林业学科包括什么专业
作者:百变鹏仔日期:2024-03-27 08:14:01浏览:3分类:教育知识
林业学科是一个涵盖广泛的领域,它主要包括以下几个主要的专业方向:
1、 林学(Forestry):这是林业的核心专业,主要研究森林的生长、繁殖、保护和利用等方面的知识。这个专业的毕业生可以从事森林资源调查、森林培养、森林病虫害防治、林业经济管理等工作。
2、 园林景观(Landscape Architecture):这个专业的毕业生主要从事城市绿化、公园设计、景观设计等领域的工作。他们需要掌握植物学、生态学、城市计划等多方面的知识,以实现自然与人类生活的和谐共生。
3、 木材科学(Wood Science):这个专业的毕业生主要研究木材的物理、化学和力学性质,和木材的加工、利用和处理方法。他们可以在木材加工企业、家具制造、建筑行业等领域工作。
4、 林业生物技术(Forest Biotechnology):这个专业的毕业生主要研究林业生物技术的原理和方法,如基因工程、细胞培养等。他们可以在生物技术公司、科研机构等部门工作,为林业生产提供新的技术和方法。
5、 林业环境科学(Forest Environmental Science):这个专业的毕业生主要研究林业与环境的关系,如森林对气候、土壤、水资源等环境因素的影响。他们可以在环保部门、林业管理部门、高校等机构工作,为保护森林资源和生态环境提供服务。
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林学是什么专业
林学是什么专业介绍如下:
林学包括林木遗传育种、森林培育、森林保护学、森林经理学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化防治等专业。林学类专业是研究森林的形成、发展、管理以及资源再生和保护利用的理论与技术的科学,属于自然科学范畴。
林学类都有哪些专业
序号 门类 一级学科代码 一级学科名称 二级学科代码 二级学科名称 学位授予门类
1 农学 907 林学 90701 林木遗传育种专业 农学 。
2 农学 907 林学 90702 森林培育专业 农学 。
3 农学 907 林学 90703 森林保护学专业 农学 。
4 农学 907 林学 90704 森林经理学专业 农学 。
5 农学 907 林学 90705 野生动植物保护与利用专业 农学 。
6 农学 907 林学 90706 园林植物与观赏园艺专业 农学 。
7 农学 907 林学 90707 水土保持与荒漠化防治专业 农学 。
林学类发展前景好的专业有哪些
林学类专业就业前景好的专业有林学专业,园林专业,其次是森林保护专业。
林学专业就业前景:林学专业的就业前景很好,林学专业的就业岗位包括:景观设计师、林业技术员、GIS销售经理、技术支持、景观工程师、苗圃技术员、销售经理、林业工程师、苗木采购员、农业仪器销售助理、园艺 园林 景观设计师、技术支持工程师等。
全国林学专业的工资约:平均工资¥8.9K/月,其中拿4.5K-6K工资的人占比最多,达33.3%,其次拿10K-15K工资的占27.8%,8K-10K占27.8%。
园林专业就业前景:目前情况看园林专业的就业前景十分看好,园林专业毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学研究工作。
全国园林专业的工资约:平均工资¥8.7K/月,其中拿6K-8K工资的人占比最多,达20.2%,其次拿10K-15K工资的占17.3%,4.5K-6K占14.5%。
林学类专业学什么
林学院专业有林学专业、生态学专业、木材科学与技术专业等。
一、林学专业。
1、林学专业(国家一流专业,国家卓越农林人才培养专业,国家特色专业,学制4 年、农学学士学位 )。
2、主要课程:
现代林业生物技术、基因工程、森林计测学、遥感与地理信息系统、森林保护学、森林生态学、森林培育学、林木育种学、森林可持续经营管理、试验设计与统计分析、木材学、城镇园林绿化、城市林业、林业项目管理等。
3、培养特色:
采取2+2的培养模式,前2年按大类培养,后2年分专业培养。
4、就业去向:
林业生产与行政、林业相关企事业单位、高校与科研院所等从事科研、生产和管理工作。
二、生态学专业。
1、主要课程:
环境科学导论、植物分类学、基础生态学、动物生物学、保护生物学、生物统计学、应用生态学、进化生物学、污染生态学、入侵生态学、土壤生态学、恢复生态学、生态规划与设计、生态环境监测与评价等。
2、培养特色:
采取2+2的培养模式,前2年按大类培养,后2年进入专业素质培养。专业课程采用研讨式教学培养学生的创新能力,设置有多门全英课(外教)、双语课(外教)特色课程,拓展学生的国际视野。
3、就业去向:
毕业生主要在生态环境保护、农林、科学研究与教育、水利、国土等行业从事与生态环境相关的基础研究、应用研究或技术开发、监测与管理等方面的工作。
三、木材科学与技术。
1、木材科学与技术是一门综合性较强的应用学科,与植物学、生态学、林木育种、林产化学加工工程、材料科学、工业设计、机械工程、控制工程等学科均有交叉和密切关系。
2、专业的研究方向主要有:
木材学;木材干燥;木质复合材料与胶粘剂;家具与室内装饰工程;木工加工装备与过程自动化;木材功能性改良;包装材料与结构设计。
3、就业前景:
主要到木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的工作。
关于林学类专业学什么介绍如下:
林学专业,不同的学校有不同的课程,但是主修课是一样的,只是使用的教材不一样。修过的课程有:土壤学,气候学,生物化学,统计学,测量学,经济林栽培、森林培育、林区多种经营、林政学、林业经济管理、森林经理、森林测计学。
森林抽样调查技术、树木学、森林生态学、种苗学、林木种子检验、植物检疫、林木病理学、林木遗传育种、森林昆虫学、林业遥感、林产品分析加工、森林资源资产管理、森林资源资产评估、草坪学、林业生物技术、植物组织培养、水土保持、森林微生物等等。
一、通识类课程
通识教育课程由公共基础课程和公共选修课程构成,其基本学分比例控制在总学分的15%~20%。公共基础课程应在不同学科间构建共同的基础知识平台,主要包括思想政治理论课、外语、体育等。
公共选修课课程分为思政类、语言类、理化学分析类、数理分析类、信息技术类等。学生选修与该专业重复或相近课程,不计入通识教育学分。
二、专业基础课程
专业基础课程主要指有关学科基础理论、专业基础知识与技能的课程,由数学、物理学、化学等基础性课程和学科大基础课程构成,本标准提供专业人才培养需要掌握的课程设置的基本标准。
各高校可根据专业发展方向的不同,在基本知识模块的基础上,扩展或调整课程内容。学分比例不低于25%。
参考课程:高等数学、数理统计、无机及分析化学、有机化学、遗传学、植物学、植物生理学、树木学、生态学、气象学、生物化学、测量学、土壤学、森林计测学、林业遥感、地理信息系统、遗传学、田间试验设计与统计分析、木材学等。
三、专业核心课程
专业核心课程是反映学科前沿和区域特色,深化专业知识的课程,分为专业核心必修课程及选修课程。专业核心必修课程应包括5~7门理论课程和相关实验实习课程,设置时应体现专业核心知识、能力和素质要求,学分比例不低于总学分的15%。
选修课程应以核心课程为依托进行拓展与延续,按照专业特色与前沿、社会需求等情况,分模块灵活设置。各高校可以自主设置专业选修课程体系。鼓励开发跨学科、跨专业的新兴交叉学科课程。
参考课程:森林培育学(含经济林)、森林经理学、林木育种学、森林保护学、森林生态学、城市林业等。
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