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测绘类专业包括哪些?

作者:百变鹏仔日期:2023-07-12 17:37:58浏览:12分类:旅游攻略

测绘类专业包括哪些?

Ⅰ 地质测绘类有哪些专业

地质及测绘copy类下设:地质矿产勘查、采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程、矿物资源工程、区域地质调查及矿产普查、地质矿产勘察技术、矿山地质、岩矿鉴定、采矿技术、矿山测量、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地理信息科学与技术、地球物理学、地球与空间科学、空间科学与技术、测绘工程、遥感科学与技术、空间信息与数字技术等专业。

Ⅱ 测绘专业毕业生能考哪些证

测绘专业毕业生主要可以考取以下几个证:

1.注册测绘师

注册测绘师,是指依法取得《中华人民共和国注册测量师资格证书》并登记注册的专业技术人员。根据规定,通过考核方法取得测绘资格,实行国家统一大纲和统一命题。考试每年举行一次。考试有3门科目。考试成绩在一个考试年度内全部合格,可以获得注册检验师证书。证书在全国范围内有效。

2.二级建造师

二级建造师是建筑类的一种执业资格,是担任项目经理的前提条件。注册建造师以专业技术为依托,以工程项目管理为主业的注册执业人士。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门和住建部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。

3.一级建造师

一级建筑工程师是建筑工程行业的从业资格,是大型工程项目经理的前提条件。建设工程师是指从事建设项目总承包、施工管理等关键任务的执业登记人员。建筑工程师是懂管理、懂技术、懂经济、懂规定、综合素质高的复合型人才。它既要有理论水平,又要有丰富的实践经验和较强的组织能力。

4.助理工程师职称

助理工程师指的是初级工程技术人员的职称。我国高等教育机构的资格要求是:(1)完成一般技术工作的能力。(2)熟悉并能正确运用专业的基础理论知识和专业技术知识。(三)承担一方面或者重要岗位的工程技术工作,履行岗位职责。(四)硕士、第二学士或者研究生毕业,或者学士或者本科毕业,工程技术职称满一年,通过考试或者专业毕业,从事技术人员以上工作的,3年以上,或者从中等职业学校毕业,从事技术人员工作4年以上(具有真正才能的,贡献突出的,不受此限制)。

5.工程师职称

工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。工程师的称谓,通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。

6.高级工程师职称

高级工程师系列是我国工程专业职称类别中的高级职称(职称改革后称之为专业技术职务资格)。高级工程师是工程领域的技术专家或技术专家,在企业中发挥着不可替代的作用和较强的工作能力。

(2)测绘类专业包括哪些扩展阅读

测绘工程专业是一门专业性很强的综合性学科,需要学科和相关学科的支持。

本专业侧重于空间,电子学,信息,激光,惯性和其他科学的基本理论和技术,并研究这些技术的使用,以确定地球和其他恒星,建筑物(结构)及其的三维特征。与指定参考系统的关系,地球的重力场及其内部物理特性,运动物体的特性。研究了将这些技术应用于工程,工业和人类生活的基本理论和方法。培养获取,处理,分析,表达和应用空间信息的基本原理和方法,掌握现代空间测量技术,数字摄影测量和遥感技术,地理信息系统和制图的基本理论,并有一个坚实的基础在数学,外语,计算机应用和良好的职业素质。测绘人才。

Ⅲ 测绘地理信息类专业包括哪些专业 哪个专业好

地理信息系统本属于测绘领域,测绘其他的专业还有测绘工程,遥感,海版洋遥感,海洋测绘等,专业权无分好坏,看个人,地理信息主要学习计算机语言,相当于程序员,遥感学习则更依赖于物理知识,测绘工程更侧重于大地测量等测量基础。

Ⅳ 与测绘工程专业相关的有哪些专业

大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,物理大地测量学,地球物理大地测量学,海洋测绘,高等测量平差,地球内部物理,地震地质学基础,全球地球动力学,天体力学等。

从业领域:

本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作,也可以在 *** 部门、教学和科研单位从事相关工作。

知识能力:

1.掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术;

3.掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法;

4.掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法;

5.具有从事国家大地控制网的建立,陆地、海洋、空间精密定位与导航,大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立,各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测.资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力;

