农村上完幼儿园上城市小学对孩子的影响

很多农村的家庭都是让孩子在农村上幼儿园的，觉得上幼儿园不学什么知识，只是看孩子的，不怎么重要，上小学的时候觉得要学习知识了，就想要孩子上城市上小学，那么农村上完幼儿园上城市小学对孩子的影响？

孩子上幼儿园如果是在农村的话，可能交朋友的能力就不怎么好，而且孩子一时间也不容易适应城里的环境，可能在幼儿园学习的知识少，学习上面不容易跟得上。农村上幼儿园的孩子可能要比城市上幼儿园的孩子内向一些，学习能力比较差。

如果孩子还没有上幼儿园，建议家长给孩子找一个城市的幼儿园上，这样孩子才可以学到更多内容，而且还可以培养孩子各方面的潜力，孩子也会变得外向一些，上小学的时候也不会变得抵触，不容易出现厌学的情况。

若是已经在农村上了幼儿园，上小学的时候建议去城市，孩子教育必须要从小时候抓起，如果小时候没有学习好，之后的课程可能会越来越跟不上，再想补学也很困难了。家里条件如果允许，最好要让孩子在城里上学，若是家庭困难，可以申请贫困生补助。

综述：小孩在城里自己身边读书好。因为成立的教育资源更丰富，城里教育资源更丰富，有利于孩子开阔眼界，也有利于孩子的成长；孩子在父母身边更能感受到父母的关爱，有利于孩子的身心健康。

同时，孩子留在农村远离父母，长期缺乏父爱、母爱，容易没有安全感；无人督促辅导孩子学习，孩子成绩会受影响；孩子长期不在父母身边，父母和子女都必须长期忍受相思之苦。

留守儿童存在的问题：

1、监护不力。据统计，80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。

2、缺乏抚慰。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差。

3、疏于照顾。监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。

4、心理问题。心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。主要表现在性格柔弱内向、自卑心理障碍、孤独无靠心理、产生怨恨父母的心理。

5、生活问题。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，表现在饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。

以上内容参考：百度百科-留守儿童

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