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纸杯改造小技巧教案

作者:百变鹏仔日期:2024-04-27 14:24:55浏览:3分类:生活常识

以下是小编百变鹏仔推荐纸杯改造小技巧教案相关介绍内容,希望对大家对纸杯改造小技巧教案有更好的了解。

大班手工教案

1、关于大班手工教案模板汇总7篇1 活动目标:1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。2.在装饰中体验快乐。活动准备:美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。

2、有关大班手工教案模板十篇1 活动目标:根据图示分步骤搓、捏、拼、贴、粘完成塑造小孔雀。培养幼儿对泥塑创造美的情感意识。通过手工活动让幼儿知道要保护动物、爱护鸟类。

3、大班手工教案 篇1 活动目标:探索、交流、掌握用毛线的方法,粘贴创作向日葵。培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。活动准备:范例毛线贴画:向日葵。

4、大班手工教案范文锦集10篇1 活动目标:1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。2.在制作中能够保持一定的坚持性。

幼儿园大班手工活动教案【三篇】

1、大班手工教案1 教学目标纸杯改造小技巧教案纸杯改造小技巧教案了解纸杯娃娃的基本构造; 初步掌握分割、组合等基本制作方法; 能设计自己喜欢的娃娃,并能按照设想制作。 过程与方法: 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足,进行适当的改进。

2、幼儿园大班手工教案篇1 制作对象: 袜子招财猫。 制作目的: 培养宝宝的动手能力。 准备材料: 粗的线; 细的线; 大小剪刀各一把; 针; 水解笔; 2只彩色袜子; 铃铛; 玩具棉或是棉花。

3、作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使纸杯改造小技巧教案他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

怎样用纸杯做废物利用的手工

1、纸杯变身猫头鹰 用彩色卡纸剪成以下形状,贴到适当位置即可。非常简单哦!纸杯变身大象 用彩色卡纸和泡沫纸剪成如图形状,再贴到合适纸杯改造小技巧教案的位置上。

2、纸杯手工教程如下:纸杯花瓶:将纸杯涂上纸杯改造小技巧教案你喜欢的颜色。用剪刀在纸杯的底部剪一个小口,将一根吸管插入小口中,然后将吸管剪成你喜欢的长度。将一些彩色的珠子或者丝带穿过吸管,就可以将纸杯变成一个漂亮的花瓶纸杯改造小技巧教案了。

3、准备好纸杯、气球、纸胶带、吸管、麻绳等。用剪刀将气球剪成两半,将底部气球套在纸杯上。在纸杯中放入不同的材料,就能听到不同的声音,例如大米、黄豆亦或是其他。

纸杯改造小技巧教案

4、一次性纸杯可以做手机支架:先沿着其中一个纸杯的杯壁剪开细一点的口,注意要和手机一样宽纸杯改造小技巧教案;再在另外两个纸杯的杯壁上画出纸杯的杯口和杯底的大小,然后剪掉;最后插进去。

5、变废为宝手工制作方法一次性纸杯如下:漂亮的灯笼 材料准备:一次性纸杯、剪刀、双面胶纸、棉线。

6、以下是一些用透明纸杯做的手工制品的例子:制作纸杯植物:可以在纸杯中放入土壤和植物种子,然后加入适量的水,放在阳光充足的地方养护。这样就可以观察植物的生长过程,并且可以锻炼自己的养护能力。

纸杯可以做什么?

1、纸杯自画像。纸杯灯笼娃娃,除了旋转风车,纸杯还能做灯笼。想提在手上也很简单,把剪一半的套在外面,再用彩纸剪一点小穗子,穿根绳子,就是提在手上的小灯笼了。

2、我认为纸杯可以做什么手工:纸杯迷你村庄用彩色蜡笔在纸杯侧面画出门窗和喜欢的图案。剪圆形卡纸做房顶。用胶水粘在一起,就可以了。纸杯水母涂好颜色,画上小章鱼的表情,用打孔器给纸杯的边上打一圈孔,再用线绳穿进去。

3、个纸杯能做的手工如下:01 自制铅笔筒★ 材料准备:纸杯、剪刀、胶水、彩色卡纸、蜡笔、硬纸板 孩子们好多铅笔和画笔没有地方放,一个漂亮的笔筒一定少不了,不妨尝试用小纸杯给孩子们做一个特别的笔筒。

4、纸杯能做的手工如下:纸杯乐器:所有的材料,都可以成为一种特别的乐器,每种物品都有其特有的质感,学会去聆听世间不同的声音,就能对世界有更清晰而透彻的认识。

5、一个纸杯可以做什么手工如下:纸杯风铃 准备好纸杯、塑料袋、吸管、圆木头、瓶盖、颜料等。先用蓝色颜料给纸杯涂色,并用打孔器在纸杯周围打上一圈圆孔。

6、纸杯做的手工如下:纸杯迷你村庄:准备材料:纸杯、记号笔、彩色卡纸、胶水、剪刀。(1)用彩色蜡笔在纸杯侧面画出门窗和喜欢的图案。(2)裁剪圆形彩色卡纸做房顶。(3)用胶水粘在一起,可爱的小房子就出来。

中班美术手工教案大全

中班美术教案 篇1 活动目标:学习用线描画方式绘画秋天的动物,再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。能表现出动物的主要特征,体验在纸盘上作画的乐趣。活动准备:纸盘范画。人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。

中班美术教案 篇1 活动目标:享受创作的乐趣。锻炼小肌肉的活动能力。

中班美术教案 篇1 [教材简解]下雨时,会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨;艳阳时,会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地告诉大家:“我有一个喜洋洋的雨伞。”“我有多啦A梦的雨伞。

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