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为什么追我的男人都是想耍流氓的

#四年级# 导语成绩要从点滴做起，写好每一个字，算好每一道题，只要认真仔细，多动脑筋，就一定会考出好成绩，加油啊！ 无 我整理了四年级上册语文第四单元练习题三篇，希望对你有帮助!

篇一

第一部分：基础知识积累与运用（38分）

一、我会拼。（11分）

gāo ào pí qì diē dǎo bǐng xī níng shì

( ) ( ) ( ) ( )

zhèng zhòng tǎng ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能找（用“√”给带点的字选出正确的读音）。（6分）

从容不迫 (cóng cōng ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó )

屏息凝视（píng bǐng） 供养不周 (gōng gòng) 一撮儿( zuǒ cuō )

二、 比一比，再组词。（5分）

侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ）

待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ）

三、 补充下列词语。（6分）

调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首

（ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ）

五、找出错别字画上“—”，改正后写进括号里。（4分）

小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。

（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）

六、按要求写句子。（6分）

（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）

（2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）

（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）

（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）

第二部分：阅读?积累与运用（32分）

（一）阅读文段，完成下面练习。（12分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、用“＼”划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （4分）

2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（2分）（ ）

3、用“ ”画出写猫很乖的句子。（1分）

4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（1分）

5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。（1分）

6、用“～～～”画出本段的中心句。（1分）

7、用“非……不可”写一句话。（2分）

（二）

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”

风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！

风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。

1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）

2、照样子写词语。无影无踪 、 、 （3分）

3、风娃娃做了些什么事？（3分） 表示风娃娃动作的词语有许多，请找出来并写在横线上。 （2分）

4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？（2分） “它在天上转着、想着”，你知道它们可能在想些什么吗？写下来吧 （2分）

。

5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？（2分）

6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。（4分）

中心句：

我的感受：

第三部分：习作（30分）

在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己熟知、喜欢的小动物。要求把观察到的有条理、具体地写下来，要写出动物的特点，表达自己的真情实感；字数不少于400字。

篇二

一、积累展示。

1.词音连线。

脖颈　 tǎnɡ ruò　 欺侮　 zhuā yǎnɡ

倘若　 ɡōnɡ yǎnɡ　　 抓痒　 qī wǔ

供养　 bó jǐnɡ　　 涟漪　 lián yī

2.看拼音，写词语。

zǎo cān pí qì xìnɡ ɡé dūn xià

(　　 ) (　) (　) (　 )

3.补全词语,再写一个带有相同字的成语。

望子成(　)　 群(　)无首　

如(　)添翼　 调(　)离山　

天(　)行空　 汗(　　 )功劳　

4.给多音字注音并组词。

角 （ ） 恶 （ ）

（ ） （ ）

5.根据课文内容填空。

(1)鹅的高傲,更表现在它的　　 、 和　　中。

(2)它　 ，一连就是　，非把老鼠等出来 !

(3)你见了绝不会　　　　它，它是那么 、 ！

(4)在本单元的学习中，我认识了　　　　　的白鹅，具有　　　　派头的白公鹅，性格　　　的猫，像　　　一样伟大的母鸡。

(5)请给下列词语分类。

①从容不迫　②架子十足　③屏息凝视

④生气勃勃　⑤慢条斯理　⑥如怨如诉

描写白鹅的:　　　

描写猫的:　　　　

描写白公鹅的:　　

描写母鸡的:　　　

6.请你展开想象，把下面看似毫不相干的词语，分别写成各具特色的句子。

(1)桃花　河水　笑脸

(2)星星　草地　孩子

二、阅读天地。

1.课内阅读。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

(1)解释下列词语。

丰富多腔：

变化多端：

(2)选文从两个方面写出了猫的性格古怪：　　　　时和　　　　时的不同表现。

(3)从选文画“　　”的句子中，你体会到什么?

2.课外阅读。

那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,“嗒,嗒嗒……”那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔,“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。

一旁的老大娘一把拦住了女儿,说:“孩子,别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡,而其中蕴含的道理却让人深思。

(1)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。

(2)本文主要写了　 的事。

(3)“冷酷”加了引号是因为 。

(4)大娘的话里蕴含着什么道理?生活中类似的例子也有很多,请你用自己亲身经历的事来说明本文告诉我们的道理。

三、习作乐园。

同学们,你们喜欢什么小动物呢?是调皮可爱的小狗,是小巧玲珑的鸟儿,还是温顺美丽的小金鱼?选择自己的最爱介绍一下吧!要注意抓住其特点,写得具体、生动。不少于300字。

第四单元提升练习

一、1.

