中国古代“州”的划分

中国古代“州”的划分

中国古代“州”的划分西汉、东汉、三国时期设立了13个州，三个时期变化都不大。

司州治所：河南洛阳东北范围：陕西中部，河南西部、北部，山西西南部 冀州治所：河北柏乡县北范围：河北中南部、 幽州治所：北京市范围：河北北部，辽宁大部等地区 并州治所：山西太原西南范围：山西中部、北部、陕西、宁夏、蒙古的一部 凉州治所：甘肃清水北范围：甘肃及宁夏大部 益州治所：四川广汉范围：四川、云南大部，广东、陕西一部分 交州治所：越南河内东范围：广东、广西南部等地区 荆州治所：湖南常德市东北范围：湖北、湖南二省及陕西、河南、贵州、广东的一部分 扬州治所：安徽和县、寿县、合肥西北范围：江西、福建、浙江三省及江苏、安徽南部 豫州治所：安徽亳县范围：河南东部、安徽西部 徐州治所：山东郯城范围：江苏北部、山东东南部 青州治所：山东郯城范围：江苏北部、山东东南部 兖州治所：山东金乡西北范围：山东西南部、河南东北部

西汉13州地图：:img240.photo.163./duanyuquan123/29819369/777473023.jpg东汉13州地图：:img240.photo.163./duanyuquan123/29819369/777476239.jpg

三国13州地图：:image.baidu./i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C8%FD%B9%FA%B5%D8%CD%BC&in=26601&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=9&rn=1&di=1024739820&ln=109

西晋初年，全国分为十九州，公元291年增设十二州，307年又增设湘州。

州古名今地郡国县备注

司洛阳河南洛阳市12100

兖廪丘山东郓城西北856

豫陈县河南淮阳1085

冀信都河北冀县1383

幽涿县河北涿县734

平襄平辽宁辽阳市526分幽州置

并晋阳山西太原西南645

雍长安陕西西安市西北739

凉姑臧甘肃武威846领西域长史府

秦冀县甘肃甘谷县东624分雍州置

梁南郑陕西汉中844分益州置

益成都四川成都市844

宁滇池云南昆明东南445分益州置

青临淄山东淄博市东637

徐彭城江苏徐州761

荆江陵湖北江陵22169

扬建邺江苏南京18173

交龙编越南河内753

广番禺广东广州市1068

唐朝的州又叫府，为二级行政区划，总共设有360个。360个州分别是京师(长安)、京兆府、华州、同州、坊州、丹州、凤翔府、邪州、泾州、陇州、宁州、庆州、娜州、定州、绥州、银州、夏州、灵州、盐州、丰州、会州、宥州、胜州、麟州、安北大都护府、东都(洛阳)、河南府、孟州、陕州、虢州、汝州、许州、汴州、蔡州、陈州、亳州、宋州、濮州、郓州、泗州、海州、兖州、徐州、宿州、沂州、密州、齐州、青州、棣州、莱州、登州、河中府、绛州、晋州、隰州、汾州、慈州、潞州、泽州、沁州、辽州、太原府(北京)、蔚州、忻州、岚州、石州、朔州、云州、单于都护府、怀州、卫州、相州、魏州、澶州、博州、贝州、洛州、磁州、邢州、赵州、冀州、深州、沧州、景州、德州、定州、祁州、易州、瀛州、莫州、幽州、涿州、檀州、妫州、平州、顺州、归顺州、营州、燕州、威州、慎州、玄州、崇州、夷宾州、师州、鲜州、带州、黎州、沃州、昌州、归义州、瑞州、信州、青山州、凛州、安东都护府、兴元府、兴州、凤州、利州、通州、洋州、泽州、合州、集州、巴州、蓬州、壁州、商州、金州、开州、渠州、渝州、邓州、唐州、均州、房州、隋州、郢州、襄州、复州、江陵府、硖州、归州、夔州、万州、忠州、扬州、楚州、和州、濠州、寿州、光州、蕲州、申州、黄州、安州、舒州、润州、常州、苏州、湖州、杭州、越州、明州、台州、婺州、衢州、信州、睦州、歙州、处州、温州、福州、泉州、建州、汀州、漳州、宣州、池州、洪州、虔州、抚州、吉州、江州、袁州、鄂州、岳州、潭州、衡州、澧州、朗州、永州、道州、郴州、邵州、连州、黔州、辰州、锦州、施州、巫州、夷州、播州、思州、费州、南州、溪州、溱州、珍州、珜州、秦州、成州、渭州、兰州、临州、河州、武州、洮州、廓州、叠州、宕州、凉州、甘州、瓜州、伊州、沙州、西州、安西大都护府、北庭都护府、成都府、汉州、彭州、蜀州、眉州、锦州、剑州、梓州、阆州、果州、遂州、普州、陵州、资州、荣州、简州、嘉州、邛州、雅州、黎州、泸州、茂州、翼州、涂州、炎州、彻州、向州、冉州、穹州、笮州、戎州、嵩州、松州、文州、扶州、龙州、当州、悉州、恭州、保州、真州、霸州、柘州、广州、韶州、循州、贺州、端州、新州、康州、封州、泷州、恩州、春州、高州、藤州、义州、窦州、勤州、桂州、昭州、富州、梧州、蒙州、龚州、浔州、郁林州、平琴州、宾州、澄州、绣州、象州、柳州、融州、邕州、贵州、党州、横卅、田州、严州、山州、峦州、罗州、潘州、容州、辩州、白州、牢州、钦州、禺州、滚州、汤州、岩州、古州、安南都督府、武峨州、粤州、芝州、爱州、福禄州、长州、罐州、林州、景州、峰州、陆州、廉州、雷州、笼州、环州、德化州、郎茫州、崖州、儋州、琼州、振州、万安州、赤土国、丹丹国。

