怎么样才能让孩子不惧怕犯错误？

首先我会给孩子试错的机会。因为我觉得试错教育值得提倡。现在好多人都不允许孩子试错，要求孩子要在自己安排的正确的道路上行走。大人们认为自己这样做这样是为孩子好，其实我们这样对孩子来说是不好的行为。不允许孩子试错的话孩子再做任何事情的时候都会小心翼翼的，生怕自己一不小心就犯错误。

孩子们在成长的过程中必经的事情就是不断的犯错，然后在错误中学习到新的东西，不断的成长。作为父母，我们要允许孩子们试错。

进化心理学家哈瑟尔顿和列托曾经说过：''人类是以不断犯错的方式，来适应世界的。不允许孩子试错，意味着我们正在谋杀孩子们的生命力。''英国的家庭教育就提倡父母们进行试错教育，让孩子们自己动手去做事情。家长只需要在旁边监督就好，不需要过多的插手。这样的话孩子会学习到更多的知识，特别是从错误中。

解决一个问题往往有多种方法，我们不可能一下就确定哪种解决方法是解决这个问题最好的方案，所以我们要不断的进行尝试，直到找到那个最好的方法。

就好像我们在实验中遇到了一个之前没有遇过的实验，但是想要得到我们想要的实验结果有很多种方法的话，我们是不会花许多时间去看哪一种方法可以直接得到结论，而是会把所有的方法都尝试一遍，在尝试的过程中我们还可能会得到许多意想不到的惊喜。

所以给孩子试错机会是应该的，可以让孩子吸取教训。

怎么引导孩子勇于尝试，不怕犯错呢？

孩子遇到问题就逃避该怎么办

孩子怕困难就躲，这是因为孩子缺少自信心。我们做父母的应该多引导他，陪她玩一些培养孩子兴趣爱好的游戏，让她自己去完成，应该多鼓励她，让她更有信心，多尝试几次小孩就不会躲避了。

孩子遇到问题就逃避该怎么办：

01、让孩子明白通过提升自己的能力，是可以让自己变得强大的。

有些困难孩子没有勇气去面对，可能是因为他不具备与之相匹配的能力，父母可以引导、帮助孩子提升某一方面的能力，当孩子变得足够强大时，就不会再畏惧困难。

02、帮助孩子切割任务，把大目标分解成小目标。

有些任务乍看下去，似乎困难到无法完成，但是，当把它切割成一个个小任务时，就会变得容易很多，把这种分解任务的方法教给孩子，让孩子通过完成小任务，实现大目标，在目标实现的过程中，不断增加成功的体验与经验，就可以减少孩子的抵触情绪。

03、在孩子需要帮助的时候伸出援手，做孩子坚强的后盾。

要让孩子知道，爸爸妈妈永远在他身后，永远会无条件爱他、为他提供帮助，那么，孩子就可以毫无顾忌地去勇敢面对、冲锋陷阵，坚强的后盾永远是孩子最需要的底气和安全感的重要来源。

04、多鼓励、少批评。

不要直接逼迫孩子去面对困难，也不要批评孩子胆小、懦弱，避免增加孩子的不良体验，而应该在孩子通过自己的努力战胜困难的时候，和孩子一同庆祝，并且赞美孩子，让孩子感受到战胜困难后成功的喜悦。

05、在游戏中引导孩子打怪兽。

有些困难，看上去面目狰狞，就像“怪兽”一样，这个时候，父母可以引导孩子把困难当成“怪兽”，让孩子以玩游戏的心态来对待困难，在游戏中打怪升级。

06、父母以身作则，遇到困难乐观面对。

父母在遇到困难的时候，不悲观、不逃避、不抱怨，而是积极乐观地面对，直接去寻求解决问题的办法，就会对孩子形成无形的引领，让孩子学到面对困难的方法。

07、接纳自己，坦然面对困难。

有些困难，我们注定无法战胜，要让孩子学会接纳自己的不能和有限，不要因为自己做不到某些事情而丧失自信，人无完人，我们不可能做到事事完美，而自信无疑是战胜困难的法宝。

