北京大学医学部在哪里 附准确地址

一、北京大学医学部在哪里 北京大学 医学部地址在北京市海淀区学院路38号，该校是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。

二、北京大学医学部介绍

北京大学 医学部（简称“北医”）地处北京市海淀区中关村科技园区，是中国政府创办的第一所西医院校，具有百年历史，集教学、科研、医疗为一体，学科覆盖医学门类中的基础医学、临床医学、口腔医学、药学、公共卫生和预防医学、护理学、医学技术、中西医结合以及理学、工学、教育学、哲学、文学等门类的部分学科。教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。现有64个博士学位授权点，70个硕士学位授权点，8个博士后流动站。北医是国家“211工程”首批建设的高等学校之一。

北医设有6个学院（部）：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、公共教学部（医学人文研究院）、医学继续教育学院，6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院，承担临床医学的教学、实习任务和向社会提供医疗保健服务。

北医共有全日制在校学生9081人，其中博士生2316人、硕士生2581人、本科生3796人（含台港澳侨学生169人），留学生388人；非全日制学生中，成人教育学生1467人，网络教育学生18917人。另外，博士后在站人数159人，2017年累计出站693人。

北医拥有大批国际、国内知名的医学教育、研究、临床方面的专家，其中具有高级职称2989人，两院（中国科学院、中国工程院）院士14人，入选国家“”6人，青年12人，“973”计划和重大科学研究计划项目首席科学家19人，“*奖励计划”特聘教授、讲座教授20人，博士生导师481人，入选人力资源社会保障部“新世纪百千万人才工程”国家级人选11人，入选教育部“新世纪人才支持计划”70人，国家杰出青年基金获得者37人。

北医目前拥有3个国家一级重点学科，12个国家二级重点学科，1个国家重点实验室，1个国家工程实验室，3个国家临床医学研究中心，2个国家国际联合研究中心，49个省部级重点实验室/工程研究中心/国际科技合作基地，4个国家中医药管理局重点研究基地。2013年至2017年度，医学部承担获批各类纵向科研课题1927项，批准经费约18.76亿元。近五年以北医为主要作者单位发表的SCI论文数8309篇，最高影响因子59.56，一批高水平的论文和综述在《细胞》（Cell）、《科学》（Science）等国际顶尖杂志发表。

2013年到2017年五年间，北大医学部作为第一完成单位，共获得各级各类科技奖励157项。其中国家级科技奖励10项（包括国家自然科学二等奖2项、国家科技进步二等奖8项），省部级科技奖励44项（包括北京市科学技术奖21项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖23项）以及社会力量设奖103项。2013-2017年度，共申请专利1317项，获得授权1222项，其中国内专利1202项，国际专利20项。医学部是我国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一。

北医对外交流活动丰富，与国际上著名的大学和科研机构在人才培养、科学研究、学术研讨等方面开展了广泛的交流与合作。如互派人员进修与交流、举办大型国际学术会议、邀请国外、境外知名学者做各类学术报告、与国外著名大学和科研机构搭建高水平的学术交流平台。北医已与100多所海外高校和机构建立了合作关系，其中有40余所为北医战略合作伙伴，如美国的密歇根大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学，奥斯陆大学、杜克大学等。交流合作的主要形式从以教授与教授间合作的单一模式逐渐转为以教授（实验室）与教授（实验室）合作为基础，重点支持校方合作框架下的团队合作模式，并逐渐倾向于有目的、有重点、有步骤的强强实质性合作。建立了多个中外合作中心，例如“ 北京大学 医学部-密歇根大学医学院转化医学与临床研究联合研究所”、“ 北京大学 医学部-曼彻斯特学术医学中心医学遗传联合研究中心”、“ 北京大学 医学部-乌尔姆大学神经科学联合研究中心”、“ 北京大学 医学部-英国伦敦国王学院医学研究联合研究所”等。设立了28个学生交流活动项目，与17所协议学校建立了MD-PhD项目，设立了10余项国际交流奖学金项目，搭建起国际医学教育资源共享的平台。通过与中华医学基金会、WHO、NIH、CDC、世界银行等国际机构保持的良好工作关系，获得了更多的科研与人才培训基金。广泛的国际交流与合作，促进了北医的人才培养与医学科学研究的进展。

