初中英语情态动词之 used to

　情态动词(Modal verbs)本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。拿use to 来举例，下面是我为您收集整理的初中英语情态动词之 used to ，供大家参考!

　初中英语情态动词之 used to

　used to “过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。

　1、used to +动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。

　2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn?t ，use(d)n?t

　3、used to 和would的区别

　(1)used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。

　(2)used to 强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。

　(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。

　(4)used to 可用于无人称句和存在句，而would则不可。

　4、used to与be used to do和be used to doing

　(1)used to表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。

　(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。

　(3)be used to do表示“被用来”。

　英语语法串串烧之数词测试及答案

　数词主要掌握基数词和序数词的用法，也包括一些生活中常用的表示法，如：英语年月日的书写顺序、数字的读法、分数，百分数的表示法、年代、世纪、班级等等。

　一、写出下列数字的序数词：

　1，2，3，5，9，12，20，34

　二、写出1?12月份：

　三、选择填空：

　1.Couldyoutellushowtoreadthenumber18,306,211?

　A.eighteenmillion,threehundredandsixthousands,twohundredeleven

　B.eighteenmillion,threehundredandsixthousand,twohundredandeleven

　C.eighteenmillions,threehundredsixthousands,twohundredsandeleven

　D.eighteenthousand,threehundredandsix,twohundredeleven

　2.Shakespearewasbornin______。

　A.1660sB.1660?s

　C.the1660sD.the1660?s

　3.Billsaidtheyweregoingtohave_____holiday。

　A.atwo-weeks?

　B.atwo-week

　C.twoweeks?

　D.twoweeks

　4.Over______ofthearticlesoneducationhavebeenpublished。

　A.twothirds

　B.twothird

　C.secondsthree

　D.secondsthird

　5.Myfatherlefthomeatabout__。

　A.sixthirty

　B.thirtysix

　C.thirtytosix

　D.sixpastthirty

　6.Weallthinkthatthe______centurywillbringusmorehopes。

　A.twenty-first

　B.twentieth-first

　C.twenty-one

　D.twentieth-one

　7.What?syourroomnumber?

　It?s______。

　A.The601Room

　B.601Room

　C.TheRoom601

　D.Room601

　8.______thestudentsusuallysurfontheInternetandgetinformation。

　A.60percentsofB.60percent

　C.60percentofD.60percents

　9.Several_______newbooksweresoldoutlastweek。

　A.ofthousandB.thousands

　C.thousandofD.thousand

　10.Whichisright?

　A.2009,June25

　B.25thJune,2009

　C.June25,2009

　D.June25st,2009

　11.Tomorrowismy________birthday。

　A.sixteenB.sixteenth

　C.thesixteenthD.thesixteen

　12.Wehavestayedatthisschoolfor_______。

　Whichfollowingchoiceiswrong?

　A.twoandahalfyears

　B.twoyearsandahalf

　C.twoyearsandhalfayear

　D.bothAandB

　四、写出下列正确形式：

　1。九年级2班2。第7排

　3.515房间4。在二层楼

　5.2009年2月14日

　6.50公里长的大桥

　7。在第46页8。第一中学

　9。四分之三10.49

　参考答案

　一、first，second，third，fifth，ninth，twelfth，twentieth，thirty-fourth

　二、January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December

　三、1.B。读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand，再往前数三位读million，接着往前再数三位就是billion;hundred，thousand，million和billion都是数词不加s，百位和十位之间读时要加and;如果十位是0，也读and。

　2.D。英语表示“世纪年代”时应为：“inthe+年代?s”，如：在二十世纪八十年代=inthe1980?s，表示从1980?1989这期间的10年;如果是in1980=在1980年，一年的时间。

　3.B。holiday是个可数名词，所以前面不能丢了冠词;形容词放在aholiday的中间，这个形容词由数词和名词复合而成，复合后名词不能加s，two-week“两周的”。

　4.A。分数的构成：分子是基数词，分母是序数词;分子大于一，分母加s。

　5.A。观察选项，理解句意，就可只要选择“6：30”这个时间的正确表达形式。有两种：halfpastsix和sixthirty。

　6.A。世纪的表示法：“inthe+序数词+century”。21的序数词是基数词twenty后加first。

　7.D。房间号的表达属于专有名词类，也不用冠词，所以首字母要大些，号码用阿拉伯数字表达。第几排也是同样的表达方法，如：第5排=Row5。

　8.C。百分数的表示法：“基数词+percent+of”。不给percent加s。

　9.D。several表达有三四个那样的基数词，thousand是数词时，前面有基数词，它本身也不加s;thousand是名词时构成短语thousandsof，这个短语的前面不用基数词。

　10.C。年月日的表达法：“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成序数词。

　11.B。表某人几岁的生日的方法：“one?s+序数词+birthday”

　12.C。几个半的表示法有两种：

　“基数词+单位名词(复数)+andahalf”

　“基数词+andahalf+单位名词(复数)”

　本题是找出一个错误的答案。

　四、1.Class2，Grade9

　2.Row7

　3.Room515

　4.onthesecondfloor

　5.February14,2009

　6.a50-kilometre-longbridge

　7.onPage46/onthe46thpage

　8.No.1MiddleSchool

　9.threequarters10.forty-nine

use的读音是[ju?s]。

n. 使用；用法；使用权；运用

v. 利用；对待；使用； 吸（烟）；服用（毒品）

例句：He exemplified the use of the word.

翻译：他举例证明那个词的用法。

短语：

1、use chiefly 主要使用

2、use consistently 始终如一地利用

3、use covertly 秘密地使用

扩展资料：

用法

v. （动词）

1、use是日常用语，基本意思是“用”“使用”，多指一种比较明显地、物质地消耗，有时也可指不含或含有很少的消费、消耗的意思，强调目的性与实际效益。

2、use是及物动词，接名词、代词作宾语。也可接由as短语或动词不定式充当补足语的复合宾语。use偶尔可接人作宾语，意为“利用某人”，即把某人作为手段或工具。

百科狗 baikegou.com