初中英语单词怎么读

问题一：初中英语单词怎么读 junior 英[?d?u:ni?(r)] 美[?d?unj?]

adj. 较年幼的，较年小的; 三年级的，低年级的; 资历较浅的; 后进的;

n. 年少者，青少年; 晚辈; 三年级生; 职位较低者;

[例句]Junior and middle-ranking civil servants have pledged to join the indefinite strike.

基层和中层公务员已承诺要加入到无限期 *** 中来。

问题二：初中的英语单词要怎么读 junior middle school

初中；初级中学

双语例句:

My brother dropped out at the end of the second year of his junior middle school.

我哥哥念完初中二年级就休学了。

问题三：初一上册英语单词表人教版怎么读 应该有附带的磁带，光盘之类的吧

英语（English），属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，是由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性

根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟的，最多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语和西班牙语母语使用者人数。

在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 一些人认为低地苏格兰语是与英语最接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。与古英语最接近的是古弗里西语，这种语言现在仍然德国北部和荷兰的弗里斯兰省使用。苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有丹麦血统的法国的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的日耳曼语汇作废。

问题四：这个英语单词怎么读啊？什么意思？

问题五：学科用英语单词来说是怎么读的 学科 subject

subject英[?s?bdkt]美[?s?bd?ekt]

n.主题，话题; 学科，科目; [哲] 主观;

adj.须服从…的; (在君主等) 统治下的;

v.提供，提出; 使…隶属;

[网络]主语; 主题; 标题;

问题六：读初中一般每天要记多少个英语单词？都是怎样记的？ 依照《义务教育英语国家课程标准》，初中生应该学习1500-1600个单词。当然，如果要考个好一点的高中，这个词汇量还需适当增多。2000左右足已。不需要达到3000，因为国家规定的高中英语课程标准高中词汇总共也就3500。

因此，就拿2000来算。

此外，还需减去小学英语阶段学过的单词。

小学英语国家要求是学习500多个单词，都是简单词，最差的学生也应该掌握300左右了。

这么一算，初中生需要学习的词汇应该是1700左右。

那么，三年就是1095天。1700/1095=1.55。

假设你能每天坚持背2个单词，初中3年就能达到2190个词汇。（超过初中毕业要求了）

假设你能每天坚持背3个单词，初中3年就能达到3285个词汇。（接近高中毕业要求了）

假设你能每天坚持背4个单词，初中3年就能达到4380个词汇。（超过高中毕业要求了）

问题是，你能坚持多少天？而不是每天背多少个？

OK，换种算法，拿初中英语教材来算。

人教版初中英语教材，3年的课本，总共有单词3200个左右。

这3200个中，有接近一半是超出国家要求的，并不要求学生必须记住。

只有粗体部分才是必在记住的（大约有1700多个）

人教版初中英语一般每个单元有生词20-30个左右。

而初中教学，一般是每周学一个单元。

也就是说，就算你将课本上的英语单词全背，也就是用7天的时间来背20-30个左右的单词。

平均下来，也就是每天3个左右。

一点都不难吧。

量不多，坚持为王。

背单词倒是一点都不难，难的是每天背。

背单词还有一个问题，背了就忘记了。这就需要重复。这还是要求每天都复习、巩固。

单词数量实在不是问题，咱们内地单词算是简单了。

国家颁布的高中英语课程标准，高中毕业要求学习的单词也就3500左右。

要想考一个好大学，增加1000词汇，达到4500个词汇就相当有优势了（接近大学英语四级水平的词汇要求了）

而台湾高考，根据台湾大学入学考试中心的公布，词汇是6000-7000（相当于咱们大学六级的词汇要求了）。

反正单词就那么回事了。

要背，但英语要好，不只是背单词。

我再给你举个例子说，《哈利波特》7部，总共用了1万多单词。

《哈利波特》第1部，才用了4000多个英语单词，基本就是高中词汇。

问题就是，就算你背了这4000多单词，就算你拿中文版来翻译，用这4000多单词，你能反写出《哈利波特》的英文版么？不能吧。

可见，单词就如同食材，能不能做出一桌子像样的饭菜来，没食材肯定不行。

咱们画一只熊猫吧用英语怎么读

咱们一起读课文的英文：Let's read the text together.

together 读法 英?[t?'ge?]?美?[t?'ɡ]?

1、作副词的意思是：一起；同时；相互；连续地；总共

2、作形容词的意思是：新潮的；情绪稳定的，做事有效率的

短语：

1、all together?一起，一道；同时

2、go together?相配；恋爱；互相协调

3、hold together?团结一致；使结合

4、run together 和…一起跑

5、put it all together?保持镇定（等于get it all together）；信息汇总

例句：

We?should?encourage?him?together.?

我们应该一起鼓励他。

together的用法：

1、together与介词with连用,意思是“和”“加之”“连同”。可置于句中,也可置于句末。置于句中时,句子的谓语动词的形式须与主语保持一致。

2、together无比较级和最高级形式。

3、together的基本意思是“在一起”,指相同的或不同的事和人聚在一起,用于时间方面,则意为“同时”; 用于思想或行动,则意为“一致地”“协调地”。

4、together with, along with的区别：together with表示“一起”,一般表示空间或时间上的联系; along with有“配合”或“步调一致”的含义,强调二者之间在性质或作用上的密切联系。

Let's draw a panda.

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