2000年与 北京大学 合校后， 北京大学 医学部本着“实事求是”与“发展是硬道理”的原则，采取条块结合，以块为主的管理模式，利用合校后的学科综合优势，不断发展学科建设，推动医学教育改革与科学研究，努力改善基础设施条件。启动并不断探索医学、药学与预防医学学生长学制的培养模式，大力推进医学学科与理科、人文社会学科的交叉，学科建设得到有力加强，学科布局进一步优化，促进了基础医学与临床医学、医学和药学、预防和治疗的结合，促进了生物医学与数学、物理、化学、力学、电子学等多学科的交叉。近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下， 北京大学 医学部进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的医学部已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。在此基础上，医学部完善和建立了一批科研和技术平台，同时根据学科发展和重大疾病防治研究的需要，利用 北京大学 学科齐全的综合优势，成立了衰老研究中心、感染病研究中心、系统生物医学研究所、交通医学中心、疼痛医学中心、睡眠医学中心等研究机构。 北京大学 生物医学跨学科研究中心得到进一步发展，临床研究所、医学信息学中心、中国卫生发展研究中心、国家医疗数据中心、健康医疗大数据研究中心、 北京大学 医学部精准医疗多组学研究中心等相继成立，为开展多学科或跨学科合作研究、面向国家重大需求与承担国家重大任务创造了更加有利的条件

同济大学医学院的历史沿革

你好，是可以的

1.肿瘤学研究

Leicester Cancer Cell and Molecular Biology – MSc癌细胞与分子生物学

UCL Cancer MSc 癌症

Queen Mary Cancer Therapeutics MSc癌症治疗方法

Nottingham Oncology Masters (MSc)肿瘤学

Kent Cancer Biology MSc 癌症生物学

2.免疫学

Manchester Immunology and Immunogenetics MSc 免疫与免疫遗传学

Aberdeen Molecular and Cellular Immunology MSc 细胞和分子免疫学

Nottingham Immunology andAllergy MSc 免疫学与过敏

IC Immunology MSc 免疫学

KCL Immunology MSc 免疫学

3.遗传学

UCL Prenatal Genetics and Fetal Medicine MSc 产前遗传学和胎儿医学

Manchester Genetic Medicine MRes 遗传医学

Genetic Counselling MSc 遗传学

Leicester Molecular Genetics MSc 分子遗传学

Nottingham Molecular Genetics and Diagnostics MSc 分子遗传学与诊断

Glasgow Medical Genetics MSc 遗传医学

4.公共卫生

Liverpool International Public Health MSc 国际公共卫生

Bournemouth Public Health MSc 公共卫生

Nottingham Trent Public Health MA 公共卫生

Durham Risk, Health and Public Policy MA 风险，健康与公共政策

Essex Public Health MA 公共卫生

5.药剂学

Central Lancashire IndustrialPharmaceutics MSc 工业药剂学

Portsmouth Pharmacy Practice MSc 应用药剂学

Queen`s University Belfast Advanced Pharmacy Practice MSc 先进的应用药剂学

6.解剖学

Edinburgh Human Anatomy MSc 人类解剖学

Birmingham Functional and Clinical Anatomy MSc 功能和临床解剖学

Dundee Anatomy and Advanced Forensic Anthropology (MSc) 解剖学和先进的法医人类学

Glasgow Medical Visualisation & Human Anatomy MSc 医学可视化人类解剖学

7.生物医学

Aberdeen Biomedical Engineering MSc 生物医学工程

UCL Physics and Engineering in Medicine: Biomedical Engineering and Medical Imaging MSc 医学物理与工程：

生物医学工程和医学影像Warwick Biomedical

Engineering MSc 生物医学工程 Sussex Biomedical

Instrumentation MSc 生物医学仪器

除了以上提到的专业外，同学们还可以选择兽医学、成像学、转化医学、神经学或者是其他和医学相关的专业，例如药剂学、营养学、护理学、助产、诊断等相关学科学习。

英国就读医学专业的条件

英国医学院教育经费主要来源于教育部、NHS和有关教育研究基金机构，而教育部、NHS等机构则通过拨款等方式严格管理着医学院办学规模。因此，诸多英国大学为了确保其医学类“精英教育”的专业化，严格控制着医学院的招生规模。热门的医学专业尤其是牙医专业，学生不仅成绩应相当优异，且应有UKCAT(英国临床能力测试考试)成绩或者BMAT(英国生物医学入学考试)方能获得入读医科的资格。

英国医学专业优势院校有哪些?