辽的州（府）分等，从高依次为：节度州、观察州、防御州、刺史州。辽设立了50个州，分别是祖、怀、庆、泰、长春、乌、永、仪坤、龙化、隆圣、饶、徽、成、懿、渭、壕、原、福、横、凤、遂、丰、顺、开、定、保、辰、卢、铁、兴、汤、崇、海、成、宜、锦、川、建、来、顺、檀、涿、易、蓟、丰、云内、宁边、奉圣、蔚、应、朔、东胜、金肃。

金设立的州有肇、隆、信、韩、澄、沈、贵德、盖、复、来远、利、义、锦、瑞、懿、建、全、庆、兴、泰、丰、弘、净、桓、抚、昌、宣德、朔、武、应、蔚、云内、宁边、东胜、通、蓟、易、涿、顺、平、滦、雄、霸、保、安、遂、安肃、单、寿、陕、邓、唐、裕、嵩、汝、许钧、亳、陈、蔡、息、郑、颍、宿、蠡、莫、献、冀、清、沧、景、深、威、沃、邢、沼、磁、祁、浚、卫、滑、滨、沂、密、海、莒、棣、淄、莱、登、宁海、潍、济、徐、邳、滕、博，兖、泰安、曹、恩、开、晋、忻、平定、汾、石、葭、代、阝奥、宁化、岚、岢岚、保德、管、隰、吉、绛、解、泽、潞、辽、沁、怀、孟、商、虢、干、同、耀、华、德顺、镇戎、秦、陇、丹、保安、绥德、鹿阝、坊、环、宁、邯、原、泾、积石、洮、兰、巩、会、河、韩。

中国古代爵位划分爵位高低分别为：王、公、候、伯、子、男等。各朝代略有不同。

爵禄在古代往往连称，受爵后必得禄。西周时，公、侯是封国内的君主，封国内的财政收入全归其所有，但公、侯要对周天子承担镇守疆土、交纳贡税、朝觐述职等义务。以后封爵都有一定食邑，但不是自己征收，而是由王朝拨给。后来食邑变成了一种虚名，只有在爵位前加所谓“食实封”若干户，才能享有相应的封户租税，或从国家领得一定封赐。

中国古代军衔怎么划分？一楼的纯属扯淡我可以很负责任的告诉你中国古代军队是有编制

但每个时代的军衔名号都有所不同

严格讲划时代意义的军衔制是中国1955年授衔时才实行的。

比如汉魏最高军事统帅是大将军(夏侯敦）下辖骠骑将军车骑将军（张飞）卫将军

然后是征镇安平（东南西北）16个将军称号

然后是前后左右四将军称号（汉左将军刘备）

然后是龙骧征虏镇军安远等一系列将军名号。

中国古代年龄段划分婴儿：人初生。

襁褓：泛指一岁以下。

孩提：两至三岁。

始龀、髫年：女孩七岁。

始龀、龆年：男孩八岁。说明：根据生理状况，男孩八岁、女孩七岁换牙，脱去乳齿，长出恒牙，这时叫“龀”，“龆年”或“髫年”。

总角：幼年泛称。

垂髻之年：指儿童。（古代小孩头发下垂，引申以指未成年的人。）

黄口：十岁以下。

幼学：十岁。（《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学。”因为古代文字无标点，人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。）

