现代教师的教与学中“教”怎样读

这个字是多音字，“教法”“教师”中的“教”都读jiào，

教

jiāo 动把知识和技能传授给别人

十三教汝织。——《玉台新咏?古诗为焦仲卿妻作》

教其不知,而恤其不足。——《左传》

又如:教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称)

使;令;让

曲罢能教善才服。——唐?白居易《琵琶行》

另见jiào

教书

jiāoshū

教学生学习功课

教

jiào 动(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)

问题一：教学有法 教无定法 中的两个教读音一样吗? 教学有法 ： 教育学生，传播知识要讲究方法，讲究策略，提高学生的学习积极性。教学，名词，读四声。

教无定法：教育学生不能讲究老形式，老方法，要教师开动脑筋，开发智慧，激础学生的主动性，挖掘他们的特长。 这个教资，是动词，读一声。

问题二：教无定法的读音 教 jiāo

无 wú

定 dìng

法 fǎ

问题三：教学有法但教无定法两个教的读音 你好：

教学有法但教无定法两个教的读音是：

教(jiáo)学(xué)有(yǒu)法(fǎ)但(dàn)教(jiào)无(wú)定(dìng)法(fǎ)

两个教，一个都：教(jiáo)，另外一个读：教(jiào)

希望可以帮助你。

问题四：教无定法是什么意思 教学有法,但无定法,贵在得法,教师事先预设的教法,只能作为备案,走进课堂后要根据学生的不同采取不同的教学方式方法，所谓因材施教，没有固定的模板固定的方法可以从这里照搬到那里，必须灵活。

问题五：“教”的两种读音是什么？ jiao 一声 教书 jiao 四声 教训

问题六：法有几个读音? 法读音:[fǎ]

部首:氵五笔:IFCY

释义:1.体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规..

问题七：教一时百中的教的读音 教

部首：攵

五笔：FTBT

笔画：11

jiāo

传授。

问题八：以学定教的读音 以学定教的读音是yǐ xué dìng jiāo

说明：这里的教，读音是jiāo，是传授的意思，比如～课，你～给我做。

问题九：俗话说 教育有法，但无定法，贵在得法 意思？ 教育有一定的方法，根据人的不同所采用的方法并不一样，最重要的是针对人所采用的方法用对了，起到了良好的效果。

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