读《伊索寓言》有感

　 第1篇

　在世界文学史中，有不少的经典名著。其中，有一颗璀璨的明珠――《伊索寓言》

　这本书的作者是古希腊的伊索，他以一个哲人的眼光看待世界。以各种各样的动物、植物、人和神仙为主题，写了一则又一则精炼又含义深刻的寓言。其中，《老鼠与公牛》这则寓言让我印象深刻。这则寓言讲了这样一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口，可老鼠钻进洞里去了；公牛不论怎样也抓不到老鼠。这则寓言告诉我们一个道理∶强者未必永远占有优势。就像唐朝的唐宣宗一样。当时，宦官专权，民不聊生。唐宣宗由于出生卑微，因此他在众多皇子中地位很低。但他勤奋学习，无时无刻不在关心着国家大事。不久之后，唐宪宗驾崩，当时的宦官私自篡改了唐宪宗的遗诏，立后来的唐宣宗即位。因为宦官们想∶“这么一个出生卑微又少言寡语的人，既容易控制又容易垮台，真是一个傀儡皇帝的不二人选！＂但第二天上朝之时，出现在众人面前的是一个红光满面、神采奕奕的皇帝。只见新上任的唐宣宗开始处理国家大事，一件又一件，有条不紊。新皇帝的上任让中央朝廷为之一振，在唐宣宗和大臣们的'努力下，终于领导出了大唐历史上第三个治——元和中兴。唐宣宗也成为了晚唐最有作为的皇帝。

　人们都说∶“弱肉强食”但不一定是这样。要看弱是什么肉，强是吃什么肉的！

　 第2篇

　当我读完《伊索寓言》这本书，使我受益匪浅，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，这真是一本值得一看的好书。

　《伊索寓言》是古代希腊人传给后代的一部饱含生活智慧的文学作品。相传这部寓言集中的寓言位伊索所作，因而称之为《伊索寓言》。

　《伊索寓言》中有许多寓言为广大人民熟悉，龟兔赛跑，狐狸和葡萄等故事甚至被选入了学生课本。可以说，《伊索寓言》是在我国流传最广，影响最大的欧洲文学作品之一。下面，我来给大家讲几个寓言故事。

　农夫和蛇：冬天，农夫看见一条蛇冻僵了，他很可怜它，便拿起来放在怀里。那蛇受了暖气后恢复了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的伤。这则寓言说明，对恶人纵然极度仁爱，他们的本性也不会改变。

　鹿和狮子：鹿为逃避猎人，躲进一个山洞。洞里有一个狮子，把它逮住了。这则寓言是说，许多人为逃避小的危险，却遭遇到更大的危险。

　狮子和狐狸：狐狸讥笑母狮说她每胎只生一仔。母狮回答说："然而那是一头狮子。”这则寓言故事是说，事物美好不在量，而在质。

　伊索寓言主要是动物故事，同时也有一些其他的生活故事。故事情节构思巧妙，情节叙述概括，叙述语言简朴，常常使人百读不厌，火获益无穷。

《伊索寓言 》原书名为《埃索波斯 故事 集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的 寓言故事 集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，多次被选入中小学教材。

　 名著导读 ：《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，是西方寓言文学的范本，也是世界上流传最广的经典作品之一。《伊索寓言》中大多是动物故事，以动物为喻，教人处世做人的道理。除动物题材外，还有人、神、自然等题材的故事。故事言简意赅、平易近人，却寓意深刻、富含哲思。这些小故事脍炙人口、家喻户晓，是文学史上的重要财富，也是人类文明史上的一座丰碑，深刻影响了西方世界的伦理道德和政治思想。柏拉图、亚里士多德、莎士比亚等历代哲学家、文学家、思想家都十分推崇这部作品集。

　作者简介：

　现存的《伊索寓言》收入了古希腊、古罗马时代流传下来的一系列寓言故事，相传由伊索创作，经后人汇编成书，归在伊索名下。

　伊索，是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉?封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博、聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。

　写作借鉴

　《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。在表达上，《伊索寓言》充满了冷峭的幽默、精辟的议论、风趣的穿插及尖刻的隽语。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证的比喻，或作为抨击讽刺的武器。

