怎样让孩子不再迷恋电脑游戏呢？

1、应先找到孩子沉迷游戏的原因，部分情况是由于家长在孩子面前经常玩游戏，表现出沉迷游戏的状况。给孩子树立了坏榜样，导致孩子模仿家长的动作，从而引起孩子沉迷于游戏的现象。此种情况下，家长应先以身作则，避免在孩子面前打游戏，给孩子树立良好榜样，让孩子知道玩游戏是不好的事情;

2、孩子在生活的环境中，需尽量少接触电子产品，比如在孩子的书房或者卧室不要放置电脑，且要限制孩子接触手机等电子产品的时间和机会;

3、需要增加孩子其他的兴趣、爱好，比如可以适当带孩子参加社交活动、从事户外体育运动，比如踢足球、打篮球、爬山、跑步。通过户外的兴趣爱好分散孩子注意力，当孩子注意力逐渐转移后，就会从沉迷游戏中解脱出来。

孩子沉迷游戏无法自拔怎么办

不会沉迷其中。家长一味压制肯定不好，因为孩子也是独立的个体。过度压制会让孩子产生反感，产生逆反心理。所以不建议盲目打压。想办法。和孩子沟通游戏的时长，比如一个小时或者半个小时，以及你要完成学习任务的情况，必须熟练掌握，而不是为了玩游戏而完成作业。拒绝强制措施，不直接没收或者不让孩子玩，会增强孩子的逆反心理，有的孩子可能会比较偏激。所以要循序渐进，慢慢克制。奖励，如考试或老师的表扬，可以增加游戏的持续时间等。这一系列的制度可以让孩子娱乐和学习并存。

当孩子已经对游戏产生兴趣的时候，作为家长，不要用强硬的态度杜绝孩子对游戏的向往，这样会让孩子更加沉迷游戏。在日常生活中，我们可以为孩子的游戏时间制定计划。比如周末，如果能完成老师布置的作业，做好家长规定的事情，就可以给孩子十几分钟的游戏时间，让孩子知道游戏不是禁止的，但是要有一定的量。所以，要想让孩子不沉迷游戏，就要合理规划孩子的游戏时间。越是珍贵的不能说的话，越是不让孩子玩游戏，越是担心孩子的心。久而久之，你的心思就会花在如何找机会打游戏上。所以家长主动规划孩子的玩耍时间和前提要求，对孩子是一种激励。

游戏只是我们普通人放松的工具，并不能占据我们的生活。父母应该让孩子从小就知道这个道理，而不是在孩子上瘾后才抱怨。另外，父母可以多陪陪他们，让他们见识一下现实世界的魅力，也可以让他们对游戏不那么热衷。防止孩子沉迷游戏是企业和家长的责任。因为不管企业怎么做，这件事总会有漏洞，家长的责任就是帮助填补这些漏洞。只有这样，联合监管才能真正做到防沉迷！

孩子沉迷游戏无法自拔怎么办

　孩子沉迷游戏无法自拔怎么办，现今生活中，因为电子产品的盛行，许多小孩子在很小的时候，就开始接触电子产品了。而小孩子最喜欢玩游戏，相信有孩子的家长都很清楚，甚至面对孩子沉迷游戏的时候还不知道怎么办好，下面是关于孩子沉迷游戏无法自拔怎么办解决方法，希望对大家有帮助！

　 1、约束孩子时间

　刚开始的时候，父母可以尝试减少他玩游戏的时间，而且是必须在他做好自己的事情之后才可以让他玩游戏，也可以通过做一些事情来换取玩游戏的时间。

　比如说让孩子做家务或者是帮忙做一些什么的时候，孩子就可以得到多少玩游戏的时间，这样子既能够让孩子得到了锻炼，也能够让孩子舒服的玩游戏，而且孩子做的那些事情，也可以帮他转移他的注意力，减少他放在游戏上的精力，这样子久了之后，他慢慢就不会对游戏有什么多大的瘾，玩游戏也不至于达到沉迷得茶不思饭不想地步。

　 2、约法三章

　绝对禁止是不可能的，只能让孩子慢慢减少玩的次数，规定能玩时间就光明正大的玩，杜绝上网吧偷玩。不能玩的时间就不碰，此时家长就带到外面走走，一起运动等先转移注意力。

　一些家庭冷落孩子，从而导致了孩子在游戏里寻找快乐或者刺激，肯定对心理的发育就不好，沉迷游戏孩子的学业也必定会下降，所以许多时候不是去怪孩子而是家长们应该想一下自己做的对不对，或者是批评孩子时的话语激不激烈，或者自己有没有给孩子多一点的陪伴。

　 3、给予孩子的个性以发展空间

　当个性化的情感需求持续得不到满足时：不同年龄段、性别、性格的孩子，面对各阶段的成长任务，还有更个性化的精神需要，如好奇与探险、勇气与担当、自信与成就感等。如果一个充满冒险精神追求刺激的男孩过着单调和一成不变的生活时，网游世界自然显得精彩无限。

