孩子不喜欢打招呼 怎么办？也不是内向 就是爱理不理的

我觉得这是一个孩子教育的问题哦。

首先呢，经常在出门前叮嘱孩子在外面要懂礼貌，这才是好的习惯哦。等出了门以后，要引导他开口，见面打招呼。最主要的就是父母的引导了。回家后，父母要及时的对孩子说出自己心中的看法，比如如果孩子在外面没有打招呼的话，父母就要对他进行一番教育咯，说出自己的不满意，让孩子知道严重性，用他能听懂的语言，如果在外面孩子不管打了几个招呼，只要有点进步父母就要进行鼓励，鼓励的方式很多种，父母就自己看着办吧。

不过我觉得最重要的还是父母的教育和引导，毕竟孩子最信任的是父母，很多时候都会照着父母的做法去做，父母潜移默化的影响着孩子。

孩子慢热内向怎么办？4招让孩子变开朗

蒙台梭利

Maria Montessori

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我们对儿童所做的一切，都会开花结果，

不仅影响他一生，也决定他一生。

孩子在家里活泼可爱是因为孩子知道家人爱他都是熟悉的人,所以孩子很放松也有安全感,当孩子到了一个陌生的环境身边都是不认识的人,孩子会很快地安静下来,不愿意多说话也不愿意多沟通,这是人之常情。

我们大人应该也不是家里和外面都是一样的状态，当孩子身处在一个陌生的环境有些害羞有一些内向是他们的一种情绪表达和自慰的方式。

一般情况下6个月之后孩子见到陌生人就会开始有一点紧张，稍微大一点的时候孩子会比较排斥和陌生人说话，和陌生人接触，那遇到这种情况，该怎么办呢？

第一、先别急着给孩子贴标签

孩子还小，可塑性是非常强的，作为爸爸妈妈我们首先就是不要先急着给他们打上标签。

比如说，害羞、胆小、内向、没有出息这些，随意给孩子贴上这样的标签，很容易让孩子产生认同心理，觉得自己就是一个内向害羞、胆小没出息的孩子。

第二、让孩子自己的事情自己做

孩子在成长过程中是一个不断地 探索 学习的过程，我们需要有意识地放手让孩子去做一些力所能及的事情并且鼓励孩子做这些事。

比如说，自己穿衣服，自己吃饭等等，当孩子想要自己做一些事情，但是又害怕做不好的时候，我们要选择相信孩子并且试着起一些示范的作用。比如说，和孩子一起整理玩具的时候他们不知道该怎么整理，可以帮助孩子一起整理玩具然后教给他们一些整理玩具的办法。这样在潜移默化中教给孩子遇到问题就想办法才是解决之道。

第三、慢慢来，请爸爸妈妈不要着急

性格内向的孩子进入一个新的环境往往适应得比较慢，如果妈妈勉强孩子在外人面前做她不愿意做的或者是不会做的事情的时候孩子会更加的紧张。结果反而是适得其反，孩子会更加的内向害羞不说话，所以爸爸妈妈请一定慢慢来。

第四、鼓励鼓励再鼓励

鼓励是在跟孩子沟通的过程中非常值得推荐的一种方法，心理学家德雷克斯曾经说：“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”

如果爸爸妈妈看出孩子在陌生的环境，试图想要与别人交流但是又有一点迟疑，这个时候需要爸爸妈妈多多的鼓励，才会让孩子向前走出那个艰难的一步。

爸爸妈妈请将鼓励进行到底，即便孩子有一点点的进步，爸爸妈妈也要看在眼里然后及时地给予鼓励。

最后有一点需要跟爸爸妈妈分享，有的孩子确实是活泼的性格，但是但是也有一些却不是因为外部因素导致的性格内向的孩子，这个是孩子性格本来如此，需要爸爸妈妈好好的观察。

如果孩子的性格本就如此，那就没有必要强制性地去改变孩子，因为性格没有好坏之分，只是各有千秋。

孩子慢热内向怎么办？4招让孩子变开朗

大家在生活中有没有遇见这样的情况：在电梯里遇到邻居家的小孩，邻居小孩大大方方地打招呼，自己的孩子眼神闪躲，躲在父母身后，不愿意说话。

还有，逢年过节带孩子去拜年，让孩子和长辈打招呼问好，孩子却支支吾吾说不出话，甚至是躲起来不愿意见人。这类型的孩子通常定义为“性格内向文静”，属于慢热儿童。

《伯克毕生·发展心理学》中有提到：“慢热儿童特征主要表现为：不活跃，对环境的反应温和、抑·制，心态消ji，对新经验适应慢。”

那么，孩子慢热内向的原因是什么呢？其实，孩子慢热内向，并不一定完全是孩子本身的性格导致的，孩子所接受的家庭教育起着至关重要的作用。

1.过度保护孩子，家长过度保护孩子，限制孩子的自由。

2.经常吓唬孩子，为了使孩子服从，说一些吓唬孩子的话。

3.家长本身就比较慢热内向，家长的性格，或者行为习惯影响到孩子。

4.受家庭环境的影响孩子所处的家庭环境，会对他的成长产生影响。

5.孩子较少接触外界，社交圈比较小。不爱出去活动，缺少和他人正面沟通的机会

孩子慢热内向，家长应该怎么引导呢？这里有四个方法分享给大家。

1.多带孩子接触外面的世界。利用空余时间带孩子接触外界，让他见识不同的人和事，增长孩子的见识，培养孩子的社交能力。

2.鼓励孩子勇敢表达自己的想法。家长的耐心和鼓励可以带给孩子信心，让孩子表达自己的想法并肯定Ta；有了家长的理解和支持，孩子就会变得越来越开朗。

3.给孩子宽松的表达环境。家长多和孩子交流，了解他们内心的想法，鼓励孩子多表达自己的意见，不随便指责或者否定孩子。

4.陪伴孩子，接纳孩子的性格理解并接纳孩子慢热内向的性格，每个孩子都是特别的存在。

总结：不是每个孩子都要站在大舞台上发光，因为每个孩子都拥有属于自己的小舞台；他们各自在各自的舞台上精彩，不是也很好吗？

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