6.了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态。

Ⅳ 注册测绘师报考的测绘类专业有哪些

注册测绘师报考专业:分为两大类及测绘类专业和取得其他理学类或者工学类专业学历或者学位的人员。其中,测绘类专业包括:工程测量方面、大地测量方面、航测与遥感方面、地理信息系统与地图制图学方面、其他测绘方面。具体来说:

一、工程测量包括:

测绘、测量、测量工程、工程测量、工程测量技术、工程测量与监理、测绘工程、矿山测量、海道测量

二、大地测量包括:

大地测量、大地测量与卫星定位技术、大地测量学与测量工程地、卫星大地测量、海洋大地测量

三、航测与遥感包括:

航空摄影测量、摄影测量与遥感、摄影测量与遥感技术、遥感科学与技术、模式识别与智能系统、地球探测与信息技术、空间信息与数字技术、城市空间信息工程

四、地理信息系统与地图制图学方面:

地理信息系统、地理信息系统与地图、地理信息系统与地图制图技术、地图学、地图制图学与地理信息工程、地图学与地理信息系统、海图制图、计算机、信息工程(测绘方面)

五、其他测绘包括:

地籍测量与土地管理、地籍测绘与土地管理信息技术、环境科学与城市规划管理、房产测绘、界线测绘。

由上可知,计算机类可以算是测绘类专业,而信息工程类则需要是制定的测绘方向,而建筑施工与管理虽然工作上和测绘打交道很多,但是却不是测绘类专业。

Ⅵ 测绘地理信息类包括哪些专业

测绘地理信息类包括的专业很多,可以参考下:

Ⅶ 测绘科学与技术的二级学科有哪些

下设3个二级学科,分别是:大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。

测绘科学与技术是在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中,测绘科学与技术属于工学学科门类之中的其中一个一级学科。

(7)测绘类专业包括哪些扩展阅读:

一、研究方向

测绘科学与技术下设大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程三个研究方向。

大地测量学与测量工程专业是培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感以及地图编制等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理。

城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计实施和研究、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面工作的工程技术人才。

摄影测量与遥控专业是结合摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)、地理信息系统、图象信息处理以及遥感的系统理论和有关仪器设备的原理,培养从事摄影测量与遥感技术领域的地图制作,建立地理信息系统,进行资源调查以及近景摄影测量生产与研究的高级工程技术人才。

二、就业方向

大地测量学与测量工程专业:现代大地测量学研究方向涉及面广,包括测量工程的自动化、数字化、智能化、一体化,核电精密工程测量与数据分析,GPS测量与应用、地理信息系统及应用,地籍测绘及土地管理等领域。

尤其在测量数据处理、地理信息系统、变形监测、计算机测图技术、核电工程测量等领域进行了深入的研究。

Ⅷ 注册测绘师报考条件中的“测绘类专业”,究竟有哪些

凡中华人民共和国公民,遵守国家法律法规,恪守职业道德,可申请参加注册测绘师资格考试。

(一)具备以下条件之一的,可报名参加全部科目考试(报考级别:考全科)

1.取得测绘类专业大学专科学历,从事测绘业务工作满6年。

2.取得测绘类专业大学本科学历,从事测绘业务工作满4年。

3.取得含测绘类专业在内的双学士学位或者测绘类专业研究生班毕业,从事测绘业务工作满3年。

4.取得测绘类专业硕士学位,从事测绘业务工作满2年。

5. 取得测绘类专业博士学位,从事测绘业务工作满1年。

6. 取得其他理学类或者工学类专业学历或者学位的人员,其从事测绘业务工作年限相应增加2年。

Ⅸ 测绘专业有哪些分支学科

测绘学主要研究对象是地球及其表面形态。在发展过程中形成大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、海洋测绘和地图制图学等分支学科。

大地测量学

研究和测定地球的形状、大小和地球重力场,以及地面点的几何位置的理论和方法。

大地测量学个分支的理论基础,基本任务是建立地面控制网、重力网,精确确定控制点的三维位置,为地形图提供控制基础,为各类工程施工提供依据,为研究地球形状、大小、重力场以及变化,地壳形变及地震预报提供信息。

