纸杯改造小技巧教案
作者:百变鹏仔日期:2024-04-27 14:24:55浏览:3分类:生活常识
以下是小编百变鹏仔推荐纸杯改造小技巧教案相关介绍内容,希望对大家对纸杯改造小技巧教案有更好的了解。
大班手工教案
1、关于大班手工教案模板汇总7篇1 活动目标:1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。2.在装饰中体验快乐。活动准备:美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。
2、有关大班手工教案模板十篇1 活动目标:根据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。培养幼儿对泥塑创造美的情感意识。通过手工活动让幼儿知道要保护动物、爱护鸟类。
3、大班手工教案 篇1 活动目标:探索、交流、掌握用毛线的方法,粘贴创作向日葵。培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。活动准备:范例毛线贴画:向日葵。
4、大班手工教案范文锦集10篇1 活动目标:1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。2.在制作中能够保持一定的坚持性。
幼儿园大班手工活动教案【三篇】
1、大班手工教案1 教学目标纸杯改造小技巧教案: 纸杯改造小技巧教案了解纸杯娃娃的基本构造; 初步掌握分割、组合等基本制作方法; 能设计自己喜欢的娃娃,并能按照设想制作。 过程与方法: 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足,进行适当的改进。
2、幼儿园大班手工教案篇1 制作对象: 袜子招财猫。 制作目的: 培养宝宝的动手能力。 准备材料: 粗的线; 细的线; 大小剪刀各一把; 针; 水解笔; 2只彩色袜子; 铃铛; 玩具棉或是棉花。
3、作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使纸杯改造小技巧教案他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
怎样用纸杯做废物利用的手工
1、纸杯变身猫头鹰 用彩色卡纸剪成以下形状,贴到适当位置即可。非常简单哦!纸杯变身大象 用彩色卡纸和泡沫纸剪成如图形状,再贴到合适纸杯改造小技巧教案的位置上。
2、纸杯手工教程如下:纸杯花瓶:将纸杯涂上纸杯改造小技巧教案你喜欢的颜色。用剪刀在纸杯的底部剪一个小口,将一根吸管插入小口中,然后将吸管剪成你喜欢的长度。将一些彩色的珠子或者丝带穿过吸管,就可以将纸杯变成一个漂亮的花瓶纸杯改造小技巧教案了。
3、准备好纸杯、气球、纸胶带、吸管、麻绳等。用剪刀将气球剪成两半,将底部气球套在纸杯上。在纸杯中放入不同的材料,就能听到不同的声音,例如大米、黄豆亦或是其他。
4、一次性纸杯可以做手机支架:先沿着其中一个纸杯的杯壁剪开细一点的口,注意要和手机一样宽纸杯改造小技巧教案;再在另外两个纸杯的杯壁上画出纸杯的杯口和杯底的大小,然后剪掉;最后插进去。
5、变废为宝手工制作方法一次性纸杯如下:漂亮的灯笼 材料准备:一次性纸杯、剪刀、双面胶纸、棉线。
6、以下是一些用透明纸杯做的手工制品的例子:制作纸杯植物:可以在纸杯中放入土壤和植物种子,然后加入适量的水,放在阳光充足的地方养护。这样就可以观察植物的生长过程,并且可以锻炼自己的养护能力。
纸杯可以做什么?
1、纸杯自画像。纸杯灯笼娃娃,除了旋转风车,纸杯还能做灯笼。想提在手上也很简单,把剪一半的套在外面,再用彩纸剪一点小穗子,穿根绳子,就是提在手上的小灯笼了。
2、我认为纸杯可以做什么手工:纸杯迷你村庄用彩色蜡笔在纸杯侧面画出门窗和喜欢的图案。剪圆形卡纸做房顶。用胶水粘在一起,就可以了。纸杯水母涂好颜色,画上小章鱼的表情,用打孔器给纸杯的边上打一圈孔,再用线绳穿进去。
3、个纸杯能做的手工如下:01 自制铅笔筒★ 材料准备:纸杯、剪刀、胶水、彩色卡纸、蜡笔、硬纸板 孩子们好多铅笔和画笔没有地方放,一个漂亮的笔筒一定少不了,不妨尝试用小纸杯给孩子们做一个特别的笔筒。
4、纸杯能做的手工如下:纸杯乐器:所有的材料,都可以成为一种特别的乐器,每种物品都有其特有的质感,学会去聆听世间不同的声音,就能对世界有更清晰而透彻的认识。
5、一个纸杯可以做什么手工如下:纸杯风铃 准备好纸杯、塑料袋、吸管、圆木头、瓶盖、颜料等。先用蓝色颜料给纸杯涂色,并用打孔器在纸杯周围打上一圈圆孔。
6、纸杯做的手工如下:纸杯迷你村庄:准备材料:纸杯、记号笔、彩色卡纸、胶水、剪刀。(1)用彩色蜡笔在纸杯侧面画出门窗和喜欢的图案。(2)裁剪圆形彩色卡纸做房顶。(3)用胶水粘在一起,可爱的小房子就出来。
中班美术手工教案大全
中班美术教案 篇1 活动目标:学习用线描画方式绘画秋天的动物,再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。能表现出动物的主要特征,体验在纸盘上作画的乐趣。活动准备:纸盘范画。人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。
中班美术教案 篇1 活动目标:享受创作的乐趣。锻炼小肌肉的活动能力。
中班美术教案 篇1 [教材简解]下雨时,会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨;艳阳时,会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地告诉大家:“我有一个喜洋洋的雨伞。”“我有多啦A梦的雨伞。
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