1、牛津大学

牛津大学在学生满意度上获得最高的得分，它的医学院起始于13世纪，一直很NB，从未被超越，是全球学医孩纸们心中的圣殿。2014年，只有11%的候选人成功入读牛津大学，目测竞争灰常惨烈。

2、剑桥大学

剑桥的医学课程要求的分数是最高的，UCAS627分。医学院目前有￡115m研究资金，so，到剑桥医学院学习，最不缺的就是钱了。

3、帝国理工学院

帝国理工大学专注于自然科学，药学，工程和商务，它入围top10，那是必须的。医学院毕业的孩纸们就业也是分分钟的事儿，而且都是灰常好的企业，2013届就业率就高达百分百。医学院的师生比率是1:7, 学术和科研的在职人员大约有1500人。

4、伦敦大学玛丽女王学院

作为罗素集团的议员，伦敦大学玛丽女王学院被称为“学生就业能力和毕业生起薪最佳大学之一”。它的教学质量与学生满意度都相当之高，分别位列全国第三与第二。高达99.6%的就业率与高薪，让这所大学相当抢手。

5、伦敦大学学院

UCL坐落于伦敦。据说有四分之三的学生都有机会成为未来的诺贝尔奖获得者。获得诺贝尔医学奖肯定首先需要做新研究研制新药。作为一个主要的研究中心，医学院80%的研究项目都可以称得上是世界顶尖水平的前沿科技，名列前三的研究质量指数也足以证实这点。

6、基尔大学

一所排名43的大学，在专业上能排到第6名。仅凭这一点你就能知道基尔大学的医学是多么的牛。入学门槛不高的它可以达到100%的就业率，教学质量全国第二，学生体验全国第三。基尔大学的学生为什么那么牛?他们在学习之余为当地社区提供全天候的医疗服务，这种学习又好人又好的学生，还有哪里可以找到?

7、卡迪夫大学

威尔士只有两所医学院，而卡迪夫医学院是其中之一，成立于1893年，目前是英国最大的医学院之一，有3000多名师生。它灰常彪悍，因为他的入学门槛几乎和牛津平行，而且学僧的就业前景甚至优于牛津和剑桥。2014年的新项目MBBCh让整个医学院有了新的活力。

8、纽卡斯尔大学

纽卡斯尔大学医学院建立于1834年，百年历史早就了它独特的人文底蕴与良好的科学精神。而它百分百的就业率简直想让人跪着膜拜它。果然，名校之所以屹立不倒肯定是有它的独特之处的。

9、兰卡斯特大学

兰卡斯特大学始建于1964年，是一所位于英格兰西北部兰开夏郡的大学。它的医学类专业主要是针对临床研究和制药方面的课程。在英国医学的研究质量排名上，兰卡斯特排名第1。神奇的是，这所大学的入学要求反而并不是太高，甚至在前十排名中排最后!

10、格拉斯哥大学

虽然排位第十，格拉斯哥的就业前景一直非常可观，99.8%的就业率位于全英大学的第二名，比剑桥牛津还高。格拉斯哥大学是欧洲最大的医学院之一，也是苏格兰五大医学院之一。虽然入学要求相对较低，但它的牙科和护理可是很棒的。

希望可以帮到你

1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办了“德文医学堂”至今已逾百年历史，曾经培养出裘法祖院士、吴孟超院士等一代著名医学家，并被誉为“医生的摇篮”。

1908年，“德文医学堂”改名为“同济德文医学堂”。

1912年，医正科三级学生张近枢、何理中、江逢治3人，按照德国大学医科考试规则参加学堂的第一次毕业考试，均顺利通过，如期毕业。他们是同济历史上的第一届毕业生。

1924年5月20日北洋政府教育部下达第120号训令，批准同济医科为大学。从此以后，5月20日定为校庆日。

1927年8月，由南京国民政府教育部正式接管，命名为国立同济大学，原医、工两科分别更名为医学院、工学院。

20世纪50年代，在全国高等学校院系布局调整中，同济大学医学院整体迁往武汉，使得同济大学在较长时间没有医学专业。1955年8月，中南同济医学院更名为武汉医学院。1985年7月，武汉医学院又改名同济医科大学。现为华中科技大学同济医学院。但同济人的医学情结至深，一直为再开医学专业作不懈的努力。

2000年4月，与原上海铁道大学合并，在原上海铁道大学医学院的基础上成立了“同济大学医学院”，成为同济大学重点建设的学科。短短十余载，临床医学作为同济大学的重点建设和发展学科，取得了令人瞩目的成就。

