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美吉姆的简介

作者:百变鹏仔日期:2023-08-08 04:37:05浏览:14分类:歌词大全

美吉姆的简介

My Gym美吉姆,享誉世界的全球早教领导品牌,于1983年由凯普林(William Caplin)和 雅可夫/苏西 谢尔曼夫妇(Yakov& Susi Sherman)在美国加州洛杉矶合作创立,利用其在儿童早期教育、运动机能学、体育、舞蹈以及体操领域的专业经验,研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学设备,旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系,帮助孩子构建强健的心智和人格,培养良好的社交能力,同时树立自尊心和自信心。

1989年,毕业于加利福尼亚大学圣巴巴拉分校MBA专业的科瑞博迪斯(Cory Bertisch)和莫尼克 瑞妮斯(Monique Vranesh)对美吉姆发生兴趣,购买了其位于范奈斯市的教育中心,运用其在商业推广领域的专业能力,使美吉姆在短时间内获得了成功。1989年到1994年期间,美吉姆最初的缔造者威廉凯普林和谢尔曼夫妇,同博迪斯和瑞妮斯一道努力,在5年时间里,进一步改进和完善了美吉姆课程体系,并发展出了美吉姆独有的定制化的教学设备,同时对其整个运营体系进行了优化调整,从而使美吉姆获得了极速的推广。  1995年,几位创始人抓住时机成立了美吉姆企业集团,开始在全世界范围内推广美吉姆。通过详细而全面的授权计划,广泛而深入的培训和完善的加盟支持系统,确保每一个美吉姆中心在品质上都达到了统一的高度,从而使美吉姆在世界范围内获得了空前的成功。 孩子出生后前七年的经历和体验对其一生有着深远的影响

孩子在早期阶段树立自信和自尊是至关重要的

“非竞争性”环境

独有的“纪律”哲学

只有快乐、丰富多样和令孩子们兴奋的课程才能真正成为激发孩子学习的动力

对运动、音乐和艺术的热爱源于孩子早期的体验

健康和积极向上的生活态度,形成于一个人的早年

美吉姆在全球31个国家和地区已经开设了超过300家儿童教育中心,每年都有超过100万的儿童享受美吉姆带来的适龄的、非竞争性的课程。 美吉姆欢动课作为全球顶尖的儿童早期运动课程,帮助0-8岁的儿童促进其体能、认知、社交、情感等方面的全面发展。课程综合了精彩趣味的游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、接力比赛、骑乘游戏等,在每周更新的结构性的适龄性课程中,孩子们在获得无限欢乐的同时,收获身体力量、平衡、协调、敏捷和灵活性的发展,进而发展社交能力,并树立良好的自信心和自尊心,构筑健康心智及人格,让儿童以更加积极的心态应对未来社会的挑战。

适龄阶段:

阶段一(6周-6个月)阶段二(7个月-13 个月)阶段三(14-22个月)阶段四(23 个月 - 2.5 岁)阶段五(2.5 岁- 3.5 岁)阶段六(3.5 岁- 4.5 岁)阶段七(4.5 岁- 6 岁)阶段八(6 岁- 8 岁)

父母参与课程(0至3岁半)

父母在孩子的早期教育过程中扮演着非常重要的角色。在“父母参与课程”中,父母和宝宝一起探索,一起游戏,帮助宝宝从最初期建立健康的生活态度。在身心放松、富有安全感的环境中,多样的课程活动促进宝宝体能、认知、语言、情感及早期的社交能力发育。

独立参与课程(3岁半-8岁)

从三岁左右开始,孩子进入对同龄孩子间竞争非常敏感的时期,这一时期也是建立孩子的自尊、自信非常关键的时期。“独立参与课程”为孩子提供了学习独自面对压力、迎接挑战的机会。在这一阶段,课程无论是对体能还是心智都更富有挑战性,孩子开始更多地同其他小朋友直接互动交流,学习倾听、自律、自己做决定、以及如何朝着目标而努力。

欢动课增设项目:成长金字塔计划

成长金字塔 是美吉姆欢动课30余年来最重要的课程增设项目。是一项互动的技能及发育追踪识别体系。其目的是认可并赞许小朋友的努力和取得的成就,从而帮助孩子更好的成长。成长金字塔计划将儿童每个阶段所有获得的技能分成了不同的6—8个成长技能积木,每个成长技能积木需要通过持续8周的学习。成长金字塔以激励的方式,明确每位小朋友的个人目标,完成每个阶段所有技能积木的学习,以获得并掌握该阶段所应具备的各项发育及技能。家长也能够追踪自己孩子每个技能积木的学习情况,给予及时的指导和鼓励,认可小朋友取得的成就。

首期主要针对美吉姆2岁半以上的会员,2岁半以下小年龄段会员的成长金字塔计划也即将推出。 美吉姆Art in Our World世界艺术课程,是为20个月-6岁的儿童提供的专业儿童早期视觉艺术教育课程。通过绘画、雕塑、版画、拼贴、印染、动画、建筑等丰富的艺术表现形式,培养儿童早期的艺术素养,充分激发儿童的想象力和创造力。同时,课程内容涵盖了世界各国的艺术形式,给予儿童早期丰富的多元文化体验,培养小小“世界公民”。

(美吉姆Art in Our World世界艺术课程采用美国最大、最具综合性的儿童视觉艺术教育综合课程 Abrakadoodle艾涂图教学体系)

美吉姆艺术课理念

美吉姆艺术课最重要的教学理念是“过程艺术(PROCESS ART)”----艺术学习发生在过程之中,重要的是过程,而不仅仅是“结果”。美吉姆艺术课强调艺术没有对错之分:为儿童创造表达的安全环境,保护和鼓励儿童的表达,并且尊重每个孩子的独特表达,对孩子天生就具备的想象力和好奇心进行保护和激发,才能真正培养儿童对艺术的热爱,以及他们的艺术素养,从而真正激发他们的想象力和创造力。

适龄阶段:

My Art1:(20个月-36个月)My Art2:(3岁-6岁) 美吉姆音乐课是以培养儿童音乐基本能力为目的的家庭音乐课,专注于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程。通过双人互动、大小肢体活动、乐器自由演奏、无歌词吟唱、稳定节拍类型及丰富的调型练习、自由舞蹈、现场即兴表达等一系列音乐活动,培养儿童的音乐基本能力。同时,课程强调家长参与的重要性,倡导为儿童提供理想的音乐环境,并为儿童提供丰富的音乐元素和高品质的音乐体验,开拓儿童国际化视野,帮助儿童音乐性灵的成长。

(2010年美吉姆国际儿童教育中心全面引进了拥有25年历史、美国最好的专业早期音乐教育课程Music Together)

美吉姆音乐课理念

致力于为8个月-5岁的儿童提供专业早期音乐教育课程,强调家长的参与性,倡导为儿童提供理想的音乐环境,帮助儿童获得音乐基本能力,即唱准音调的能力和精准的节奏韵律能力,并且能在此基础之上随心而乐,随乐而舞。

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