毛概课社会实践策划书

　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，简称毛概，是大学必修课。下面是由整理的毛概课社会实践策划书3篇，欢迎阅读。更多相关毛概课社会实践策划书，请关注策划书栏目。

　一.活动目的：1、锻炼大家与人交流的能力;

　2、了解现代大学生的献血意识。

　二.活动时间：2009年5月9日(校外) 和5月13日(校内)

　三.活动地点：西北工业大学长安校区及其周围院校

　四.活动筹划：1、4月16日至22日，活动策划，讨论相关细节;

　2、4月23日至30日，搜集献血的相关资料并制作调查问卷;

　3、5月4日至7日，活动前期宣传阶段;

　4、5月9日，外校调查活动实践;

　5、5月13日，校内调查活动实践;

　6、5月13日后，活动总结及后期宣传。

　五.活动流程： 一、5月9日

　1、早上8：30，云餐北门集合，集体分成两组，分别乘车赶往明德学院和三资学院;

　2、9：0011：00，通过采访和发放调查问卷的形式对所在学校的学生进行献血知识的调查;

　3、11：30在指点地点集合，集体返回学校;

　二、5月13日

　1、10：10上完课后，全班同学集合布置活动相关事宜;

　2、10：4012：30在云天苑餐厅北门对本校学生进行献血知识的调查

　六.职能分配：1、策 划 组 负责整个活动的策划组织

　刘伟超 李相权

　2、前期宣传组 负责制作宣传传单进行前期宣传

　尤 浩 侯圣文 朱鹏飞

　3、工 作 组 负责发放和回收调查问卷

　05020705班全体同学

　4、后期宣传组 负责活动总结及其后期宣传

　吕召燕 洪水金 侯圣文

　七.活动预算：1、宣传资料和调查问卷：50元;

　2、交通费用：60元;

　共计：110元。

　八.注意事项：1、做调查时，一定要注意交流方式，切忌起冲突;

　2、在外校做调查时，大家务必要注意个人的随身物品安全。

　一、活动背景

　垃圾是?放错了地方的资源?，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然同学们节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值;与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。

　国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。 在校园里虽然设有分类垃圾桶，但许多大学生对此视若罔闻，见到垃圾桶不管三七二十一就随便一丢，根本不在乎是否将垃圾分类，有的同学虽然想分开扔，却苦于不会区分垃圾只好作罢。种种原因造成了地大校园垃圾分类效率低下，效果甚微

　二、活动目的 1.通过问卷调查、采访、等实践活动，了解大学生对垃圾分类的认识情况。

　2.通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，争做地大文明人，缔造和谐文明校园。

　三、活动时间

　2014年5月日

　四、活动地点

　中山大学新华学院广州校区

　五、活动形式

　活动分为两个阶段，第一阶段是了解学校垃圾点设置的地点和垃圾桶分类情况，在学校设置的垃圾点附近对大学生进行问卷调查，以此了解大学生对垃圾分类的认识情况。第二阶段是发放传单，通过传单宣传垃圾的种类、成因、危害和治理等方面的知识，使广大学生普及到垃圾分类的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯，增强社会责任感。

　六、具体流程 活动的前期准备

　1了解到学校垃圾点的设置的地点和垃圾桶分类情况 2问卷调查内容和对垃圾分类宣传单的准备及其打印 问卷格式按模板设计

　内容主要与垃圾分类与处理相关

　印制各100份(可作调整)

　活动的中期

　1在垃圾点设施附近对大学生进行问卷调查 ，了解大学生对垃圾分类认识的情况

　2做好调查的笔录和统计

　活动的后期

　1整理调查问卷的资料和收集的笔记，得出大学生对垃圾分类的认识情况。

　2对大学生发放关于垃圾分类相关知识的传单，普及他们对垃圾分类的重要性，养成良好的卫生习惯和行为习惯。

　七、经费预算 调查问卷加宣传单 200*0.5=100

　笔4只 2*4=8

　总计：108元

　八、注意事项

　1.问卷发放过程中，如遇到不明问题或有意外情况请及时电话请示组长。

　2.问卷发放过程中，对被调查人提出的问题，要耐心详细的进

　行讲解。

　一、活动背景：

　1、暑假是人们外出游玩的高峰期，然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者，尤为需要担心。因此，好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧，让人们开开心心出门，健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用。因此，我们团队查找了网上的一些资料，发现，?伏茶?这种喝茶防暑的方法十分有效。

　当然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身体底子不同，一些体质偏?寒?、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时，对于一些过于寒凉的伏茶，小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用，?伏茶毕竟是药，要注意因人制宜，不能滥服，更不能作为保健药长期服用。? 一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热，认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病，甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实，这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿，长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃，出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

　尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿，长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长。 饮用伏茶要适量。体质偏?寒?者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时，降温防暑不仅要适可而止，更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时，小心别被伏茶的?凉意?寒及肠胃。

　2、中国人口基数大，即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力，伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。怎样缓解自己的精神压力，怎样调节身体的重要营养，怎样增强自身的体制，这些都是要引起人们重视的问题。对此，我们查找了资料，询问了一些医生专家，收录了一些简单易懂的生活健康知识，让人们能轻松做到健康生活。要知道，工作是为了更好地生活，

　3、随着高楼的增多，居民之间的交流变得愈发困难。曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄。人们每天更像是生活在独立的空间：出门工作(学习)回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜，有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。?远亲不如近邻?，生活中遇到困难时，反而是邻居更能给予你帮助。社会是互相沟通的群体，因为交流而和谐，因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友，那么，舍近求远的朋友关系，又怎么能长久，怎么能深刻?居民运动会，小区晚会，正是拉近邻里距离，促进邻里情的很好的方法。

　二、协助单位

　小区附近的某酒店或餐馆

　某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅?)