05-23 14:30查看全文>

孩子推卸责任逃避问题应该怎么办

不知道你熟不熟悉这样的场景，孩子早上起迟了，推给家长没有叫醒自己；作业写错内容了，推给课代表没有写清页码；和同学闹矛盾了，推给是对方先惹事的；考试没考好，推给时间紧、试卷难……等等推卸责任的行为，在孩子中不胜枚举。

孩子推卸责任逃避问题应该怎么办？

一、孩子犯错误时，父母不要太过冲动

有的父母在对待孩子犯错时，总是过于冲动，动不动就又打又骂，这样很容易会吓到孩子们，导致他们以后一旦犯错，就想法设法先为自己开脱。

所以父母在解决孩子的问题时，一定要保持冷静，不要过分冲动，如果父母总是过于冲动，很容易会做出不正确的处理方式，这样孩子的问题得不到有效的解决，孩子就不会有勇气去承认错误。

二、父母要耐心听孩子的陈述

有的父母解决问题，总是喜欢听某一个孩子单方面的陈述，或者是单单凭自己的想象就给孩子定罪，这样孩子就会觉得，反正自己说不说实话，父母也不会听的，那还不如把责任推卸了，自己也免得受罚。

所以，父母应该耐心听孩子的陈述，不要自己凭空想象，在听孩子陈述的过程中，也要有智慧地去分辨孩子说的话是否都是真实的。总之，要学会倾听孩子，也要学会分辨真假，做讲道理又有智慧的父母。

三、教会孩子要勇于承认错误

孩子害怕被惩罚，那是很正常的事情，但是也要勇于承认错误。父母应该教育孩子，推卸责任有时候比犯错误还要严重，所以，不要害怕承认错误，说出来，以后能改正，照样还是父母心中的好孩子。

四、父母要做好榜样作用

人人都有犯错误的时候，所以，父母也会有犯错的时候，但是很多父母觉得自己已经是个成年人，向别人认错很没面子，特别是向小孩子认错，这样其实就没能给孩子做到表率作用。所以，要想孩子勇于承认错误，不推卸责任，那就要做好榜样作用。

在面对孩子推卸责任逃避问题的行为，父母平时的正确引导非常重要，在孩子犯了错误的时候，父母要学会倾听，公平处理，还要做好榜样，孩子的良好品质其实是非常离不开父母的教育的。

03-29 17:14查看全文>

孩子有心理问题家长该怎么办

现在的父母越来越重视孩子的教育，都希望自己的孩子能成绩好，能成才。但是随着孩子学习压力越来越大，很多青春叛逆期的孩子也出现了很多心理问题，这就需要父母及时关注孩子的心理健康，及时进行心理疏导。

孩子有心理问题家长该怎么办？

1、允许孩子自然流露各种情绪

孩子的喜怒哀乐等情绪体验是毫无掩饰的，他们敢爱、敢恨、敢说、敢笑，这是幼小孩子心理方面的一种优势，一种使得孩子能及时宣泄各种情绪能量的优势。他们自然流露这些情绪并不是什么可耻的事，只要不扰乱别人的正常学习和生活，不伤及别人，就没有什么对和错之分。并且我们要鼓励孩子他们这样做。

2、关心孩子的成长

父母要付出爱心，多关心孩子的成长，多关心孩子结交的朋友，关心孩子所想所做的。只要父母能及时发现并且加以指导，孩子就不会产生沉重的心理压力，能轻松度过童年时光。

3、帮助孩子学会面对压力

孩子受到挫折，会感到压抑，恐惧，无助。比如考试不理想，被老师批评等。家长们应该开导孩子，让孩子明白求学路上必然要经历这些，让孩子学会坦然面对。当孩子心情压抑时候，家长可以带孩子去公园，散步等缓解郁闷的心情。

4、帮助孩子管理好情绪

一般孩子遇到心理问题，大多数都是孩子情绪的困扰，家长可以利用游戏，绘画等帮助孩子识别和表达自己的情绪，还可以引导孩子掌握一些管理不良情绪的方法和技巧。

5、引导孩子正确看待现实生活中的人和事

培养孩子好的性格家长可以通过媒体有益的故事、**、电视的某些片段，分析情节中蕴含的道理，使他们能看到现实社会真实的一面，提高他们能经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。