2001年，医学院设立临床医学七年制专业。

2002年，同济大学列入"985工程"重点建设高校。

2003年，为提高医学教育质量，学校投入大量资金用于专业建设，投资亿元的医学大楼在校本部建成，积极改善办学条件。

2005年，医学院开始在长学制学生中实施本科阶段导师制。

2006年，医学院启动医学生创新能力培养计划。

2007年，迎接教育部本科教学水平评估，评价优秀。

2009年，医学与生命科学实验教学楼投入使用。并相继建立医学模拟教学中心和临床技能考试中心，组建标准化病人队伍用于学生技能训练。学院全面推进教学改革，提高教学质量。

2010年，获得临床医学博士专业学位授予权。医学院着手设计临床医学专业“5+3”人才培养模式；在卓越工程师教育计划的带动下，在校内通过“试点班”的形式启动“卓越医师培养计划”，探索拔尖创新人才培养模式。同年，医学院在各个附属医院建设“转化医学研究中心”，为创新人才培养搭建平台。2010年起，医学院充分利用同济大学国际合作平台，与欧美多所大学的医学院建立稳定的合作关系拓展了国际合作培养医学生的资源。每年20-30%的医学生有海外临床实习和科研实习的机会；与美国联合培养MD/PhD,与英国联合培养MD/Msc，联合培养PhD。

2011年，获得临床医学一级学科博士授予权，及生物医学工程一级学科博士授予权。

2012年，医学院全面启动临床医学五年制、七年制专业课程改革举措。国家级临床综合实训中心建设项目教育部立项。获得进行“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”，“五年制临床医学人才培养模式改革试点”。 依据同济大学“知识、能力、人格”三位一体的培养目标，医学院把建立教学质量保障和持续改进体系、突出临床实践技能和人文服务精神的教学特色、注重大学生创新能力培养和国际化合作教育作为贯穿医学院教育思想观念的主线。

1、建立教学质量保障和持续改进体系

在同济大学“本科教学质量保证体系”的框架下，参考和汲取现代质量管理的内涵和技术，医学院逐渐建立了具有医学教育特点的质量保障和持续改进体系，并且在逐步细化相应的质量标准。医学教育质量保障和持续改进体系把质量管理的理念和技术用于教学工作的过程（环节）管理、目标管理；用于师资队伍建设、青年教师培养，教学管理制度和岗位职责、课程体系建设和课程质量优化、教学质量督导和监控等方面。

2、突出临床实践技能和人文服务精神的教学特色

医学教育的关键是培养能够服务于社会、掌握临床实践技能、能够体恤患者病痛、具有人文服务技能的有用人才。医学院在教育思想观念上统一认识，明确了临床实践技能和人文服务精神的教学特色，制订了严格的临床见习与实习的管理制度，定期组织见习和实习带教教师的培训，建立了以临床操作技能为内容的“医学院临床模拟教学中心”；建立了以客观化多站式考试（OSCE）和标准化病例（SP）为特点的临床实践技能考核体系；增加了医学人文教育实践和对现代精神卫生问题识别和处理能力的培训，增加了医患沟通技巧培训。

3、注重大学生创新能力培养

医学院具有良好的大学生创新能力培养基础。医学院已经接连举办了12届旨在鼓励学生动手参与各种科研活动的“大学生学术节”；举办了以指导学生发现并解决临床问题为目的的“青稞节”。这两项活动为提高大学生的科研能力和培养创新精神提供了平台，也取得了一定的成果，每次活动学生们都发表了众多论文。医学院还设立了“大学生创新能力培养基金”，从组织管理、经费支持、课程设置等方面全面推进学生创新实践工作；在长学制学生中设立了导师制，为大学生参加基础科学研究和临床科学研究提供了途径。

4、开展国际化合作教育

同济大学作为国家对外开展科技和文化交流的重要窗口，一直致力于通过国际交流合作来提升学科综合实力，并取得了良好效果，尤其是对德国、法国合作在社会和学术各界具有广泛的影响。医学院提高教学和人才培养水平的重要举措就是要依托同济大学的对外合作优势，开拓国际化人才培养途经，分别与德国和法国有关大学建立了交换学生项目，互派大学生进行临床阶段的培训，通过有效的组织管理，使国际合作教育成为医学人才培养的特色之一，也成为医学院教育思想观念中重要的内涵。

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