面对孩子的各类问题我应该如何回答？

我认为有以下回答:面对孩子该如何作答：1 、孩子提问是求知欲发育的证据随着孩子年龄的增长，接触的东西增多，所以他们的干劲儿会直接影响到学习成绩。如果对学习的东西不感兴趣，这个干劲儿就不会产生，而这个干劲儿的源泉则是对于知识的好奇心，也就是求知欲。求知欲谁都有，但是每个人的程度是不一样的。产生这样大的差别的原因就是孩子提问时父母的对应。一般孩子从三、四岁开始向父母接二连三地提问题，这些千奇百怪的问题就是他求知欲发育的证据。在孩子提问题的时候，最忌讳的就是家长找借口说“现在忙，以后再说。”或者“这样的问题还用问吗，那不是明摆着吗？”甚至用粗鲁的语言来封孩子的嘴。孩子的提问被大人堵住了，萌生的好奇心就会受到打击，如此过程多次反复以后，孩子的求知欲就会下降。遇到孩子提问题，无论父母有多忙都不应该嫌他烦，如果有可能就放下手头的活儿，蹲下来和孩子的视线平齐一同思考他的问题。2、日常做好充足的准备随着孩子越来越大，他们提出来的问题也会越来越千奇百怪，所以这个时候父母就应该做好充足的准备，例如准备很多的书和录像带，这样他们不用“麻烦”大人就可以自己主动学习很多的知识。孩子们经常随随便便的坐在家里的哪一个角落自己静静的研究，从云雨的形成到人的消化道再到潮虫的大便等范围相当广。3、父母解决问题的姿态是孩子模仿的榜样小孩子的问题千奇百怪，有的时候由于难度过高确实很不好回答，这样的时候也决不能糊弄，非科学和非理论的回答会将孩子引向错误的道路。对于确实回答不了的问题，家长需要老实的说“我也不知道，我们一起去问博士爸爸吧。”如果爸爸也解释不清的话，孩子就会明白即使是非常博学的人也有不知道答案的问题。如果有必要，孩子可以去查字典，去查图书馆，还可以借助于网络的力量。这个试图解决问题的过程对孩子们来说，比能否得到圆满解决的结果似乎更重要。孩子从父母对于解决问题作出的姿态和努力中可以学到自主解决问题的方法，将来也一定会效仿。4、 给孩子留下自己思考的余地孩子向父母提出问题只是为了寻求答案，但是如果父母直接告诉孩子答案就会让孩子失去自己思考的空间，大大的限制了孩子的想象力。父母更好的是鼓励孩子自己寻找答案给他思考的机会。对于孩子提出的问题，用不着100%地回答，回答八成就很不错了。假设父母能够100%的将所有的问题圆满回答，那么孩子自己的思考机会就等于零，只剩下单纯的记忆。5、引导孩子自己找答案最常见的教授方法就是老师引导孩子自己去思考，然后通过逐步的了解深入然后自己去寻找答案，这么简单的技巧父母都可以在家里对孩子使用。虽然一步步启发比直接告诉他答案要费事很多，但父母的耐心和技巧将直接影响到孩子大脑和意识的发育。速成教育还给你一个速成的孩子，耐心的引导则培养出善于思考的优秀孩子。6、最后的杀手锏孩子提问题当然是出于好奇心，但是这个行动背后还有一个隐藏的意义，即向最信赖的人撒娇和寻求安心感，特别是越小的孩子提问的意图越倾向于后者。所以对于那些几乎没有意义和超级难回答的问题，可以考虑用最后的杀手锏。蹲下来笑眯眯地看着他，反问他“你怎么认为的？”或者表扬他“这个问题提得真好。”无论孩子怎样回答都不要否定，做出豁然开朗的样子或者干脆和他一起瞪圆眼睛做好奇状并做出各种猜想。孩子从父母那里得到了内心深处寻求的安心感，很可能把自己本来的问题也就忘了。对于年龄大一点的孩子可以对他说“妈妈也不是很清楚。等你将来上了小学，看了很多书，学到了很多知识，你告诉给妈妈答案好不好？

孩子从懵懂到慢慢对现实生活有感觉。这是成长的必然表现很正常。一个孩子都是《十万个为什么》。不经历这个阶段的孩子都是不正常的，所以孩子问为什么？这是正常的表现。并且随着孩子越长越大，对未知世界的探索就越发好奇。而作为一直陪伴在孩子身边的父母，不得不也要将自己武装成一套百科全书。以此让自己能够随时应对孩子提出的各种问题。

孩子能问问题。说明他思考。有的时候也确实是不知道，对于前者，我尽量用比喻的方式让他理解。而对于后者，家长也可以耐心解答，

如果解答不了就查知乎，百度，帮孩子整理为什么话题？让孩子一个个认识了解这些问题的答案。正好趁机也可以和孩子一起探讨寻找答案，对孩子印象更深刻。理解更透彻，学的更扎实。不管孩子怎么问，父母也别打断孩子的话,

即使在成年人看来是无聊父母要先听，然后再耐心的回答孩子的问题，鼓励孩子思考，与孩子一起学习。这样孩子的思维不仅可以更广阔，而且感受到父母对自己的关爱。愿意和他们共同学习。面对无法回答的问题时，父母不妨坦白向孩子承认，妈妈也不清楚。但我知道答案后再告诉你，爸爸也不肯定，我们一起来研究答案吧。父母这样的回答可以教育孩子孩子习应该采取实事求是，认真的态度。

并且孩子的想法是很单纯的，思维较简单，因此父母要引导孩子学会联想。培养他们的发散性思维，例如小汽车为什么会在马路上跑？我们不仅要告诉他为什么，而且要告诉他电动车，自行车也是一样的。这样既打开了孩子的思考问题的思路，又加深了孩子对问题的理解，对待其他问题也能做到举一反三。

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