什么的白云如何填写?
作者:百变鹏仔日期:2024-02-27 12:14:38浏览:12分类:教育知识
1、(美丽)的白云。
2、(洁白)的白云。
3、(温柔)的白云。
4、(柔软)的白云。
5、(漂亮)的白云。
词语释义:
1、洁白,汉语词汇,拼音:jié bái。释义:指品行清白纯正;纯净的白色。
2、柔软,指软和;不坚硬。
3、美丽,汉语词语,读音为měi lì,意思是好看;漂亮,即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界,使各种感官极为愉悦。
什么样的白云?
『壹』 ( 的)天上飘着( 的 )白云。中间括号用成语
(浅蓝明净、晴空蔚蓝、瓦蓝洁净、晴空湛蓝、碧空万里、晶莹透明、) 的天上
飘着( 柔软飘逸、瞬息万变、朵朵漂浮、缓缓飘动、)的白云。
『贰』 天上一朵白云猜一成语
应该是浮云蔽日。
有问题请继续追问我
『叁』 形容白云,的成语
形容白云的词语
万里无云,云谲波诡,云开见日,
云蒸霞蔚,
天高云淡,彤云密布
云卷云舒,云淡风清,叆叇似妆
,云过天空
,云净天空,
『肆』 形容白云的成语
白云苍狗
bái
yún
cāng
gǒu
解释苍:灰白色。浮云象白衣裳,顷刻又变得象苍专狗。比喻事物变化不属定。
出处唐·杜甫《可叹诗》:“天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。”
结构主谓式。
用法用于世事变幻无定;不易揣测。一般作谓语、定语。
正音苍;不能读作“chānɡ”。
辨形苍;不能写作“仓”。
近义词变化无常、瞬息万变、白衣苍狗
反义词一成不变
例句
(1)世事沧桑多变;犹如~;令人莫测。
(2)近来国际形势如~;变幻莫测。
『伍』 一朵白云在天上是什么成语
流连忘返。望采纳
『陆』 天上的白云象羊打一成语
天上的白云象羊(狗)打一成语
成语答案是白云苍狗
解释:苍:灰白专色。浮云象白衣裳属,顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。
出自:唐·杜甫《可叹诗》:“天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。”
示例:真是世事~,不禁感慨系之矣!
◎鲁迅《华盖集后记》
语法:主谓式;作谓语、定语;比喻世事变幻无定,不易揣测。
『柒』 描写白云的成语
云兴霞蔚、云淡风轻、云消雾散、烟云过眼、密云不雨
一、云兴霞蔚
解释:象云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。
出自:南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼其上,若云兴霞蔚。”
译文:许多山岩展现秀色,许多河流争相奔流,草木覆盖在上面,好像云霞一样壮观。
二、云淡风轻
解释:微风轻拂,浮云淡薄。形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。
出自:宋·程灏《春日偶成》:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。”
译文:淡淡的云在天上飘,风儿吹拂着我的脸庞,此时此刻已近正午,我穿行于花丛之中,沿着绿柳,不知不觉间来到了前面的河边。
三、云消雾散
解释:象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。
出自:唐·李世民《授长孙无忌尚书右仆射诏》:“干戈所指,云消雾散。”
译文:战争的声音,象烟云消散一样。
四、烟云过眼
解释:象烟云在眼前一晃而过。比喻事物很快就成为过去。也比喻身外之物,不必重视。
出自:宋·苏轼《宝绘堂记》:“譬之烟云之过眼,百鸟之感耳,岂不欣然接之,然去而不复念也。”
译文:就好像是烟云经过眼前,百鸟的鸣叫传到耳际,难道不会自然地接受它们吗?然而当它们逝去之后则不再会惦记。
五、密云不雨
解释:密云:满天乌云。满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿,一时还没有发作。
出自:《二程全书·伊川易传一》:“密云不雨,尚往也;自我西郊,施未行也。”
译文:隐秘地回归不与众人在一起,是其很重视到清净的地方去学习。自我学习深造,是要将学到的知识用在将来的行动中。
『捌』 形容天上有白云的四字成语
天上有白云的四字成语:
天高云淡
蓝天白云
白云苍狗
…………
『玖』 天空中飘着白云.打一成语
白云苍狗?[bái yún cāng gǒu]
汉语成语
白云苍狗( yun cang gou ),成语,指浮云像白衣裳,顷刻又变得像苍版白色的狗,比喻权世事变幻无常。
中文名
白云苍狗
外文名
The changes in human affairs often take freakish forms
解释
比喻事物变化不定
出自
唐·杜甫《可叹诗》
语法
联合式;作主语、宾语
基本信息
词目白云苍狗
拼音bái yún cāng gǒu
结构 紧缩式
近义词变化无常、瞬息万变、白衣苍狗
反义词一成不变
基本解释比喻事物变化不定。
『拾』 描写“白云”的成语有哪些
白云苍狗、洁白无瑕、瞬息万变、云淡风轻
内容如下:
1、蓝蓝的白云。
2、厚厚的白云。
3、淡淡的白云。
4、美美的白云。
组词语方法:
1、动词复用法。即重复使用某一动词,使其与不同的名词构成动宾短语,以强调事物之间的内在联系。如“没有调查没有发言权”,重复使用动词“没有”,分别与“调查”和“发言权”构成动宾关系,强调了调查的必要性。可指导学生运用这种方法,自创出“选择了累,就是选择了充实的人生”“拒绝奋斗之苦,就是拒绝成功之乐”等警句。
2、数词比较法。即用大小两个数词修饰两个名词或两个动词,中间用“不如”连接,强调事物的主次关系。如“百闻不如一见”用“百”修饰“闻”,用“一”修饰“见”;通过“百”和“一”的比较,强调在人的认识过程中“直接经验”比“间接经验”更真实、更可靠。指导学生运用此法,可自创出“说百句空话不如做一件实事”“学十次空洞的理论不如参加一次有益的实践”等警句。
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