　脖颈　tǎnɡ ruò　　 欺侮　 zhuā yǎnɡ

倘若 ɡōnɡ yǎnɡ 抓痒 qī wǔ

供养 bó jǐnɡ 涟漪 lián yī

2.早餐　脾气　性格　蹲下

3.龙　龙　龙飞凤舞　虎　虎　狐假虎威　马　马　马到成功

4. jué 角色 jiǎo 角度

wù 可恶 è 凶恶

5.(1)叫声　步态　吃相　(2)屏息凝视　几个钟头　不可　(3)责打　生气勃勃　天真可爱 (4)高傲　海军上将　古怪　母亲 (5)①②　③④　⑤　⑥

6.(1)粉红的桃花绽开了笑脸,倒映在河水中的倩影引来了许多小鱼。　(2)调皮的孩子躺在草地上仰望着天上的星星,好开心哪!

二、1.(1)丰富多腔:指腔调变化很多。　变化多端:变化多样。　(2)高兴　不高兴　(3)我体会到作者对猫的喜爱。　

2.(1)小鸡破壳　(2)“我们”在老家看小鸡破壳　(3)母鸡不是真的冷酷,是为了让小鸡靠自己的力量钻出来,能很快地适应环境　(4)道理:事物的发展是有规律的,如果我们违反了规律,结果会适得其反。

(具体事例略)

三、略

篇三

一、 基础题。

(一)读拼音，写词语。

lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡ ɡuàn huī fù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡ ɡuī lǜ fènɡ xì

( ) ( ) ( )( )( )

zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì

( ) ( ) ( ) ( )

(二)带点字的正确读音下划上横线。

闷雷(mèn mēn) 风号浪吼(háo hào) 不可计数(shǔ shù)

逐渐(zhú zú)) 兴奋(xìnɡ xīnɡ) 颤动(chàn zhàn)

枝干(ɡān ɡàn) 数数(shǔ shù) 干净(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)

(三)下列的词语补充完整。

( )( )东望 闷雷( )( ) 水天( )( )

齐( )并( ) 铺( )盖( ) ( )山( )海

( )( )奇观 浩浩( )( ) ( )军( )马

若( )( )现 山( )地( ) 应接( )( )

(四)辨字组词。

昆( ) 罩( ) 将( ) 逢( )

昂( ) 署( ) 桨( ) 缝( )

(五)多音自组词。

háo( ) mó ( )

号 模

hào( ) mú ( )

(六)1.默写古诗《题西林壁》

(1)、这首诗是( )朝诗人( )所写。

(2)诗中“缘”是( )的意思、“题“是( )意思。

(3)、表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用( )，( )来表示。

(4)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们( )这样一个道理。

七、按课文内容填空

1.午后一点左右，从远处传来( )的响声，好像( )。现时人声鼎沸，有人告诉我们，( )!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边( )的地方出现了一条白线，人群又( )起来。

2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，( )。再近些，犹如( )白色战马( )，( )地飞奔而来;那声音如同( )，好像大地都被震得( 月 )起来。

二、 阅读题。

(一)阅读《鸟的天堂》片断，回答问题。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。这美丽的南国的树!

1、用“~~~~”画出描写叶子多的句子。

2、根据短文中画“ ”的句子，选择答案。

(1)这句话突出了榕树的 的特点。

A、 叶子多而密。 B、叶子颜色鲜明、富有生命力。

(2)“似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。”是作者的 。

A、比喻 B、拟人 C、联想

(二)(28分)

春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上，像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。

1、请给短文加个恰当的题目。

2、我会划去文段中不正确的字。(4分)

3、 照样子，写词语。(6分)

人山人海 ____________________________

绿油油 _______________________________

4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

5、在短文中，作者主要描写了?______ 、_______ 、________ 、________等景物。(4分)

6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)

我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)

7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派 的景象?用文中的词语表述。(2分)

1、写一处自然景观

有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

追你的男人都想耍流氓，就说明他是一个渣男，他不是一个好男人，就想占有你的男人，他只是玩玩而已，这样的男人就要保持距离，不要跟他交往，谈恋爱要找一个真心想跟你在一起的人。

