到底该不该教孩子说方言？会说方言的孩子有这三个优势

很多人的家乡应该都有自己的语言，有一些父母也从小教孩子说方言。在家里跟孩子交流的时候，也都用方言交流，觉得这样比较亲切。还有一些孩子从小都是爷爷奶奶带，他们并不会说普通话，所以孩子基本上也都学的方言。

于是有的父母就开始担心，觉得孩子从小就学方言，以后会不会不会说普通话或者普通话说的不标准，会不会影响他以后的表达能力？

其实家长不必过多担心，因为孩子的学习能力非常强，他们完全可以同时学会好几种语言，很多孩子基本上既会方言又会普通话，而且能在这两者之间快速的切换。而且不得不说方言真的听着非常亲切，也更加的接地气。

那么能说方言的孩子到底有什么优势？

很多孩子可能在没上学之前都是在家里学的方言，而上学了之后在学校的培养之下慢慢的学会了普通话，而且他们一般都可以把普通话说得非常好。

而且一般会说方言的孩子，更容易明白父母想要表达什么，而且在以后的学习生活过程当中，也能更快的学习新知识，在人际交往这方面能力也非常的强，因为他们有良好的语言组织能力。

此外说方言还能够培养孩子的口才，有一些会说方言的孩子，从小就比较自信，而且能说会道，口才非常好。比如说会说东北话和天津话的孩子，往往会说这两种方言的孩子语言表达能力都很好，身边会有很多朋友。吵架的时候也非常厉害，根本不用担心他们在外面受欺负。

而且多学一门方言并不是一个坏处，毕竟方言也是一种传统文化，现在很多方言都渐渐流失了，会说方言的人也越来越少。而多掌握一门方言，对他们的语言组织能力有很大的好处。

而且会说方言的孩子更容易获得好感，特别是如果一个班上的孩子都只会说普通话，而有一个孩子就会说方言，其他同学就会觉得非常稀奇，而且他们还能在普通话和方言之间随意转换，同学们就非常的佩服。

而且方言也有他独特的魅力，特别是有一些方言，非常的好听，渐渐的同学们也想跟着这个孩子学方言，同学之间的关系越来越好，这样的孩子在学校里更招人喜欢，更受欢迎，朋友也更多。

所以如果你发现你的孩子在说方言，一定不要刻意的去制止他们，因为这也是给他们提供一种语言学习的环境，千万不要害怕孩子以后学不会普通话，因为他们连方言这么困难复杂的语言都能学会，那普通话肯定也没有问题。

有一些家里的宝宝，可能是老人在带，他们一般都只会说方言，所以一些父母就嘱咐老人少和孩子说话。事实上正是由于不同语言的刺激，以后宝宝的语言发展和表达能力才会更好。所以家长一定不要制止他们，只要以后教会宝宝普通话和正确的发音就可以了。

很荣幸回答你的问题，关于为什么很多家庭不教自己的孩子方言，以下我有几点个人看法：

1.随着普通话的推广和普及，讲方言的小孩变少了；

2.方言具有浓厚的地域特色，是传统文化的活化石；

最后，希望我回答对你有所帮助，感谢。

我认为孩子应该教方言，方言是家乡文化的传承，长辈就是要求我们要从小教孩子他们方言，在家讲家乡话更有亲切感，在外就讲普通更合适。

是的，现在大部分家庭都选择从小跟宝宝说普通话。我们家也是这样，现在小孙子两岁多一点，就一直跟他说普通话。为什么呢？有几个方面的原因：

1）首先幼儿是学习语言，形成口语的关健时刻，所以学普通话要从幼儿抓起。宝宝上幼儿园或者再早一点，上早教班，老师都会说普通话：点名丶游玩丶上课…

2）如果在家里跟他说方言，到学校说普通话，对这么小的孩子，是不是语言太复杂了。本来正是学说话的时候，你一会儿普通话，一会儿方言，搞的他一头雾水。

3）最重要的是，普通话是官方语言。是我国教育推行的标准语言，是各地方言沟通的桥梁，反正迟早都要学，还不如一开始就直接说。

其实我们家也曾经对于我小孙子是说普通话还是说方言进行过讨论。我认为，小孩子太小，如果现在先说方言，等到学校，老师点名或者老师讲话都听不懂，那不就输在起跑线上了。方言，长大点可以在家说，全家人都说方言，有这个语言氛围，还怕不会说方言吗？就象我们的一些华人在国外一样，他们的儿女在家都会说华语，而到外面就说居住国语言。

小时候语言太复杂对孩子学说话是很不利的。我有个同学居住广东，老婆是外地的，他又是我们这儿的。有一次我到他家玩，他的儿子看起来3岁左右，很懂事，我一进门就给我递鞋，我就同他讲话，可是他却一直看着我，不说话。后来我同他爸妈聊天才知道，他不会讲话，医生说了他各方面正常，就是所在环境语言太复杂。我同学两夫妻上班，从一出生就奶奶外婆轮流带，两个老人家又上了年纪，一直在说各自的方言。爸妈又说普通话，当地又是粤语，可怜的孩子小小年纪，不知道学谁的好，好在医生说了，随着年龄增大，他自己会慢慢好。