　这些寓意深刻的小故事，既可作为引子，引出我们想要谈的观点;也可作为论据来论证我们的观点，增强 文章 的说服力与可读性。

伊索寓言

　经典重温

　好事与坏事

　厄运带来的坏事见幸运带来的好事软弱可欺，就跟在后面紧追不舍。好事上天进见宙斯，请教应该如何去和人类打交道。宙斯告诫他们，去见人类时只能分头前往，不宜结伴同行。结果可想而知，坏事近在咫尺，不断前来骚扰人类，而好事远在天涯，迟迟才能下来惠顾人类。

　点读：对一则寓言的理解，人们通常见仁见智。首先弄懂其寓意，然后再发表你的观点，或赞成，或反对，或辩证看待，或深入一层，或别具一格。据此，你可提炼出不同的观点来。比如这一则寓言，除了以下观点，你还能从其他角度来提炼吗?

　运数有定，天意难违;

　好运不常有，应当懂珍惜;

　好与坏是一对孪生兄弟;

　警惕好事的背后;

　为好事敲一记警钟。

　好与坏，其实正像祸与福，一方面是不可测，一方面又相依相伴。当我们怀着善念，运用智慧，坏事也许可以变成好事;当我们利令智昏，毫无准备，好运可能会离我们远去。

　山羊和牧人

　某日，牧人吆喝着把羊群赶回羊栏，其中一只羊贪吃牧草，磨磨蹭蹭，远远地落在了后面。牧人朝它掷了一块石头，不偏不倚，正好打断了山羊的一只角。他恳求山羊不要把这件事告诉主人。山羊回答说：?即使我不说又有什么用呢?我怎能隐瞒得了呢?明摆着的事实有目共睹，我的角确实被打断了。?

　点读：所犯过错昭然若揭，掩人耳目无济于事。我们中华民族也流传着相似的故事?《此地无银三百两》。有个人藏于地下三百两银子，留下字条说?此地无银三百两?。这等于告诉人家此地藏银纳金。绝的是，隔壁王二偷走这银子，也留下字条说?隔壁王二不曾偷?。愈是想要隐瞒掩饰的，愈是暴露无遗。 成语 ?欲盖弥彰?说的也是这个道理。

　犯了过错，以实事求是的态度认错和改错，才是解决问题的正途。

　请你根据这则寓言提炼两个观点：

　卖神像的人

　有人雕了一座赫耳墨斯神的木像，拿到市场上兜售。由于找不到买主，那人为招徕顾客，灵机一动，便大声吆喝起来，说他卖的神像能招财进宝。一个过路人听到了吆喝声，对他说道：?哈!我的朋友，这神像要是像你说的那样灵验，何不留着自个儿享用它给你的好处，偏偏要把它卖了呢?卖神像的人回答说：?唉，我这么做也是迫于无奈。我需要的是马上到手的现钱，而神总是慢腾腾地给人带来财运。?

　点读：本则寓言适用于追逐私利之徒，此类人往往为神所弃。仔细想想，这卖神像的人虽然急功近利，但他的话是不是也有一点道理呢?神总是慢腾腾地给人带来财运?，因为神呵护的正是平时修下缘分的人啊。

　这个修缘，不是简单地指信某个神而去敬拜、祷告，而是指你平时的修为和努力。有句话说得好：命运女神只垂青有准备的头脑。

　若平时修下缘分，又何须临时抱佛脚?

　这则素材，可适用于?求神与求己?信仰?快与慢?等主题的写作中。

　夜莺和燕子

　燕子劝夜莺学它的榜样，在屋檐下栖身，和人类做邻居。

　夜莺回答说：?不，谢谢你，我可不愿勾起对不幸往事的回忆。?

　点读：这则寓言很含蓄，夜莺没有说出?不幸往事?是什么，但我们都不难想象，那一定和燕子所劝的有关?和人类做邻居。

　燕子与人类比邻而居，它视此遭际为幸运;而夜莺则将此情形视为不幸甚至祸患。世界上其实从来没有什么榜样，每个人都应该走适合自己的路。适合自己的才是最好的。

　这则素材可用于?选择?榜样?幸与不幸?走自己的路?等主题的写作中。

　雅典的欠债人

　事情发生在雅典，有人欠了债，被债主召去催还债务，他却推脱手头拮据，要求延缓债期。债主不肯通融，欠债人便牵出仅有的一头大母猪，当着债主的面出售。有个买主走了过来，问那头母猪是否还会下崽。?哦，没错，它不光会下崽，?欠债人回答说，?而且下崽的本领非同小可。它在丰收女神节会下母崽，在护城女神节会下公崽。?