　小区居委会

　三、队伍组成

　队长：林加奇

　活动的策划，队员工作的安排

　外联：林加奇

　媒体联系：张思意

　宣传单、宣传海报制作：王晶

　采访、拍摄、记录：郑力超

　博客发贴：王震

　财务：张思意

　四、基础设备：

　1、摄像设备(dv、相机)

　笔记本电脑

　校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)

　2、博客、邮箱建立

　五、行程内容：

　1、活动前期准备：制作宣传单100份，制作活动报名的电子海报一份，制作宣传横幅一条;

　2、活动内容：

　8月4、5日，与赞助商及小区居委会取得联系，确定活动内容，商讨活动方案。并且准备好免费伏茶供应活动所需材料、工具，联系好场地。将宣传海报及横幅张贴悬挂于小区内;

　8月6、7、8、9、10日，开展免费伏茶供应活动。同时进行健康宣传传单的发放;

　8月9日，开展小区运动会;

　8月10日，举办小区文艺小晚会;

　7月11日，整合资料，总结，完成暑期社会实践报告。

　六、注意事项

　1、每晚开一次例会，做好该天的总结，做好资料整理工作，讨论第二天工作内容，制定人员安排等。

　2、每晚都要更新博客，记录每天的工作内容及工作成果。

　3、每晚做好财务预算及统计，由财务负责人负责收官发票及帐目记录。

　4、每人每天注意仪表，佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽，注意自己的言行举止。

　七、经费预算

　1、团队部分：

　车费：400

　宣传单、海报、横幅：120

　合计：820

　2、赞助商部分：

　(1)某酒店

　伏茶等饮用工具：300

　(2)运动品牌、运动饮料品牌

　小区运动会器材：200

　奖品：200

　八、赞助商工作

　酒店或餐馆：

　1、烧煮工具的提供

　2、碗盆的提供

　3、帐篷、桌椅的供应

　4、推车提供

　运动品牌：

　1、现场协助布置

　2、运动器械的提供

　3、奖品的提供

　这一次策划活动是我的第一次，起初有很多不懂的地方，不过这些都不是困难，因为有同事和朋友的帮忙，我已经做的很好了。在不断的发展中，我有了更多的认识。这一次实践对我来说，极有意义，因为从此我知道了自己将会在以后的工作中遇到的问题，还有怎么去解决的事情。不断的前进中自然有更多的问题出现，不过我相信我会做的更好的，没有难的倒我的事情!

大学生消费的调查与思考记录表

主题建议：

随着生产力的发展，人民的生活水平日益提高，消费观念也变得不同，我们的初中学生盲目消费现象严重。初中学生的消费欲望吗？他们的消费方向又如何？影响因素是什么？有什么问题吗？花样这一系列的问题和寻找答案，与教练的指导，帮助，进行了研究，研究的标题“专上学生消费者的调查和思考”。

二，研究目的：

1我的学生们通过研究，消费观念，消费方向，并指出学生的非理性消费，寻求一个解决问题的办法;

2，通过实际活动，培训我们的团队成员，以改善我们的社会活动的实践和协作精神。

三，方法和研究手段：

研究方法：调查，小组讨论，访谈法。

2，学习方式：通过互联网查找信息;个人面试;设计的一项问卷调查。

研究步骤：

确定研究主题→设计调查问卷进行了问卷调查→→统计→分析问题，然后写报告

研究过程：

1。准备工作（2011年2月25日至3月七日）

在老师的指导下，我们首先要确定的主体和发展的活动方案，确定活动进行研究的方法，劳动的分工和准备工作。

2。调查阶段（3月8日至3月十六日，2009）

一个查找：主要是通过上网找资料，并总结，总结;

B?个人访谈：访谈的形式设计问题; BR /> C型测量信息进行面试，小组讨论，提取一些典型的问题，和实际设计的调查问卷的基础上，学校的约600名学生进行调查和统计的百分比。