6、营造健康温馨的环境

了解孩子出现的心理问题的原因，是由于抑郁、焦虑，还是应急性的心理障碍等。可以针对孩子自身特点，采取个体化的心理疏导方法。首先要给孩子提供温馨、宽松、舒适的家庭环境，在家庭氛围中尽量不要过多言语训斥或肢体打骂，尽量采取说服教育的方式。其次原生家庭要足够温馨幸福，让孩子感受到家庭的温暖，才能够最大限度让孩子心中得到安慰。

7、孩子的心理疏导一定要保密

不要把这件事说给任何人，否则会给孩子很大的心理压力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有问题的话，孩子会变得自卑，对孩子的成长有很大的影响。

孩子有心理问题的表现：

1、孩子的心理出现了问题，通常表现在孩子的性格发现了很大的转变，突然变得沉默寡言，喜欢独处，不愿意跟陌生人接触，这类的反应都是心理开始有问题的苗头。

2、孩子变得非常的粘人，做什么事情都需要父母帮他亲力亲为。而且一步都不能离开他的身边，一旦离开了就开始大哭大闹，甚至是发脾气，摔东西。

3、孩子的脾气变得阴晴不定，容易发怒。除了脾气和性格上面发生的转变之外，孩子的心理上有了问题，还会伴随着说谎这样的毛病。

02-03 11:05查看全文>

孩子遇到困难家长该怎么办

当孩子遇到困难的时候，不管是什么原因，父母都应该以乐观的情绪来感染孩子，鼓励孩子，让他自己动脑筋动手来克服困难，不断的提高抗挫折能力。

孩子遇到困难家长该怎么办？

1、教会孩子正确面对困难和挫折

打败自己的往往不是真正的敌人，而是假想敌！在孩子遇到困难和挫折的时候，与其空洞地鼓励和给孩子加油，不如想办法帮他分析困难，找出对策！无论是被困难打败还是战胜了困难、挫折，只要从中有所收获、都对他的人生有所助益！失败是成功之母，其实也是这么来的。

2、帮助孩子调节情绪

不少家长总是不把孩子遇到的困难当回事，总是站在大人的角度去看待孩子遇到的挫折，这是不对的。虽然表面上看起来孩子的问题没有多严重，但是对于孩子来讲，却会把他们压得喘不过来气。这个时候家长需要做的就是帮助孩子调节情绪，让他们学会理解挫折，进而去战胜挫折。

3、让孩子自己面对

当孩子遇到挫折时，父母要教会孩子勇敢去面对。父母要告诉孩子挫折其实并不可怕，既然事情已经发生了，就不要害怕，学会勇敢去面对。家长要开导孩子，让孩子明白越是勇敢面对挫折，就越容易成功。

4、帮助孩子学会自我激励

面对失败能通过自我激励树立信心，并且能化解失败对他的影响。作为家长，经常对孩子说“你能行”，时间长了，孩子就有“我能行”的想法，遇到困难就能更好的处理。

5、引导孩子学会对自己的过失负责

当孩子遇到困难导致失败，家长要让孩子知道是孩子自己的责任，不能随意的替孩子承担，更不能训斥和惩罚孩子，这样会让孩子因为担心惩罚而逃避责任。

6、给孩子树立榜样

父母就是孩子最好的老师，在生活中遇到挫折的时候，父母可以通过言传身教的方式吗，来告诉孩子正确面对的方法。父母可以告诉孩子自己面对挫折的经历，并且从挫折中学会了什么，让孩子明白挫折并不可怕，可怕的是自己没有那颗战胜挫折的心。父母也应该不惧怕任何挫折和困难，去给孩子做好榜样，父母面对挫折和困难的态度会潜移默化地影响到孩子。

7、和孩子一起探讨解决问题的方案

当孩子遇到难题时，不要直接告诉孩子答案，要跟孩子一起探讨如何去解决问题的方案，用自己的实际行动让孩子知道，如何从努力的过程中去捋清思路，从而一步步去寻找解决问题的办法。