普通测量学

研究地球表面局部区域内控制测量和地形图测绘的理论和方法。局部区域是指在该区域内进行测绘时,可以不顾及地球曲率,把它当作平面处理,而不影响测图精度。

摄影测量学

研究利用摄影机或其他传感器采集被测物体的图像信息,经过加工处理和分析,以确定被测物体的形状、大小和位置,并判断其性质的理论和方法。按距离分可分为:航天摄影测量、航空影测量、地面影测量、近景影测量和显微影测量:按技术处理方法不同可以分为:模拟法影测量、解析法影测量和数字影测量。

工程测量学

研究工程建设中设计、施工和管理各阶段测量工作的理论、技术和方法。为工程建设提供精确的测量数据和大比例尺地图,保障工程选址合理,按设计施工和进行有效管理。在工程运营阶段对工程进行形变观测和沉降监。

Ⅹ 测绘专业是干什么的包含了哪些内容

测绘工程专业本专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术,并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数,研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。 培养目标:培养具备地面测量、空间测量、海洋测量、摄影测量与遥感等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、国土资源考察调查、环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的高级工程技术专业人才与管理人才。 测绘工程专业人 主要课程:大地测量学基础,空间测地理论与技术,影像与制图,物理大地测量学,地球物理大地测量学,海洋测绘,高等测量平差,地球内部物理,地震地质学基础,全球地球动力学,天体力学等 毕业生适用范围:本专业方向的毕业生可在国土资源相关部门、海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作,也可以在 *** 部门、教学和科研单位从事相关工作。

风景园林专业学什么 课程有哪些

风景园林专业学什么介绍如下:

风景园林专业课程有地质地貌学、资源与环境、艺术与传媒、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、专业英语、旅游学等。

风景园林专业主要学什么

本科园林,课表大概是这样的:

大一上基本以公共课为主:公共基础课(包括高数、大学英语、大学体育、还有一些考研政治相关的课)、园林美术基础1(素描)、公选课

大一下开始出现专业课:园林美术基础2(色彩)、设计初步1、植物生物学;这学期还是有英语、英语口语、高数、还有政治方面的课。

大二上:园林树木学、测量学、树木学实习、计算机辅助设计、设计初步2、园林生态学

大二下:园林花卉学、花卉学实习、土壤学与岩石、植物景观规划设计、园林规划设计1

大三上:园林建筑设计1、园林规划设计2、园林植物栽培管理、中外园林史、景观表现技法、盆景学与插花艺术、草坪与地被、园林植物综合实习

大三下:园林工程预决算、园林工程1、园林工程2、园林城市绿地系统

风景园林专业就业前景

风景园林专业是比较有前景的一个专业,随着我国经济的发展,国家必定会更加重视精神文明这一块,所以如果你能有过硬的技术,在风景园林专业学有所成的话,会找到一份很不错的工作,在国家政府部门工作也会很有前途。

风景园林专业即使作为外包人员,工资也绝对不会低,但前提也是自身能力很强。国家从来都不缺庸人,如果是人才,绝对会得到高薪的回报,尤其是这种国家或者是公共项目。当然,如果你只是想做一份普通的工作,

想有一份稳定的收入,那么只适合找一份老师、会计、公务员等工作,没有高工资也不会有高风险,当然也不会有太大的难度,相对来说稳定一些而已。大学学什么专业和毕业后找什么工作赚钱多,都要看个人的意愿和选择,风险难度和收入一般都是成正比的。

风景园林专业主要学中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺等。

风景园林专业主干课程:中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、园林计算机辅助设计B、室内设计、艺术与传媒、环境心理及行为学、环境艺术小品、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪学、专业英语、旅游学、园林快题设计、城市景观设计。

风景园林属于工学中建筑类的一个专业。各院校因培养方向不同,开设的课程也有不同。以北方工业大学风景园林专业课程设置为例,风景园林专业课程设置除公共基础必修课外,可分为三大类,包括理论课程,设计课程和实践课程。

其中理论课程包括风景园林设计原理、中外园林史、园林工程、园林植物等;设计课程主要由贯穿四个年级的风景园林规划设计课程组成;实践课程是专业学习的强化,包括国外院校联合设计,各类风景园林综合实习等。

高校风景园林课程主要包括科学、艺术、设计三大部分,花卉学、树木学、树木栽培养护等自然科学基础的课程;美术、素描色彩基础等艺术课程;风景园林规划设计、建筑设计等设计类课程。根据各校偏重的方向,课程设置有所差异,感兴趣的同学可以具体查看各校的专业和课程设置情况。

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