museum英语怎么读

museum的英语读：英 [mju?zim] ，美 [mju?zim] 。

museum 博物馆，来自Muse，缪斯女神，-um，表地点。字面意思即缪斯女神的圣殿，与缪斯女神对话的地方。在古希腊时期用以指学校，图书馆，艺术学校，现仅用于指图书馆。

双语例句

1，I love just going down to the balcony and watching our visitors coming into the museum .

我喜欢下到阳台上，观察游客们进入博物馆的场景。

2，Each new feature the company rolls out seems like another quaint addition to its museum of unmonetized innovations .

而谷歌开发出的每项新功能，似乎不过是为其“无回报创新”博物馆又新增加了一项特别的藏品。

3，Most towns I 've visited have a history museum .

我访问过的大部分城市都有历史博物馆。

4，The national palace museum is one of the world 's greatest collections of chinese antiquities .

台北国立故宫博物院是世界上收藏中国古代文物最多的地方之一。

5，Her book will counter much of the museum propaganda she helped produce .

她的书将会反驳她帮助完成的展览馆宣传中的一大部分。

　大学英语b级考试词汇表

　1、baby n.一家中年龄最小的人

　2、bachelor n.未婚男子;学士

　3、bacon n.咸猪肉，熏猪肉

　4、bacterium n.细菌;拳击迷

　5、badge n.徽章，像章;标志

　6、baffle vt.使挫折n.迷惑

　7、bait n.饵;引诱物

　8、balcony n.阳台;楼厅，楼座

　9、bald a.秃头的;无毛的

　10、ballet n.芭蕾舞;舞剧

　11、bamboo n.竹;竹杆，竹棍

　12、bandage n.绷带，包带

　13、bandit n.土匪，盗匪，歹徒

　14、bank vi.把钱存入银行

　15、banker n.银行家

　16、bankrupt a.破产的vt.使破产

　17、banquet n.宴会，盛会，酒席

　18、barely ad.仅仅，勉强

　19、barge n.驳船;大型游船

　20、barley n.大麦

　21、barometer n.气压计，睛雨表

　22、baron n.男爵;贵族;巨商

　23、barren a.贫瘠的;不妊的

　24、baseball n.棒球;棒球运动

　25、basement n.地下室;地窖;底层

　26、basin n.内海;盆地，流域

　27、battery n.炮兵连;兵器群

　28、battle vi.战斗vt.与作战

　29、bazaar n.集市，廉价商店

　30、bead n.有孔小珠;露珠

　31、abnormal a.异常的，反常的

　32、abolish vt.废止

　33、absurd a.荒唐

　34、accessory n.附件;同谋

　35、accord v.n.一致，符合

　36、acknowledge vt.承认，答谢

　37、acquaint vt.使认识，了解

　38、acute a.尖锐的，剧烈的

　39、adhere vi.粘附;遵守，坚持

　40、administer vt.掌管，执行

　41、advocate vt.倡导，拥护n.倡导者

　42、alert a.n.警觉，警戒

　43、allege vt.断言，声称

　44、alliance n.结盟，联盟

　45、allowance n.津贴，补贴

　46、alternate vi.a.交替，更迭

　47、ambiguous a.模棱两可的，含糊的

　48、ambitious a.有抱负/野心的

　49、amend vt.修改，修订

　50、applaud vt.鼓掌，喝彩

　51、appreciable a.相当可观/相当大的

　52、apprehension n.粗心，疑惧;领悟

　53、array n.一系列;排列

　54、articulate vt.明确有力地表达a.善于表达

　55、ascend vt.攀登vi.升高

　56、ascribe vt.把归因/属于

　57、assurance n.保险;保证，把握

　58、avail n.效用，利益

　59、barren a.贫瘠的，不生育的

　60、baby n.婴儿;孩子气的人

　61、back ad.在后;回原处;回

　62、background n.背景，后景，经历

　63、backward a.向后的;倒的ad.倒

　64、bacteria n.细菌

　65、bad a.坏的，恶的;严重的

　66、badly ad.坏，差;严重地

　67、badminton n.羽毛球

　68、bag n.袋，包，钱包，背包

　69、baggage n.行李

　70、bake vt.烤，烘，焙;烧硬

　71、balance vt.使平衡;称n.天平

　72、ball n.球，球状物;舞会

　73、balloon n.气球，玩具气球

　74、banana n.香蕉;芭蕉属植物

　75、band n.乐队;带;波段

　76、bang n.巨响，枪声;猛击

　77、bank n.银行;库;岩，堤

　78、banner n.旗，旗帜，横幅

　79、bar n.酒吧间;条，杆;栅

　80、barber n.理发师

　81、bare a.赤裸的;仅仅的

　82、bargain n.交易vi.议价;成交

　83、bark n.吠叫声vi.吠，叫

　84、barn n.谷仓;牲口棚

　85、barrel n.桶;圆筒;枪管

　86、barrier n.栅栏，屏障;障碍

　87、base n.基础，底层;基地

　88、basic a.基本的，基础的

　大学英语背单词的技巧

　1、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆词汇。

　（1）把几个字看作一个来记如：“ight”light right fight night might sight tight。

　（2）外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。

　（3）外新内旧，如：cleave“劈开”看成cleave tact“机智”看成tact

　2、联想记忆：

　（1）音与形的联想，即根据读音规则记忆词汇。

　（2）形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。

　（3）象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。

　3、分类记忆：把单词进行分门别类如：动物、植物等进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

　4、卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

　5、感官记忆：记词汇时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

　6、软件记忆：有电脑的.可利用电脑软件进行记词汇，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

　7、构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆词汇。

　8、图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。

　9、游戏记忆：通过自己和集体做游戏，在轻松愉快的气氛中进行单词记忆。

　10、歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆词汇，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

　11、阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆词汇，注意选择难度要适宜。

　12、同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。

　13、反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。

　14、词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

　15、复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

　16、商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行单词记。

　17、比较记忆：

　（1）英汉比较如：mama cigar beer barfee等。

　（2）单复数的比较，如：goodgoods，spirtspirts，woodwoods。

　（3）同音词的比较，如：rightwrite eyeI

　（4）词的阴阳性的比较如：actoractresshosthostess

　18、理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等。如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”，用这种方法特别适合那些一词多义的词。

　19、联系记忆：记忆词汇最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。

　（1）联系所学文章的大概意义，联系上下文。

　（2）联系短语和搭配。

　20、综合记忆：记忆词汇最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各种记忆方法的优点。

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