我家孩子4岁了，还不会开口说话，怎么办？

正常来说，孩子在一岁多就开始咿呀学语了，最晚两岁也该冒话了，可是到4岁还不会开口说话，我觉得你得从以下方面认真考虑一下。

一，平时家里是不是冲突比较多，给孩子造成了心理上的影响。

我们都知道一个家庭对于孩子的影响是很大的，家庭温暖，孩子感受到更多的是爱，更活泼开朗，更愿意表达，但是如果家庭是负面情绪占据主导地位，比如你们经常吵架拌嘴，甚至动手，那么会给孩子幼小的心灵留下阴影的。

回想一下我们小时候，父母如果吵架，或者看到别的大人吵架，自己一定是会被吓住的，根本不敢说话，只会傻傻地看着，但是遇到大人都欢声笑语的时候，我们也愿意去插一嘴，所以先反思自己是不是这方面没有注意。

二，家里是不是没有良好的语言环境。

语言是一种工具，想要说得好就得经常用，在婴儿早期的时候，大人们的聊天对于孩子来说就是声音的一个输入，直到孩子自己能够控制自己身体发出声音了，他就会开始模仿他听到过的声音，所以家庭环境是很重要的，如果家里没有人爱说话，那么孩子也是不爱说话的。

如果以前是这样的状况，那么以后就得改了，平时多和孩子说说话，大人之间也多沟通，给孩子营造一个良好的语言氛围。

三，去医院检查一下孩子有没有疾病。

如果上面两条都不符合你们的情况，那么不得不考虑一下孩子的身体原因了，去医院做个检查吧，看看是不是孩子听力方面有不足，因为如果一个人听不到声音的话，他是不知道自己也能发声的，所以就不会开口说话，所以好好做个检查，然后让医生来解决这个问题比较妥当。

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1、适度的语言刺激

语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;读诗歌，《三字经》等等。

2、全语言的日常交流

在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。例如：

你可以一边做事，一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服时说：“把你的上衣脱下来”;说“现在脱鞋”时，就给他脱鞋。换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布， 哒，哒 两下，贴上小粘条，尿布换好了。

你还可以一边说话，一边做出相应的面部表情，让宝宝明白你的感受。记住千万不要戏弄宝宝。如果你一边拥抱他，一边说“你是妈妈的最讨厌的邋遢鬼”，会把他搞糊涂的，因为你的表情在说：“你是妈妈了不起的宝宝。”

3、学会怎样说话

不论你是在谈论对宝宝无限的爱，还是天空中的一群珍稀鸟类，让宝宝看到你的热情、情感、强调意味等，这些提升话语质量的元素都能吸引他的注意力，促使他试着理解你在说些什么。用升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。另外宝宝喜欢听拟声和叠词。比如：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心，以后自然就模仿了。

4、做游戏

宝宝们天生就喜欢游戏，在游戏互动中，宝宝们能学到不少东西呢。所以经常和宝宝一起玩游戏，制造欢乐氛围吧。比如，摸鼻子游戏，你和宝宝面对面坐好，让他看着你。你说身体的某一部位，让宝宝指出来。你问他：“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示，指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中，自然能快乐的习得语言。

5、训练手势

据科学家研究，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达自己的需要，开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要，他们会用手指触摸一个物体，引起人们的注意，希望人们满足自己的需要。比如，妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。训练多次，宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时，妈妈要说出该物品的名称，降低语速，多说几次，发展宝宝的语言。

如果各位爸爸妈妈已经做到了以上的几点，那么剩下的就是耐心等待，宝宝的个体发育不同，“惊喜”出现的时间早晚也就不同哦

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