孩子缺乏主动性，是父母教育有问题吗？该如何进行引导呢？

最近接待心理咨询，多数是家长投诉，说孩子不爱学习，快开学了，作业还没写完。家长都很焦虑了，可是孩子还是若无其事的在玩游戏，根本无心于作业。家长说：这可咋整？孩子们学习的主动性，最初是建立在兴趣点上的。每个孩子在刚开始学习的时候，都是对自己有所期待的，他们期待自己能够学高，成为一个好学生。

在此时，他们内在的动力比较强，就是所谓的“兴趣”比较浓厚。假如你的孩子处于幼小衔接阶段，刚刚有一些不喜欢学习，那么，帮助孩子寻找他们最初的兴趣点，还来得及。试着鼓励孩子、正向评价孩子的学习成绩，帮助孩子找到自己感兴趣的地方。就是家长要做的事情。孩子内在自主性的成长，也是孩子主动学习的基础。自主性的养成，需要家长更多允许孩子自己去接触事物，对孩子自发性的学习和动手做事情，不要否定、打击，更多才去支持和鼓励的态度。

孩子对学习的信心，也影响着他们学习的主动性。这个信心，最初的时候，有的孩子有，有的孩子没有。因为有些孩子在父母亲那里获得了足够的爱和信任，他们的内心深处有更多的自我效能感。即使是从来都没有做过的事情，他们也坚信自己是能够做好的。被爸爸妈妈更多鼓励、有较好的自主性发展的孩子，得到的更好的自我效能感，他们对于学习的信心更强！

在亲友中或者孩子的同学里寻找一个孩子自己愿意看齐的孩子，可以和他同年级，也可以比他高1-2个年级。确定是那种主动性好的、积极学习的孩子，作为榜样。在日常生活中，经常让孩子和榜样在一起交流学习感受，经验，对学习的看法等。有时候，孩子在学习过程中遇到一些说不出的困难，家长和老师不一定能够发现，也可能不能理解。但是孩子们之间的交流就非常顺畅，他们有相同处境和感受，对于一些问题的看法很容易一致起来。尤其是在做榜样的那个孩子提供了正向积极的应对方式之后，他们就会发现，事情可能不像他们想的那么难，学会更多好方法处理问题。学习的主动性也就越来越好。

我整理了一些初一学生的学习方法，大家一起来看看吧。

家长要正确引导孩子爱上学习，避免孩子对学习产生厌烦心理。孩子学知识多少不重要，重要的是让学生热爱学习。如果孩子只知道学习，却没有将学习当成自己的兴趣的话，是没有意义的。家长营造良好的家庭文化氛围，让孩子有好的学习氛围。好的学习氛围可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性和思想品德、行为习惯，使其受益无穷。

平时生活中，多鼓励自己的孩子，让他认为自己行，长期持续性的鼓励，会让孩子找到成功的感觉，对做事充满信心；树立正常的学习目标，并为这个目标而努力的时候，就不再那么的无趣了，学习过程变得更有意义；提高学生的学习兴趣，多和孩子平等的沟通，寻找学习及生活上的爱好，寻找共同话题，和孩子做朋友，学习也一样，有兴趣了就愿意去学习了。

培养孩子上课听讲专注力的习惯，这是基础，听课效率提高了，学习的效率才能提高。利用缝隙时间学习，不怕不会，就怕不学!不会可以从头开始。让孩子利用课间，自习，一切可以利用的时间去问同学，问老师，或者自学。培养孩子良好的作息习惯，做好学习的计划。早上几点起，起来背诵啥内容，中午时间怎么利用，晚上几点睡觉，让孩子学会自己掌握时间。

以上就是一些学习方法的相关信息，希望对大家有所帮助。

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