金钗之年：女孩十二岁。

豆蔻年华：女子十三四岁。

舞勺之年：十三岁至十五岁。

舞象之年：十五岁至二十岁。

志学：十五岁。（《论语》:"子曰：“吾十有五而志于学……”）

及笄：女子十五岁。（《礼记·内则》：“女子十有五年而笄。”）

碧玉年华、破瓜之年：女子十六岁。（旧时文人拆“瓜”字为二八纪年，谓十六岁，多用于女子。）

弱冠：男子二十岁。（《礼记·曲礼上》：“二十曰弱冠。”）

桃李年华：女子二十岁。

花信年华：女子二十四岁。女子出嫁称梅之年，摽梅之年。

而立：三十岁。

不惑：四十岁。

天命：五十岁。（《论语》：子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。“）

知非之年：五十岁。（《淮南子·原道训》：“伯玉年五十，而有四十九年非。”说春秋卫国有个伯玉，不断反省自己，到五十岁时知道了以前四十九年中的错误，后世因而用“知非”代称五十岁。）

耳顺、花甲之年：六十岁。（我国自古以来用天干地支互相错综相合纪年，可组成六十对干支，因而称作“六十干支”或“六十花甲子”，所以六十岁又称作“花甲之年”。）

古稀：七十岁。（杜甫《曲江二首》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”）

杖朝之年：八十岁。

鲐背之年：八十至九十岁合称。

耄耋：八十、九十岁。（《礼记·曲礼》：“八十九十曰耄。”人们根据这解释，把耄耋两字连用代称八、九十岁。）

期颐：百岁之人。（《礼记·曲礼》：“百年曰期颐。”意思是人生以百年为期，所以称百岁为“期颐之年。”元人陈浩解释说：“人寿以百年为期，故曰期；饮食起居动人无不待于养，故曰颐。”）

另外，还有称青少年为束发，女子待嫁称待年或待字，称老年为皓首或白首，称长寿老人为黄发等等。

中国古代划分的战争你的意思是划分中国古代史与近代史的战争吗1840年中英鸦片战争

中国古代的阶级划分汉朝前划分：大夫——士——庶民

以后：士民，农民，工民，商民

没有官位的“老百姓”，在古代通称为“庶民”。“士”介于“大夫”和“庶民”之间，有的是拿俸禄的“食邑”的官，也有的是自食其力的“食田”的民，所谓“学而优则士”。所以古时有“士大夫”和“士民”的称谓，但后来“士”通指“读书人”。

在中国古代传统的农业社会，“民”的划分是“士民、农民、工民、商民”四民。《汉书·食货志》曰：“士、农、工、商，四民有业；学以居位曰士。”

中国古代、近代、现代史的划分1840年(鸦片战争）以前都是古代划分依据：社会性质为奴隶和封建社会

1840年（鸦片战争）-1949年10月（新中国成立）近代划分依据：社会性质为半殖民地半封建社会

近代可以继续划分：从1840-1919年旧民主主义社会划分依据：由非无产阶级领导革命1919-1949新民主主义革命时期由无产阶级领导革命新民主主义革命还可以继续划分1919-1927国民革命运动时期，1927-1936国共对峙十年，也称土地革命，或叫做第二次国内革命战争，1937-1945为抗日战争时期，1945-1949为解放战争时期。

1949年10后是现代划分依据：中国开始步入新民主主义社会和社会主义社会，也可以继续划分，从1949-1956划分点：三大改造1949-1956为新民主主义社会，1956以后为社会主义社会

上上楼的明显不对

中国古代行政等级划分中国古代行政体制分为：三公九卿制，三省六部制两种，而自隋创立三省六部制之后历朝历代对三省六部制多有改良和变化。

三公九卿制

秦国的政治体制在战国时期已经基本形成，灭六国完成统一后，秦始皇嬴政建立起中国历史上第一个专制主义中央集权的郡县制国家，历史上称为秦朝。秦朝建立了以皇帝为首的高度集中的政治体制，它与之前的秦国制度有所不同，也为后世历朝沿袭，其监察制度与九卿制度甚至延续到中国的最后一个朝代—清朝。

