蝴蝶简笔画笔顺

蝴蝶简笔画笔顺如下：

1 先画出蝴蝶翅膀的轮廓。

2 接着画出蝴蝶翅膀的线条图案。

3 接着画出蝴蝶的另一个翅膀的轮廓。

4 接着画出蝴蝶翅膀上的图案。

5 接着画出蝴蝶触角。

蝴蝶（butterfly）是昆虫纲（Insecta），类脉总目（Amphiesmenoptera），鳞翅目（Lepidoptera）中一类昆虫的统称，全世界已记载近2万种，

中国的蝴蝶资源较为丰富，已记录2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗。白天活动，两翅连锁器为翅抱，身体相对纤细。

蝴蝶被誉为“会飞的花朵”，是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型，翅展在15~260毫米之间，有2对膜质的翅。体躯长圆柱形，分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片及毛，形成各种色彩斑纹。

蝴蝶属完全变态（holometabola）昆虫，一生需要经历卵 （ovum）、幼虫（larva）、蛹（pupa）和成虫（imago）四个发育阶段，

前三个发育阶段（即卵、幼虫和蛹）常被称为幼期 （early stage）。蝴蝶的卵从离开母体至成虫性成熟为止的发育过程称为生命周期或生活史（life cycle），通常这样的一个过程称为一个世代（generation）。

不同种类或类群的蝴蝶年世代数不尽相同。有一年一世代的种类，即一化（univoltine），特点是种群受环境气候小幅度变化的影响较小，但环境气候大幅度变化导致的影响会比较显著；也有一年多世代的种类，即多化（multivoltine），

通常其年世代数随着平均气温升高而递增，在寄主有保证的前提下种群扩散能力较强，种群数量受环境气候等变化的影响较大。

蝴蝶可以这样画：

1、先画出身体部分。

2、再画出它的两个翅膀，然后画出两个触角和眼睛就可以上色了。

3、先用褐色给身体涂上颜色。

4、再用**给翅膀内部上色，然后用淡**给翅膀外部上色。

5、最后用粉色给剩余处涂上颜色就画好了。

绘画对孩子的好处：

一、记忆能力的提高

孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

二、 观察能力的提高

当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢？

其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

三、想象能力的提高

我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。

同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

四、情绪的及时宣泄

孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式--绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。

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