　买主听了惊诧不已。债主接着用嘲讽的语气说道：?换了我就不会那么大惊小怪了。嗨，一点也不含糊，这头母猪到了酒神节一准会生下小山羊哩。?

　点读：人处山穷水尽之境，于荒诞不经之事，亦不惜言之凿凿。绝境往往会成为检验一个人修为的试金石：有的人经霜历雪傲骨犹存，有的人扛不住便丢了做人的底线。

　这则寓言适用于?底线?原则?绝境?谎言?等主题的写作中。

　猫和鸡

　有一只猫，听说 饲养 场有几只鸡病了，就乔扮成医生模样，带上看病家什，去探望病鸡。一到饲养场，猫就迫不及待地询问鸡的病情。

　?我们活得很舒坦，?鸡回答说，?只要你离开这儿。?

　点读：纵然歹徒巧言令色，智者自能洞烛其奸。有句 歇后语 与此有异曲同工之妙：黄鼠狼给鸡拜年?没安好心。你是一个弱者?这并不可怕，可怕的是你不能保持清醒的头脑，不能识别和警惕猎食者的花招，甚至认贼作父，引狼入室，那样结果自然很是悲惨。

　这则寓言适用于?自我保护?弱者的慧眼?感情与理性?等主题的写作中。

　吹笛的渔夫

　某日，有个擅长吹笛的渔夫带着笛子和网来到海边。他选中了一块突出的岩石，站在上面开始吹笛，以为鱼儿一听到美妙的曲调会自个儿跳将出来。

　但是，渔夫一个劲儿地吹笛，却始终未见鱼有任何动静，只得把笛子搁置一旁。他拾起渔网撒向水中，一下子捕到了很多鱼。他把鱼从网里抓出来抛向岸边，见鱼在那儿活蹦乱跳，渔夫就对它们说：?该死的东西，我吹笛的时候，你们不愿跳舞，现在我不吹了，你们反倒跳起舞来了。?

　点读：初读，你会觉得这个渔夫真蠢，对鱼吹笛，不是与我们的成语?对牛弹琴?相仿吗?白费力气，愚不可及。但换个眼光看问题，时代发展了，人们的认识也不同了。?大衣哥?朱之文不是就对着鸡和鹅 唱歌 ，还训练出了?鸡鹅组合?，一起登上星光大道了吗?实验证明，音乐能帮助植物生长，也能使母鸡多生蛋，奶牛多产奶。那么渔夫的做法即使有点一厢情愿，尚未奏效，也不能说他是痴人说梦了吧。

　读寓言，如果能这样深入一层，以发展或辩证的眼光来看，也许你会发现一些问题，你会看得更深更远。

　狐狸和葡萄

　狐狸饿坏了，看到树藤上垂挂着几串葡萄，一心想去采摘，偏偏又够不着，于是只得怏然离去，嘴里还嘟哝着：?葡萄还没熟呢。?

　点读：吃不着葡萄说葡萄酸，就是由这则寓言得来的。与之相仿，有人志大才疏，不足成事，往往借故时机尚未成熟。想想我们自己遇到困难时找过借口吗?

　同时，我们还可换个角度思考：狐狸已经尝试了采摘葡萄的办法，尽了力而做不到，也可谓适时而退，果断放弃得不到的，再去寻找新的机会。这样也许比在原地打转最终却一无所获好得多。

　狐狸的嘟哝让我们想起一个人，鲁迅作品中的阿Q。阿Q便很会安慰自己，从而免去心头的怅惘和遗憾。但阿Q不明就里地去画圈圈，连死都不明不白。相形之下，狐狸的追求、努力与适时放弃，不是要明智得多吗?它的自我解嘲又何尝不是一种情绪减压呢?

　写作时，能多一点比较和思考，你笔下的文字便会多一点思维的深度和理性的光芒。

　读《伊索寓言》

　壹卷书传岁月长，文心正可证洪荒。

　儿童益智能知否?木叶萧萧落白杨。

百科狗 baikegou.com