政权构成

最高权力者为皇帝，皇帝下设三公，即：太尉，中央掌军事最高官员；丞相，秉承君主旨意综理全国政务的人，最高行政长官；御史大夫，中央监察机构的最高长官。

·丞相下设中尉，九卿（即：卫尉，郎中令，太仆，廷尉，典客，奉常，宗正，少府，治粟内史）并管理下属各郡。

·郡设郡尉，郡守，监御史。

·郡守管理下属各县，县设县尉，县令。

·县令管理下属各乡，乡下设游徼，三老，啬夫（管理大乡），有秩(管理小乡)。

·三老管理下属各亭，亭设亭长。亭长管理下属各里，里设里长。

三公九卿制的基本结构从秦朝一直沿用到两晋，直至隋文帝创三省六部制。从三省六部制的结构上来看，也无处不有着三公九卿制结构的影子。此后，一直到明代，明世祖皇帝朱元璋废掉中书省、尚书省及门下省，六部直接对皇帝负责，中国封建历史中的中央官制三级制度才算寿终正寝。三公九卿这一制度沿用约达800年，并从结构上影响三省六部制，并左右中国封建中央官制约达700年。可以说，三公九卿制，上承夏商周，下接隋唐宋元，在中国历史上留下了浓重的一笔。

三省六部制

三省六部是隋文帝创立的，目的在于分割和限制丞相权力的机构或体制。(三省六部制度在魏晋南北朝时期逐渐形成，最先汉武帝时期，让其身边机要秘书出任尚书令等职位，魏晋南北朝时期，尚书省、中书省、门下省相继掌握实权，直至隋朝文帝时期，开始整合旧制，唐太宗时期形成教科书意义上的三省六部）其中三省包括中书省、门下省、尚书省，六部包括吏部、礼部、兵部、度支（后改为户部）、都官（后改为刑部）和工部；每部各辖四司，共为二十四司。三省六部制的特点在于分散了丞相及中央机构的权力，把相权“一分为三”，互相牵制；同时，又将尚书省权分六部，即限制了地方割据势力的产生和发展又推动部门牵制与机构运转，加强了皇权。

隋朝建立后，将北周仿照周礼设立的官爵制度废除，设立了以三省六部制为主体的中央官僚体系。隋设尚书、门下、内史、秘书、内侍五省，秘书省类似于后来的馆阁，内侍省则是一个专门的宦官机构，主持中央政权的就是尚书、门下、内史三省。三省互相牵制，共同向皇帝负责。其中，决策者为内史省，长官称内史令；审议者是门下省，长官称纳言；处理日常政务的机构是尚书省、置尚书令、左右仆射各一人，下设吏、礼、兵、度支（后改称民部）、都官（后改称刑部）、工六部。隋朝，三省长官均为相职，同时，三公、三师也参预朝政，也是宰相。

唐朝官制

唐代三省制的特点是在建立不久就向二省、一省转变。这种变化的动因在于皇权对于相权的控制、以及提高行政效率。

首先、为了控制相权，皇帝逐渐使用一些资历较轻的官员参预朝政，实际行使宰相的权力，但是由于没有宰相崇高的体制，所以便于控制。渐渐的，中书令、侍中、尚书令以及左右仆射这些宰相职务已经变成了一个崇高的虚衔，而真正的宰相却成为一种临时性质的职务，这符合从汉代开始的相权不断下降的规律。

唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。”（《新唐书》卷46《百官志》）主要有“平章事”和“同中书门下三品”等。唐太宗贞观八年，仆射李靖因病辞去宰相职务，太宗不同意，要求他“疾小瘳，三两日一至中书门下平章事。”“平章事”之名始于此。唐高宗永淳元年，始以某官（黄门侍郎郭待举、兵部侍郎岑长倩）带“同中书门下平章事”衔者为宰相。长兴四年为避讳（慕容延钊父名章），曾改为“同中书门下二品”，因为尚书仆射是职事官从二品。贞观十七年，萧瑀、李勣并“同中书门下三品”，因为侍中、中书令是正三品，“同中书门下三品”之名始于此。高宗以后，宰相必须加“同中书门下三品”之衔，否则即使担任中书令也不能称为宰相，品位高者亦如此（有三公、三师头衔的除外）。

