如何评价演员张婧仪?

在一组复古写真中，张展现出独特的少女温润气质，妆容或清淡温润或红唇浓烈，在体育馆内舒展身体，面部特写映出独特质感，眼神中仿佛诉说着青春故事。

她的少女气息与清冷的质感融合的刚刚好。

张与《疯犬少年的天空》中的李安然一角十分契合，不仅年龄相仿且正是挥洒青春的年华，这使她更能体会角色一半纯真勇敢，一半迷茫不安的成长历程。

在“冬季海报”中，她与一众身穿校服的少年们仰望天空，神情中带着专属于那个年纪的倔强与憧憬，粗粝质感的灰色背景流露着年少时光中难以言喻的细腻情感，让人随之沸腾。

婧字是一个非常美好的字，取名字寓意着袅娜娉婷，优雅可爱，所以作为女孩子的名字使用是非常不错的选择。

正确使用字词不仅可以让名字的取舍，更加富有深刻的意义，也可以让语言的表达更具有深刻的内涵，使用字词一定要注意以下几点：

(一)从词语的感情色彩方面进行辨析

色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。

根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。

1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。

2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。

3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。

(二)从词语的语体色彩方面进行辨析

词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。

主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章或公文。

如:“表彰—表扬”、“贵宾—客人”、“陪同—陪伴”、“散步—溜达”、“马铃薯—土豆”，这几组词语义同而语体色彩不同，前者属于书面语，后者属于口语，使用时适合不同的场合。

（三）．词义侧重点不同。

如:“才能”和“才华”，都含有能力、特长的意思，但“才能”着重指办事的能力或对知识、技能、技巧的运用能力，而“才华”则着重指在文学的智慧与特长;

“发现”和“发明”都有新出现的意思，但“发现”着重于新找到原本就存在的事物，而“发明”着重在新创造出本来不存在的事物。

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