12-26 13:36查看全文>

孩子有逃避行为该怎么办

父母应该多鼓励自己的小孩，做对了应该及时表扬，时间长了就会有自信。在孩子面对问题时给他勇气和支持，鼓励他大胆去尝试。肯定孩子的能力，这样孩子就建立起信心，以后就不会逃避现实了。

孩子有逃避行为该怎么办？

1、多对孩子进行表扬和鼓励

孩子对自我评价过低，常常认为自己这不行那也不行，这样的孩子最需要的就是经常被人肯定、被人表扬。而父母、老师对孩子的表扬和鼓励适用于每一个孩子。有效的帮助孩子建立良好且正常的行为模式是一个长期学习和训练的过程，积极有效的行为孩子对自我的肯定和正确的评价。

2、多带孩子参与各种活动

父母多带孩子参与各种活动，进入各种陌生的环境和接触各种陌生的人群，这样的锻炼有助于孩子避免“独来独往”、孤僻、自卑性格的形成。现有的研究表明：缺乏同伴交往是儿童成长中的危险因素。多多与人接触、多多参与社交。在与其他孩子进行玩耍活动的过程中是最让孩子放松、自由的，在和谐的玩耍中孩子也逐渐对家庭以外的人形成一种信任，会更加喜欢社交，喜欢融入群体中。

3、父母帮助孩子形成良好的人际关系

这样的孩子有着糟糕的人际关系，甚至连最基本的人际关系都没有。父母日常要帮助孩子建立良性的“朋友圈”或者“交际圈”，在家庭中也要和孩子建立良好的亲子关系，在学校要建立良好的师生关系，提高孩子的关注度，这些良性人际关系的建立能有效避免孩子退缩行为。让孩子具有安全感和归属感，有助于孩子建立良好的自信和充足的勇气，有助于孩子更好地融入社会。

4、加强孩子抗挫折能力的培养

家长要从生活中的小事锻炼孩子的抗挫折能力，如：从小让孩子自己穿衣服，洗袜子等。家长有可以制造一点挫折，让孩子自己独立去完成，要充分相信孩子有能力去解决，在孩子完成过程中家长要对孩子取得的进步给予鼓励，这样孩子在克服困难后才会产生成就感和自豪感，并激发下次面对挫折勇于挑战的信心。

5、家长以身作则

家长陪着孩子把困难的事情分步骤完成，让孩子明白，遇到困难可以把事情分成很多可行的小目标。另外，家长以身作则引导孩子克服困难，这种陪伴本身也是一种鼓励和支持。

孩子有逃避行为的原因：

1、孩子自身抗挫折能力差

随着物质环境越来优越，孩子们从小接触挫折的机会也减少了，孩子就很难认识到什么是挫折。有的时候，孩子遭遇困难时，往往会怯于与人倾诉，这样就更容易陷入自我内心极端的状况中，扩大了挫折负面影响。

再加上现在的孩子每天面对着各种手机、电脑屏幕，缺乏实践和锻炼挫折能力的机会，这又进一步弱化孩子的抗挫折能力。

2、缺乏独立性

大部家庭是独生子女，这就造成了孩子成为全家人心中的宝—“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕融化了”，在孩子成长过程中，拥有太多的溺爱。

家长害怕孩子受到伤害，不敢放手让孩子自己去做任何事情。有事情都是家长帮忙做完，这样就剥夺”孩子自己动手的机会，让孩子独立性受到破坏。

10-28 18:09查看全文>

孩子遇到困难就退缩逃避怎么办

孩子碰到困难退缩，害怕的不是困难本身，而是害怕不能承受失败的后果。成长的路上不可能顺风顺水，我们或多或少都会碰到困难。遇到困难时，如何帮助孩子收获自信心，减少挫败感，是家长需要做的事情。