方言好比一堵墙，别人进不来，你也出不去。但方言也有方言的高明之处，我就觉得方言有的词就比普通话细腻，用词更准确，就比如身体那个部位不舒服，你用方言就会描述的相当精准，而用普通话翻译过来只能是个大概。我本人觉得方言是普通话的弥补。

而普通话作为联合国工作语言之一，己成为中外文化交流的重要桥梁，以及外国人学习中文的首选语言。2000年《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。

说好普通话，朋友遍天下。

为什么现在很多家庭不教自己孩子方言了？大家好，我是小北，很高兴回答你的问题，以下是我的回答，希望能对你有帮助。

去年在天津时，有人问：你怎么不教孩子说普通话呢？

我说，普通话，他早晚都是要学会的，可家乡话小时候不学，长大了往往没了机会学。

很多人认为普通话使用范围广，特别身处大城市，也没有说家乡话的语境，自然而然地教孩子普通话，这很正常。

但如果身处小县城，又是本地人，大人都说家乡话，不建议孩子只教孩子普通话，家乡话也该学，这是一种家乡文化的延续，会让孩子产生一种归属感，认同感，对故土产生更深的依恋。

也算是给孩子留下一个根，若干后，无论他身处何地，听到家乡话，就会感受亲切。就像我如今听到家乡话，就会特别觉得真好，但普通话就没有这种感觉。

我身处小县城，基本没有说普通话的语境，连老师的普通话都不顺溜，我的孩子一直是家乡话。见过一些大人自己的普通话说得四不像，还教孩子讲，听着实在尴尬难受，也跟周围的环境格格不入。

其实，真没必要，孩子大点，有机会接触外面的世界，或者去了远处，自然就会说普通话，无需额外教。

语言的功能主要是沟通交流，推广普通话提高了交流的便利，促进了 社会 发展，总体上是符合 社会 进步的要求的。因此，越来越多的父母都是在用普通话跟孩子沟通。

方言作为一种 历史 的存在，承载着我们对自己身份的认同感和归属感，从 情感 上有很强的存在意义。从文化角度，方言也保留了很多与当地文化相关的元素，有助于我们了解地方 历史 。

但方言带来的弊端也显而易见，最明显的就是沟通成本的增加，自秦始皇统一六国，国家就致力于推广统一的语言文字。所谓官话，就是过去通用的语言。只是那个时候由于 社会 发展水平低下，并没有大规模普及的必要性，也没有大规模推广的能力。

再看整个世界，原来存在的数千种语言，到今天还有人使用的不几百，更有许多语言正在消失。可以预见，未来的语言将越来越少。

与其说是大家不再重视方言，不如说这是人们顺应时代潮流，自然而然地选择。

普通话随着网络和电视等媒体的发展而逐渐普及，孩子在网络和电视上受到普通话的影响大过于家庭之中方言的语言环境。对于孩子来说，方言和普通话哪个的影响力靠前，就习惯于学习哪一种语言。毕竟语言的学习靠的是语言环境。

不像老一辈的人，小时候活动地域受交通不便的影响比较局限，语言交流都是本地或者小范围的人群，受当地语言习惯和风俗的影响较大，他们都是用当地方言来交流的。小孩子受到周围的语言环境影响从学习说话开始就是本地方言。

现在年轻人学习工作大部分都是离开家乡，去到一个新的城市，方言交流起来比较困难，学说普通话变得犹为重要。像我是上了大学以后才开始练习说普通话，高中以前都是在本市内，大部分周围的人都是用方言交流，自己也就没有刻意说普通话的那个概念。

自己有了孩子以后，孩子从学会开始说话后就送到幼儿园，园里的老师上课做 游戏 都是用普通话，所以孩子放学回家后和我们说话从来不说方言，只有和爷爷奶奶说话才用方言。我们这些家长也没有刻意去教孩子说方言，因为对于孩子来讲方言已经没有了实际的应用价值。但是方言作为本地的一种文化，只要孩子听得懂就可以了。

我可以回答这个问题，纠正一下您的这个认识。

（1） 社会 是在不断进步的，随着交流的加深，世界会越来越平，人们的语言也会越来越趋同，这是发展带来的必然趋势。

（2）当你试图有更好的发展，走出你的家乡后，就会发现，凡是方便的、实用的东西会越来越普及，不方便的，带来麻烦的东西就会逐渐被人忘记。而方言恰恰就是一个有点麻烦的东西，因为在外用方言交流会多有不便。

（3）世界的发展就是这个规律，一定要更先进，更科学，更方便，而不是更守旧。这就是秦始皇统一度量衡的原因，这就是甲骨文发展到目前标准汉字的原因，也是我们放弃穿马大褂，放弃留长辫子的原因，等等。

（4）方言也只能作为一个文化符号或现象而存在，并最终成为 历史 。

一,普通话从大的方面而言，

1.可以增强民族与民族之间的沟通

2.有利于维护国家统一团结

3.有利于促进 社会 的文明进步

二,学习普通话有利于更好的和别人交流，普通话是中国通用的语言，解决了地区不同语言不通而导致的隔阂问题；普通话是我们民族的象征，学习普通话，有利于增强我们的民族自豪感，一起维护国家 社会 的统一，增强民族自信心。

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