3，书面报告，并制作课件。 （3月17 - 2011年4月3日）

六，确定子课题，分工如下：

1。高中毕业后，学生在春节压岁钱消费调查（负责人：刘惊现船员工资玛丽亚，朱岳屏，盛桂林，黄静秋，他在镇康县，Zhangdan平，章真逾）

2。调查学生的消费观念（负责人：方江枫船员：都胡李东东，张郑威，徐波，刘曹晴晴，朱鹏飞，支付光泽）

3。调查消费者对教师的态度（负责人：朱君安船员“：付费迪生，刘睿侦察，方国珍，金俊青，付岩岩，何建红，傅归拢）

4。消费观调查的家长（负责人：方向荣的船员：刘Kangliang领域，曹姜文耀工资杨青，张真真，龚宁凯，金日成）

5。学生们小吃的调查与思考（负责人：付爱仙成员：富湾英，朱建军，张苏杭，邬倩倩，薪酬子娇，金迎迎，曹铮，张靓，张静）

地址：高中学生消费调查问卷

您认为您的家庭经济情况..................................... ........ （）

A.非常丰富的富裕和CB中D.一般

2。口袋里的钱的来源............................................... 。 （）

A.公元前压岁钱其他家长主动D.长老，父母

你每月的...津贴的数量.......................................... （）

A. 10-20 B. 30-40 C. 50-60元D. 70-100 E.

超过100元。你的口袋里的钱自治的程度................................. ...... （）

A. B.能够C.有时D.不能

5。主要用于津贴.......................................... ......... （）

A.零食B.各种首饰C.学习用品D.上网或娱乐E.设计师的衣服你的口袋里的钱............ .... ................................. （）

不沾A.计划B.计划C.计划外有节制D.计划外

7。地方一般你买的项目.................................... （）

A.各种商店B. C.百货公司，专卖店D.一般商店E.超市

你买的商品选择标准............. ................................ （）

A.舒适的B.不同的C.品牌名称D.并不重要

9。影响您购买的商品因素................................. （）

A.朋友B.商品的吸引力C.偶像的形象D.爱好E.实际

10你的着装品位.................. .................................... （）

A.品牌名称B.上级C.中型D.一般

11。你的衣服的更换频率.............................................. ..... （）

A.6个月B.1 C.1?2年D.2年

12设计的衣服.................... ............................ （）

A.非名牌B.没有不坚持C.无所谓e浪费了

13。穿名牌衣服，你和你的同学，朋友，人与人之间的接触开支.............................. （）

A.大于B.一般C.很少D.没有

14。消费者的态度，你的父母............................................. ...... （）C.花

A.豪华的B. D.节俭

15到出花来。消费者的态度................................................ ......... （）

A.花的钱，我的家庭很有钱，不是灰色的，不花的花的花D.谨慎地

16。影响你的消费观念....................................... （）

A.家庭经济状况B.父母的消费观念C.同学消费情况D.自己的需要

3，整理

到的信息进行分析，分类，这种合作的研究报告的子课题。

短期结果的总结和分析：

（一）高中学生

我们大学发出调查问卷，以及约600份调查问卷的数据统计分析后的消费方向和消费前景处理，得出以下结论。

1，越来越多的学生消费行为合理化一些学生开始用科学的消费观念。

2，消费结构发生了变化，精神消费的比例进一步上升。

3，学生没有了消费者的自主性。

4，不良的消费现象仍然存在。

在调查中，我们发现，一些学生竞争，盲目消费，以及学生花费在网上聊天，玩游戏和其他不健康的消费习惯，这不仅是浪费金钱，但有个人的身体和精神健康造成不良影响。在这个问题上应给予高度重视。

（二）鉴于消费的因素及对策

从初中本身的初中。

首先，有良好的心理素质。 “

其次，物质消费和精神消费的协调发展。

发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，初中学生应该有一个明确的与消费者之间的关系和国情。 BR /> 2。

消费的家长对孩子的家庭教育，应正确引导。家庭是孩子的第一所学校。父母是一个显着的效果，对他们的第一任老师。父母的话，事迹，其中包括消费者的态度形成了关键作用，对孩子的消费观念。

3，从学校。

学校应改变教育观念，更新教育内容，立足于社会现实，全面提高学生的财务管理能力。

4，从社会方面。

加强改善社会治安，为学生提供一个良好的消费环境。

在短，初中学生建立的正确的观点，消费需求的个人，家庭，学校和社会的共同的努力，消费者的消费心态微妙地影响一个人的价值取向和道德行为。完善的财务管理能力的初中高学校学生应该引起我们的注意，所以我们变成了金钱的主人。

感受和体验：

这一次，研究性学习，我们深刻地理解学生资助教育的必要性和重要性，也获得的知识在这方面。这个概念是不是静态的，它会逐渐改变人们的行为，行为反过来影响的人的心态。它的消费，都通过内部因素也影响外在的东西，我们应该看在视觉的发展。

2活动发展的做法和协作精神，我们的团队成员，以改善我们的社会活动。

3。学习，通过这项研究，我们积累了经验，并有机会参加在实践中研究性学习课程是完全不同于以往传统课程当然，开这门课程的目的是要改变学生的学习方式和思维方式，是让学生走出课堂，走出学校这是一个体验的过程。没有讲义，没有专门的老师的课程，一点也不相同，我们原来的类，不仅让我们的学校，检查数据，寻找线索，原来所有的老师教导学生，这当然与老师讨论。

4。活动，我们只取得了暂时的成功，下一步将走出校外活动小组，进一步调查研究，调查和消费的不同点，国高中和高中的学生，使我们的研究更深的层次。

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