孩子遇到困难就退缩逃避怎么办？

1、家长需要清楚孩子为什么遇到困难会逃避，多和孩子聊聊天，聊他想聊的，即使不是你想要了解的事情也没有关系，不要打断孩子的兴趣。

2、家长应该对孩子多些鼓励，鼓励孩子独自探索，无论探索的结果是好是坏，重要的是探索的过程，要让孩子养成自己独立做事的习惯。

3、引导孩子独立思考，当孩子遇到困难向你求助的时候，不要马上帮助他，而是问问孩子自己的想法，引导孩子思考解决办法，然后表扬孩子独立思考的这个行为，和孩子一起探讨他给出的解决方法的可行性。

4、让孩子明白通过提升自己的能力，是可以让自己变得强大的。有些困难孩子没有勇气去面对，可能是因为他不具备与之相匹配的能力，父母可以引导、帮助孩子提升某一方面的能力，当孩子变得足够强大时，就不会再畏惧困难。

5、帮助孩子切割任务，把大目标分解成小目标。有些任务乍看下去，似乎困难到无法完成，但是，当把它切割成一个个小任务时，就会变得容易很多，把这种分解任务的方法教给孩子，让孩子通过完成小任务，实现大目标，在目标实现的过程中，不断增加成功的体验与经验，就可以减少孩子的抵触情绪。

6、在孩子需要帮助的时候伸出援手，做孩子坚强的后盾。要让孩子知道，爸爸妈妈永远在他身后，永远会无条件爱他、为他提供帮助，那么，孩子就可以毫无顾忌地去勇敢面对、冲锋陷阵，坚强的后盾永远是孩子最需要的底气和安全感的重要来源。

7、父母以身作则，遇到困难乐观面对。父母在遇到困难的时候，不悲观、不逃避、不抱怨，而是积极乐观地面对，直接去寻求解决问题的办法，就会对孩子形成无形的引领，让孩子学到面对困难的方法。

孩子遇到困难就退缩逃避的原因：

1、孩子可能属于内向性格的，表面上看起来像是逃避责任，但实际是因过于内向不敢勇敢的表达自己，缺乏自信，很容易被贴上“遇事就逃避”的标签。

2、家长习惯包办孩子的事，孩子很难有机会自己去尝试，渐渐的也习惯了依赖父母，当遇到新的问题或困难的时候，他就会习惯性的回避，等待家长来帮忙，而不是自己尝试着去解决。

3、家长对孩子的管束和限制过多，家长的控制性比较强，希望孩子能够按照他们的想法去做，常常压制孩子的想法，长此以往，孩子探索外界的好奇心和解决未知事物的积极性就会被打压，导致遇事退缩回避。

10-28 18:04查看全文>

孩子遇到问题总是退缩怎么办

当孩子遇到困难时，家长的心态非常重要，好的心态加上合理的调节之法，方能有利地帮助到孩子。增强自身的自信心，多多给予鼓励。但是也要适当的给予挫折，遇到挫折要积极的帮孩子想对策帮助他找到自信。

孩子遇到问题总是退缩怎么办？

1、给孩子解决问题的机会

很多家长觉得自己吃过的盐比孩子吃过的面还多。恨不得把自己的经验一股脑全输送给孩子。自己走过的弯路想让孩子全都绕过去。孩子遇到问题，家长马上给出解决方案。长此以往，孩子没有自己解决问题的经验，在他自己遇到困难需要解决的时候，肯定会退缩的。

要疏导孩子的情绪，然后引发孩子思考如何解决问题。

2、耐心引导

当我们发现遇到困难的时候，我们家长要耐心引导，从情绪开始，要先共情，理解孩子的情绪。然后和孩子一起想办法，去解决问题来克服困难。这里需要强调的是，不是所有的困难都会在当下解决的，但是有勇气思考和尝试，都是值得我们家长给与孩子鼓励的。

3、把困难分成若干部分，细节化

让孩子一下克服困难是不容易的，这与当时的情景，时间等等因素都是相关的，也很容易因为没有办法一下克服困难，导致孩子的二次沮丧。所以，我们家长可以先把困难分成若干个小部分，让孩子完成第一步或者前几步，这样孩子更容易体验成功的快乐和建立起自信。