每个女孩都渴望爱情，想要碰到自己心仪的那个人。所以在寻寻觅觅中，很容易被人欺骗。在感情这条道路上，有的人会被你吸引，爱上你，他们会热切的追求你，你也能够非常强烈地看到他对你的爱意。

而有的人却只是把追求你这件事当作是一个挑战，一个游戏。这样的男人一定不爱你，如果你深陷于此，一定会受伤。女孩要知道，如果一个男人这样追求你的话，其实根本不是爱你，只是想要玩弄你而已，要擦亮双眼。

在追求你的时候和别人暧昧不清。

如果他真的喜欢你，那么他一定会先处理好自己的感情问题之后再好好地追求你，不会让你陷入尴尬。而想要玩弄你的男人在追求你的时候却依旧和别人暧昧不清。

舍友刚上大学的时候有一个学长对她穷追不舍，每天对她甜言蜜语，每天都跑到宿舍楼下给她送各种各样的零食，对她的关心也算是无微不至，所以她很快就沦陷了，答应了学长。

本来两个人约好了假期一起出去旅行，可是到了约定的时间学长爽约了，他随便找了一个理由解释，从那天以后，学长对待她也不再像以前那样热情。

后来，我们看到了学长和另一个女生在一起，一路跟踪，发现了他们的亲密行为。原来，在学长追求舍友的时候，他和前女友还没有断干净，前女友哭着来找他，他再一次心软答应了。

这次的事情让舍友从此不愿意相信爱情，害怕会被伤害，单身了好几年。

感情中难免会遇到很多渣男，但是只要你有辨别渣男的本事，那么就可以避免被伤害。一个男人如果在追求你的过程中还和别人纠缠不清，他一定不是真心喜欢你。

和你暧昧不清却从来不说在一起。

有一种渣男，看起来很深情，和你说了很多暧昧不清的情话，他却从来没有说过想要和你在一起。这样的男人肯定不爱你，千万不要随便接受。

莉莉是职场小白，刚进公司的时候，有个男生一直帮助她，渐渐地，她对男生也萌生好感。两个人从工作聊到感情，渐渐的，男生的聊天变得暧昧不清。莉莉能够非常清楚的感觉他是喜欢自己的，他却从来没有表白过。

他们周末会一起出去玩，会牵手，会拥抱，会相互关心，就像是一对真正的情侣一样相处着，莉莉等了很久，男生依旧没有向她表白。

莉莉决定主动一些，但是没想到的是，男生拒绝了。拒绝理由是，他现在还不想谈恋爱，没有做好准备。而真正的理由是，这个男生有女朋友。

莉莉轻信了这个男生，于是被伤害了。

女生一定要注意，如果一个男人平常对你甜言蜜语，却从来没有说过一句喜欢你，也从来没有说过一句想要和你在一起的话，那么他一定是在欺骗你的感情。一个爱你的男人一定会迫不及待地和你在一起，想要一个名分。

打赌式的追求你。

总是会有一些幼稚的人，从来不会在乎你的感受，甚至把感情当作是一种游戏。所以他会因为和别人打赌而追求你。他根本不喜欢你，你只是他的一种赌注。

朋友喜欢一个男孩很久了，但是他们一直都像朋友一样相处，毫无进展。有一次，男生打电话给她，居然破天荒的表白了，虽然朋友听到了电话那头的嬉笑声，可是她还是心动了，于是她答应了。

两个人就这么不清不楚地开始了。朋友把自己当成了男孩的女朋友，对他无微不至的关心。男孩却没有把自己当成朋友的男朋友，依旧像以前那样和她相处，从来不说情话，也不会告诉别人他有了女朋友。

两个人不清不楚的开始，最后也不清不楚的结束。可能在男人的眼中，他从来没有和她在一起过吧。

一段失败的感情中，总是有一个人是一厢情愿的，这样的爱情一定走不到最后。如果一个男生只是因为打赌而和你在一起，那么他一定不喜欢你，即使对你有所动心，他对这段感情也不够认真。

女生一定不能被爱情蒙蔽双眼，这个世界上总有一个人在未来等着你，你总有一天会拥有一段属于自己的甜蜜爱情，所以不要轻易的被错误的爱蒙蔽双眼。如果男人是用这样的态度来追求你，那么他一定是在玩弄你的感情，不要轻信他。

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