬人，咬了人之后自己心里有没有开心或者不开心， 通通画出来或者写出来，什么，画不出？那你再咬一下自己体会体会好了， 麻麻也帮不到你咯。画画写字实际上是很好的安静下来思考的方式， 算是行为艺术治疗法的一种。

案例：把家里东西丢的到处都是的时候

方式方法：黑熊怪就是那个住在黑风山黑风洞的妖怪， 他因为擅长收拾洞穴，也就是很会做家务， 后来被观音菩萨弄去当了守山大神。 如果遇到以上情况，不妨带着小朋友，给他块抹布或者拖把之类， 让他自己Get起收拾家务的新技能吧，这也算是跟观音菩萨差不多的惩罚办法了！

案例：不停的吵闹、强嘴、跟别人吵架打架的时候

方式方法：每次猴哥出去弄吃的，都会给猪八戒画一个圈圈， 这样妖魔鬼怪就进不来了，可是猪八戒总是觉得委屈， 但是又怕死，所以乖乖在里面，偶尔跳出圈外，必定被妖怪抓走。 所以给小朋友讲个猪八戒的故事，然后，也在家里规定一个圈圈的位置， 如果有犯一些错误的时候，就让小朋友坐到圈圈里以示惩罚。

案例：孩子跟楼下小孩或者同学打架以及在家里乱扔自己的东西的时候

方式方法：孙悟空的金箍棒小朋友们肯定有所耳闻， 所以，闲来无事的时候可以陪着小朋友们做一根假的金箍棒， 可以用报纸做成样子，然后上面写上：惩罚型金箍棒。 并告知使用原因，如果违反了哪几条， 到时候可是要被打手心或者小屁屁哦，但请注意力度！

案例：孩子互相吵架或者抢了拿了别人东西的时候

方式方法：唐三藏有三宝，深情的眼神，温柔的嗓音， 加上摄人心魂的碎碎念，简直是能把石头也融化。 所以，随便学到点皮毛，小朋友都能被你乖乖搞定， 不就是看着小朋友的眼睛，跟孩子认真聊个天嘛，有多难？ 也许我们缺少的，正是平等的跟孩子对话的耐心。

当然，每个孩子有不一样的情况，对付小魔头是一场持久战， 每个父母都有自己的杀手锏，但是这个杀手锏尽量不要是粗暴的打骂， 因为这粗暴的打骂看似当场有用，实际上却后患无穷， 对孩子的成长带来不可磨灭的阴影， 还会让孩子有暴力倾向，性格上容易造成缺失。

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