二年级上册8古诗二首生字组词

二年级上册8古诗二首的生字组词如下：

1、赠（zèng）：赠送、赠品、赠言、赠答、赠别。赠送是给予的意思，赠品是给予的物品，赠言是给予的言语，赠答是回报别人的赠送，赠别是告别的时候赠送礼物或言辞。

2、汪（wāng）：汪洋、汪水、汪涵、汪峰。汪是一个表示水势较大的形容词，也用来形容水面宽广、深广的样子。汪洋是形容海洋或湖面宽广辽阔，也可指人的心情豁达开朗。汪水是指水势较大的河流。汪涵是人名，是一个著名的主持人。汪峰也是人名，是一位著名的音乐人。

3、径（jìng）：路径、直径、半径、径行。径是一个表示直线或道路的名词。在数学中，直径和半径都是圆形或球体的重要尺寸。路径是指通向某个目的地的道路或轨迹。径行是指直接行走或行动。

4、赠（zèng）与（yǔ）：赠品、赠言、赠答、赠别。赠与是指将自己的财产无偿给予他人，是一种常见的礼物赠送行为。赠品是指给予的物品，赠言是指给予的言语，赠答是指回报别人的赠送，赠别是指告别的时候赠送礼物或言辞。

在学习组词时的注意事项：

1、正确理解字义：组词的前提是要正确理解每个字的含义。如果对字的含义理解不准确，组出来的词就可能不合适或者不准确。因此，我们需要认真学习字典或词典等工具书，了解每个字的准确含义和用法。

2、注意词的搭配：组词时需要注意词的搭配，不能随意组合。有些词可以搭配在一起，但有些词则不能搭配。比如，学习可以和知识搭配，但不能和玩具搭配。因此，在组词时需要注意搭配的合理性和准确性。

3、不要组出歧义的词：在组词时要注意避免组出歧义的词。比如，馒头是一个没有歧义的词，但是如果我们把头和馒头组合在一起就会产生歧义，因为人们会不清楚这个组合是什么意思。因此，在组词时要尽量避免组出歧义的词。

4、积累丰富的词汇：学习组词的最终目的是为了积累丰富的词汇，以便更好地表达自己的意思。因此，我们需要不断地积累词汇，并尝试用不同的方式来表达自己的意思。

二年级下册语文第一课生字组词拼音如下：

《古诗二首》：诗（shī ）（古诗、诗人、诗句）。村（cūn ）（农村、乡村、村子）。童（tónɡ）（儿童、童话、童年）。碧（bì ）（碧绿、碧玉、碧石）。妆（zhuānɡ）（化妆、补妆、红妆）。绿（lǜ? ）（绿色、绿豆、绿化）。丝（sī? ）（丝瓜、粉丝、吐丝）。剪（jiǎn）（剪刀、剪纸、剪彩）。

二年级下册语文第一课《咏柳》（古诗创作背景）：相传在盛唐有位古怪的诗人，名为贺知章，他呀！特别喜欢喝酒，喝完酒以后就会诗兴大发，在别人家新刷的墙壁上龙飞凤舞、挥毫泼墨，作诗写文，画完以后又醉醺醺回家了。

有一天，贺知章经过一户人家的后花园，看见园中满园春色，于是呢，便大摇大摆地走了进去，这户人家的主人困惑不已，看着这位陌生来访者，竟无言以对了，贺知章却毫不客气地说：“兄台，我到贵府来欣赏美景，你可不要担心没有银子招待我呀！我这里有，拿去买酒吧！我们一起赏景喝酒！”

主人无可奈何地接过贺知章所递过来的银子，转身去买酒了。等他把酒买回来的时候，看到眼前的一幕惊呆了，这位不速之客竟然在自家的墙壁上，兴奋地创作诗歌呢！此诗题名为《咏柳》。

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