中外合办学校好吗

挺好的。中外合办学校是指在中国进行一段时间的教育后可以到外国与之合作的国外的院校中再进行教育的院校。

中外合办的大学水平参差不齐，部分院校如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等都是国内重点高校，长期在本科第一批次进行招生，学校录取分数线普遍较高。除了有水平较高的世界一流大学之外，也有水平较差的学校，考生报考大学之前务必仔细研究高校。

教育部在加强中外合作办学管理，规范合作办学秩序，提高办学质量，维护就学者利益的工作措施中，开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容，进一步了解某合作办学机构或项目的评估和认证情况，以做出更恰当的就学选择。

中外合办的大学好不好 有哪些利弊

很多考生都想知道中外合作办学有哪些优缺点？一定要出国吗？下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！

中外合作的优势：

按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的，少则10分内，多则20分以上都有可能。本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。

从学制方面来说，中外合作办学有2+2(国内2年，国外2年)、3+1(国内3年，国外1年)、4+0(国内4年，不出国)、4+1(国内4年，国外1年拿硕士学位)等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。

此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。中外合作办学项目在学生毕业时颁发的是公办学校的学历证和学位证，再加上国外大学的学位证。

由于有着国内大学和国外大学的双重教育背景，以及几种证书的证明，不少学生在国内和国外就业，都有着不错的前景。

中外合作办学缺点：

中外合作办学的专业要比普通专业贵上不少，一是国内学费，二是国外学费。

通常我们在志愿填报书上面看到的学费，一般都是孩子在国内上学的每年学费，最低的也有接近2万元一年，最贵的超过6万也属正常。

专业后面可能还会注明：国外学习期间，学费按照当年标准收取。也就是说在国外上学时的学费，还会根据时间不同有变动。一般不会低于国内学习的费用，甚至有些项目超过了10万元，甚至更高。公办大学有国家财政内补贴，合作办学就大部分都没有了，少了的部分就体现在学费上了。

从深造读研方面来考虑，除去有保研名额的合办专业，其他专业不太适合国内考研。因为中外合作办学由于比较强调外语的学习，很多也的确有外籍老师来授课，甚至很多连教材都是外文，所以课程设置与普通专业有所不同。

换句话说，普通专业学的合办专业可能不学，普通专业不学的合办专业可能要学，考研花费的时间和精力，是成倍增长的。

是否要出国还是需要有自己来决定的。建议考生家长一定要看招生章程。

例如，像上海纽约大学这所院校，本科阶段在第一第二年是学习通识教育的核心课程。该课程包括五个部分，像社会和文化基础，数学、科学、写作语言。第三年就要去纽约大学交流学习，这些内容在学校招生的过程当中，都会有详细的说明。

再例如，像宁波诺丁汉大学，非常明确的说明，共享英国诺丁汉大学网络和教学资源，所有的学生均有机会参加不同类型的海外学习项目。未来也会颁发英国诺丁汉大学的文凭。

大部分中外合作办学的院校和专业，都是采用有机会参加海外学习或者是出国交流的机会。换言之，如果你想出国，你首先要提升你在大学大一大二的期间的成绩水平。如果你成绩水平不够好的话，去参加国际交流或者是交换学习的这个机会就比较低。

至于是否要出国，还是取决于孩子本身，考生和家长也不需要做太多的一个担心。但是相对而言，如果孩子或家庭有计划要出国留学，选择中外合作办学是非常好的方法。

中外合办的大学既有利也有弊。

1、提高教育质量

合办的大学可以借鉴外国先进的教育理念和管理模式，引进国际一流的教师、教材和教育资源，提高教育质量和水平。这有利于培养具有国际竞争力的人才，增强学生的全球视野和跨文化交流能力。

2、促进学术交流

合办的大学可以成为中外学术交流的平台，吸引国内外学者进行学术交流和合作研究。学生和教师可以接触到更广泛的学术思想和研究成果，激发创新潜力，推动学术进步。

3、拓宽就业机会

合办的大学可以提供更多的就业机会，吸引国内外知名企业和机构来校园招聘，为学生提供更多就业选择和发展机会。同时，合办的大学通常具有较高的知名度和声誉，为学生的就业提供了更好的保障。

4、增加文化多样性

合办的大学可以带来不同国家和地区的学生和教师，增加校园的文化多样性。学生可以接触到来自不同文化背景的同学，拓宽视野，增强跨文化交流能力，培养国际化的人才。

5、存在的问题

合办的大学也存在一些问题。例如，教育理念和管理模式的融合可能会面临困难，师资队伍的构建和培养也需要投入大量资源和时间。此外，合办的大学还可能面临来自不同文化背景和法律制度的差异带来的挑战，需要适应和解决。

综上所述，中外合办的大学在提高教育质量、促进学术交流、拓宽就业机会和增加文化多样性方面具有利益，但也需面对融合困难、师资队伍构建和文化差异等问题。对于中外合办的大学的发展，需要充分考虑这些因素，加强合作与交流，共同推动大学教育的国际化发展。

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