什么是学院使命

学院使命是指一个教育机构或学术机构所承当的责任和目标，通常包括教育、研究、创新等方面。每一个学院的使命可能有所不同，但通常都包括以下一些关键要素：

1、 提供高质量的教育：学院有责任为学生提供良好的教育环境，确保他们能够取得所需的知识和技能，以便在未来的职业生涯中获得成功。

2、 培养学术研究：学院应当鼓励和支持学术研究，以便学生能够了解最新的研究成果和发展趋势，为未来的研究和创新奠定基础。

3、 增进创新和实践：学院应当为学生提供实践机会，让他们能够将所学知识利用于实际情境中，从而培养创新能力和实践能力。

4、 培养全球视野：学院应当关注全球问题，鼓励学生了解和参与国际事务，以便他们能够在全球范围内发挥积极作用。

5、 培养道德和社会责任感：学院应当培养学生的道德观念和社会责任感，让他们能够成为有道德、有责任感的社会成员。

6、 增进跨学科合作：学院应当鼓励不同学科之间的合作和交换，以便学生能够拓宽视野，发现新的知识和技能。

7、 为社会做出贡献：学院应当关注社会需求，为学生提供实践机会，让他们能够将所学知识利用于解决实际问题，为社会做出贡献。

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学校的使命和愿景

学校的使命和愿景：

1、学校愿景，指学校发展的理想定位，它是教职工心目中学校发展的理想目标和追求，是发自组织成员内心深处的真实愿望和远大景象。

通俗地讲，就是把学校办成一个什么样的学校。彼得·圣吉在《第五项修炼》中指出，“如果没有一个拉力把人们拉向真正想要实现的目标，维持现状的力量将牢不可破”。

2、学校应当有自己的教育哲学追求，因为所有教育的问题，最终都是哲学性的问题。只有对教育工作进行哲学的思考，工作才有系统性、连贯性和一致性。学校教育哲学主要表现为学校的使命、愿景和目标。

3、天问的使命就是教育目标，即，造就自主发展的人。自主教育的内在要求告诉我们，天问的愿景就是办成自主教育的品牌学校。当 80%的老师都能够通过自主教育的方式，让80%以上的学生成为自主发展的人时。

4、我们提出了“人人自觉发奋，人人自由发挥，人人自主发展”的价值观。教育目标是造就自主发展的人，首先要让学生以自觉发奋为基础，然后通过自由发挥的途径，达到自主发展的目的。这个价值观就成了我们的行动指南。

5、我们通过实施“人人自觉发奋，人人自由发挥，人人自主发展”的价值^，完成造就“自主发展的人”的办学使命，从而实现办自主教育品牌学校的愿景。这就是天问的与使命、愿景与价值观的逻辑关系。

创造知识，培育领袖，贡献中国，影响世界。

正在发生迅速而深刻变化的中国呼唤着众多经济类、管理类英才。成立于1984年的清华大学经济管理学院以“创造知识，培育领袖，贡献中国，影响世界”为使命，在人才培养、科学研究、国际交流等方面保持国内领先水平，并为建设世界一流的经济管理学院而努力。

Our Mission

To advance knowledge and cultivate leaders for China and the world.

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