苴_的读音苴_的读音是什么
作者:百变鹏仔日期:2024-01-25 22:29:58浏览:7分类:文字大全
苴_的读音是:jūdié。
苴_的拼音是:jūdié。结构是:苴(上下结构)_(左右结构)。注音是:ㄐㄨㄉ一ㄝ_。
苴_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
丧服中麻布制的无顶冠与腰带。亦指居丧。
二、引证解释
⒈丧服中麻布制的无顶冠与腰带。亦指居丧。引《仪礼·丧服》:“丧服:斩衰裳,苴_、杖、绞带。”郑玄注:“凡服在上曰衰,在下曰裳;麻在首、在腰皆曰_首_,象_布冠之缺顶;要_,象大带。”贾公彦疏:“苴_、杖、绞带者,以一苴目此三事,谓苴麻为首_、要_;又以苴竹为杖;又以苴麻为绞带。”《仪礼·士丧礼》:“苴_大鬲。”郑玄注:“苴_,斩衰之_也。苴麻者,其貌苴以为_,服重者尚_恶。”《资治通鉴·晋武帝泰始二年》:“戊辰,_臣奏请易服_膳。_曰:‘每感念幽冥,而不得终苴_之礼,以为沉痛。’”《新唐书·杨_传》:“帝封太山,集乐工山下,居丧者亦在行。_谓起苴_使和钟律,非人情所堪,帝许,乃免。”
三、国语词典
用苴麻做的带子,是服斩衰之丧所用。
四、网络解释
苴_苴_,丧服中麻布制的无顶冠与腰带。亦指居丧。
关于苴_的诗句
苴_犹思拜名士
关于苴_的成语
惮赫千里苞苴竿牍墨_从戎苴茅焘土岛瘦郊寒词不达意促膝谈心担惊受怕
关于苴_的词语
促膝谈心惮赫千里苴茅裂土苴茅焘土大公无私补苴罅漏补苴调_担惊受怕墨_从戎苞苴竿牍
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怛的读音
柬埔寨的读音是:jiǎn pǔ zhài。
柬埔寨的拼音是:jiǎn pǔ zhài。 词性是:形容词。 结构是:柬(独体结构)埔(左右结构)寨(上下结构)。 注音是:ㄐ一ㄢˇㄆㄨˇㄓㄞ_。
柬埔寨的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
东南亚国家。在中南半岛南部。面积18.1万平方千米。人口1040万(1995年)。首都金边。大部分为平原,东、北、西为山地、高原环绕。湄公河流经。境内有大湖洞里萨湖。热带季风气候。农业国。主要产稻米。吴哥为世界著名古迹。
二、网络解释
柬埔寨柬埔寨王国(theKingdomofCambodia),通称柬埔寨,旧称高棉,位于中南半岛,西部及西北部与泰国接壤,东北部与老挝交界,东部及东南部与越南毗邻,南部则面向暹罗湾。柬埔寨领土为碟状盆地,三面被丘陵与山脉环绕,中部为广阔而富庶的平原,占全国面积四分之三以上。境内有湄公河和东南亚最大的淡水湖-洞里萨湖(又称金边湖),首都金边。柬埔寨是个历史悠久的文明古国,早在公元1世纪建立了统一的王国。20世纪70年代开始,柬经历了长期的战争。1993年,随着柬国家权力机构相继成立和民族和解的实现,柬埔寨进入和平与发展的新时期。柬埔寨是东南亚国家联盟成员国,经济以农业为主,工业基础薄弱,是世界上最不发达国家之一。
关于柬埔寨的诗词
《柬埔寨·善来举国礼瞿昙》《吴哥窟·佛国柬埔寨》《柬埔寨·百年哀_记虫沙》
关于柬埔寨的诗句
佛国柬埔寨
关于柬埔寨的成语
惮赫千里偷营劫寨促膝谈心岛瘦郊寒词不达意点金乏术压寨夫人下寨安营担惊受怕安营下寨
关于柬埔寨的词语
下寨安营安营下寨担惊受怕惮赫千里点金乏术偷营劫寨促膝谈心堤溃蚁孔大公无私安营扎寨
关于柬埔寨的造句
1、中国和柬埔寨对柬埔寨茶胶寺进行联合考古,而德国保护队也联手中国专家对茶胶寺的须弥台沙岩雕刻展开保护实验研究。
2、你问我在干什么?我在俄罗斯,或许在哈萨克斯坦,也可能在柬埔寨或者阿富汗,你知道的,我是搞外交的,萍踪浪迹,四海为家,我能顾得了家里吗?
3、请为柬埔寨及越南的福音禾场代祷,求神派更多工人前往收割!
4、我省与柬埔寨王国磅湛省经友好协商,双方达成建立友好省关系的意向。
5、昨天,在柬埔寨磅士卑省,中国援柬扫雷培训班成员举行列队仪式。
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怛的读音dá。
怛,汉语二级字,读作怛(dá),形声字,心为形,旦为声。本意是忧伤、忧苦。又引申为恐惧。
康熙字典:
1、书《集韵》得案切,音旦。《说文》憯也。《前汉·武帝诏》支体伤,则心憯怛。
2、又《唐韵》《集韵》《类篇》《韵会》当割切《玉篇》丁割切,?音妲。《广韵》悲惨也。增韵惊也,惧也。《庄子·大宗师》无怛化。《礼·儒行注》言之不愊怛也。《疏》愊怛,谓急促之意。《释文》怛,惊怛也。
3、又劳也。《诗·齐风》劳心怛怛。
4、又或作?。《诗·陈风》中心怛兮。《前汉·王吉传》引《诗》作?。亦作惮。入声。《周礼·冬官考工记·矢人》则虽有疾风,亦弗之能惮矣。《释文》音怛,都达反。或作?。通作旦。
学习汉字的重要性:
1、孩子是中国的未来,作为炎黄子孙,他们有责任继承和发扬中国的传统文化,汉字。中国人写好中国字,是继承和发扬我国优秀传统文化应尽之历史责任,同时也有助于陶冶情操、提高修养和发展形象思维能力。
2、汉字是促进人们思想信息交流的一种重要工具。汉字书写准确、工整、清晰、美观,不仅可以令人耳目一新,引起精神上的愉悦,更可以给人带来美的享受,引发人们积极进取的精神。
3、学习好汉字有助于语文学习。字教学有助于学生理解汉字的意思,锻炼学生的思维能力;同时,对学生理解词义或句义、文章的意思也有所帮助。
4、写字既是一种实用的技术,又是一种人文素养。一手好字能获得好感赢得赞赏。写出一手漂亮的汉字,既是一种文化,又是一种文明涵养。
5、书法是我国独特的艺术,历史悠久,是中华民族的骄傲。练字的过程就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。这也是电脑打字无可替代的。
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