　所以，家长除了关注孩子的学习之外，还应该在周末与假期的'时候带领男孩子去爬山，去附近冒险。这样，孩子就会发现在现实生活中自己能够获得更大的乐趣，就能够自然而然转移自己的网瘾。

　有很多家长留言询问：老师您好，现在我家孩子沉迷游戏，甚至想要充钱玩，呆在家里不出去还发脾气，老师，我该怎么办呢？

　张嘉如老师解答：听到这个问题，我的第一个感受就是孩子在教育上已经遇到了很大的冲突。家长现在没办法管理或者培养这个孩子在学习上发展和提升自己了。任何一个问题的背后都有一个复杂的系统，以及整个发展的过程规律。

　对于一个孩子来说，在读书的年龄不能够去读书，而是过分沉迷游戏，而且还会跟家长提出要求，发脾气要充值玩游戏。从这些表现就可以看出来，这个孩子首先在学习上没有乐趣。一个没有在学习中找到乐趣的孩子，他必然就想在别的事情上找到寄托。

　这个孩子在游戏上已经产生了很大的乐趣，或者说已经有迷恋的程度了。

　在之前的网络课上我们也提到了，沉迷游戏或者迷恋小说的孩子，往往都是在游戏中获得一些成就感，或者是获得一些精神上的寄托。

　很多孩子在早期对游戏玩耍这件事情上，由于家长管理的不科学，比如有一些家长害怕孩子沉迷于游戏，因此孩子在小的时候控制的特别严格，不允许孩子丝毫有机会碰触游戏，所以很多孩子小的时候好像跟游戏很远。但是到了青春期以后，好多孩子自己有零花钱，跟同学在外面的环境里，就有机会接触到游戏了。

　一旦碰触到游戏以后，由于早期被父母控制束缚，那么到了青春期有力量抗争父母的的时候，他们就会在游戏中投入大量的精力和时间，体验到的成就感就比较多，因此他们就会在游戏上越来越迷恋，这种情绪感受也会越来越强烈，慢慢就会视游戏为生命。甚至有的家长反映孩子在玩游戏的时候，如果去打扰他，他的情绪波动会特别大，甚至是发脾气、想打人。

　所以父母在这个时间点没办法跟孩子进行斗争。因为孩子的底线和父母的底线不一样，父母的底线高，孩子的底线低。一旦冲突到了极端的时候，其实父母是害怕失控的，因此父母就很困惑，不知道如何来管理这个孩子。

　一般听到这样的信息，我会给家长这样的建议：我们在孩子出现这种现状的时候，第一个要做的就是建立大的规则。

　这个时候再纠缠某一些细节，谈有关学习的事，都已经不是一个很好的时机了。因为孩子能在游戏中迷恋到这个程度。甚至经常会容易跟父母发脾气，那显然他的教育已经偏离很远了。

　那我们就要先从宏观上抓起，给孩子建立一些大的规则。比如说可以玩游戏，但是在玩游戏的这个时间周期上，我们要有一些约，在游戏花钱这件事情上，是坚决不允许花钱玩的。如果你能玩的话，你就自己玩，如果玩不了，那我们也不会给你在这上面投资。

　可能有家长会讲，孩子会发脾气，在孩子发脾气的时候，如果家长保持安静，跟孩子不起冲突，其实孩子的这个发火，一段时间自然也就平淡了。有些家长在孩子发火的时候，家长也发火。那么孩子和家长同时出现情绪波动，那么一旦产生共振，可能就会形成大的冲突，就会发生一些极端的事情。

　如果家长能保持情绪上的稳定，在孩子玩儿的规则上有一个约定，相信孩子就慢慢的趋于平稳的状态了。当孩子在玩游戏的过程中能平稳了以后，我们要给孩子创造一些能够体验到快乐、体验到价值感的娱乐方式或者是学习方式。

　比如陪孩子出去打打球、和同学在一起玩一点其他的游戏、做一场比赛或者在外面聊聊天，适当增加一点户外的活动。当孩子能够回归一些以后，还是要引导孩子去读读书，然后看一点健康的内容。让孩子能够把自己的注意力分散到多个维度上，这样这个事情才能得到自然的过度和调整。

　一定要注意这个时候切忌过度的谈学习，因为孩子能在游戏当中投入这么高，显然他对学习已经产生了极度的厌烦，而且任何一个物质刺激的兴奋点，都会压倒学习的兴趣。

　同时他是没办法安静下来从学习上获得快乐的体验。所以这段时间，家长如果过多的谈学习是没用的，甚至还会起到反作用。因此就是放下学习，建立规则，引导孩子。

　多角度地去分配自己的时间，当孩子平稳过度以后，慢慢的建立学习兴趣，这样的话问题才能得到根治。

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