4、与孩子分享自己应对困难的一些经历

家长是孩子的 榜样，平日里可以多和孩子分享自己是如何应对困难的，当时的心情怎么样之类的。不是要夸大自己有多厉害，而是要让孩子知道每个人都会遇到苦难，在困难面前，未必每次都成功，但至少要尝试。

5、培养孩子沉着和自信

当孩子做不到某件事闹脾气时，家长不要生气，更不要打压。一般来说，孩子都比较好胜，对自己的标准设立得也比较高，通常他们也是由于没做到自己心里的那个高度而感到“太难”、“害怕”，从某种程度上讲，这也绝非一件坏事。这时候，家长要实行的应该是积极的“鼓励之法”，告诉孩子欲速则不达，慢慢来就可以了，多对他加以鼓励，注重培养孩子沉着和自信的处事理念。

6、与孩子分享自己的经验

父母自己遇到困难和挫折的时候，也可以将自己的感受以及克服困难和挫折的体验与孩子交流，这样能让孩子间接地受到积极的触动。 孩子的问题不是能力问题，而是缺乏自信心，关键是培养孩子的自信心。

为什么有的孩子遇到问题总是退缩？

1、缺乏对自我能力的认知

具有退缩型人格的孩子常常对自己的能力评价过低，认为自己做什么事情都不行，都做不好，常常是一种消极的心态去面对事情，内心自卑、怯懦。尤其是在面对困难是，自动选择逃避，亦或者面对陌生的环境、陌生的人会将自己隐形，会自我评价为“我不会”“我不行”，不会主动表现自己。

2、喜独自一人，不喜欢群体

这样的孩子喜欢独处，所以常常被人忽略这种不正常的表现，会认为孩子只是孤僻或者内向。这样的孩子不会喜欢和人打交道，只喜欢独处或者和玩具、书本这一类没有生命的物体打交道。

还有一部分孩子内心不是特别抵触与人交往而是有一些小期望的想去与人交往但是又害怕参与人群之中，当不得不面对人群时，孩子会变得胆小、拘谨、犹犹豫豫、不安、焦虑等表现。

3、想法比较自我

有一部分退缩型人格的孩子，会有参与群体活动的想法，但是在参与过程中不会与人进行良好的沟通和协商，不懂得包容和让步。当这一类型的孩子和小朋友一起玩耍或合作时，对于他人的建议会不顾他人感受的提出否定，想法上比较自我，这样的孩子很容易被其他孩子排斥、冷落、孤立。

在家庭教育中，作为家长的我们总是觉得孩子还小，总是从正面对孩子进行说服教育，总是希望给予孩子更多的‘‘帮助’’。然而，更多是事与愿违，我们越是说服孩子，‘‘帮助’’孩子，孩子学会走路的时间就会越晚，只要给予孩子更多自己去尝试的机会，让孩子自己去探索、去试错，在错误中才会成长得更好。

话说一个四岁的小女孩，她要上幼儿园的小班，第一天上学的时候，小女孩穿好衣服出来，爸爸一看马上就想说：‘‘哇，你赶快回去换掉衣服，怎么穿得乱七八糟的！’’原来她不但穿了长裤也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套还长。这时妈妈示意爸爸先不要说话，妈妈让她先上学去了。

结果下课回来，小女孩就跟妈妈说：‘‘都是你，害我在学校被大家取笑’’。妈妈这时候趁机跟她说：‘‘我有没有教过你怎么穿衣服呢？’’小女孩点点头，妈妈又说：‘‘那你今天怎么穿成这样呢？’’经过这样的沟通，小女孩听进去了。这个妈妈愿意放手让女儿去犯一次错误，间接的告诉了孩子什么是错什么是对。

当然，让孩子自己去尝试，并不是说父母就此可以做“甩手掌柜”，对孩子就可以不闻不问了——这是从一个极端走向另一个极端。让孩子去尝试的方法，同样如此。作为父母，我们应该清楚什么时候、什么事情能放手让孩子去尝试，而什么时候、什么情况、以什么样的方式帮着孩子扶持一把，这同样是一项值得父母每天都去思考、探索的。而试错，在后果可控的时候，确实事半功倍。