三省合署议事、办公，三省职能逐渐趋向混同合一。

三省分权，势必造成相互扯皮、效率低下等弊端。为了三省之间协调行动，三省首长定期在门下省的政事堂议事。自武德年间开始，中书、门下集议于政事堂，政事堂设于门下省。（《通典》：“旧制，宰相常于门下省议事，谓之政事堂。”）。唐高宗永淳年间，“裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省。”由此，确立了中书省的中心地位。开元十一年，中书令张说奏改政事堂为中书门下，政事堂印也改为中书门下印，且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。从此，中书门下正式成为宰相的办事机构。

宋朝官制

宋朝的政治体制的主要特点是加强中央集权，在职官制度上，中央集权、百官权力分散、重文轻武。宋朝官制，以元丰（宋神宗年号）改制为界限，改制前、后各为一阶段，南宋又为一大阶段。宋代设中书、枢密、三司分掌政、军、财三大务，宰相之权为枢密使、三司使所分取。宰相、枢密使、三司使三者的事权不相上下，不相统摄。中枢官制是中央集权的轴心，官称和实职的分离，使朝廷内外大批官员无所事事，三省六部多有更迭，握有最高行政权者是“宰执”。枢密院是总理全国军务的最高机构，简称“枢府”。宋代枢密院与中书门下共掌文、武大权，称为东、西“二府”。三司是北宋前期最高财政机构，号称“计省”。唐末税法混乱，田赋、丁税的收入无法维持王朝的庞大费用，国家的财政收入主要依靠盐铁和度支。五代后唐明宗始设盐铁、度支和户部“三司”，宋初沿之。三司的职权是总管全国各地之贡赋和国家的财政。长官是三司使，其权位之重，与执政无殊，号称“计相”。宋代监察机关，沿袭唐制，中央设御史台，下设三院。

明朝官制

明朝官制分为中枢、地方、军事官制三部分。为了加强皇权，明朝废除了沿用已久的三省制，亦罢宰相职，六部直接对皇帝负责。明首创的内阁则成为六部之上的中央最高行政机构。地方官制，明朝共设省、府、县三级行政机构。军事官制，明朝设锦衣卫。武官第一次掌有监察百官万民之权。明朝官制在汉、唐旧制的基础上，又有所发展。其官制影响一直延续到清朝，甚至是今天。

明朝中枢有三公（太师、太傅、太保）、三孤（少师、少傅、少保），为皇帝的辅佐官，职位崇高，但无定员，无专责，实际上是虚衔。中期以后，成为大臣加官或赠官（生而授为加，死而授为赠）。明代初设中书省，有左、右丞相。明朝中书省，为明朝初期（公元1368年至公元1380年即洪武十三年）的行政中枢。其中丞相为明朝中书省的最高级长官，负责统领六部。明初沿袭元朝制度，设立中书省，置左、右丞相。1380年（洪武十三年），胡惟庸案之后，明太祖朱元璋罢中书省，分中书省之权归于六部。原中书省官属尽革，惟存中书舍人。明朝内阁，为明成祖首先确立。乃是明朝1402年（建文四年）至1644年（崇祯十七年）的皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，后形成为明朝行政中枢。

清朝官制

清朝是中国历史上最后一个封建王朝，为加强中央集权，削弱、分化大臣权利，

官服

以防权臣篡位，建立了一套有别于以前各朝的官制。清朝官制有九品十九个级别，分中央官职和地方官职两类。

清朝中央官职分中枢部、佐理部和帝室部三类。例如内阁、军机处、六部等。清朝地方官职分文官、武官等几类，例如总督、巡抚等。

清朝沿袭明朝传统，清初官制，大体承明之旧，只是对明朝官制中突出的弊端稍加厘革。直到雍正、乾隆时候，才逐步调整，从而稳定下来。

清朝内阁沿袭于明朝。入关前，皇太极曾创设文馆，是为内阁的雏形。后来又把文馆扩展为内三院，即内国史院、内秘书院和内弘文院，负责起草文书、撰拟诏令、编纂史书、颁布制度。入关后，仍设内三院，顺治十五年(公元1658年)始称内阁。三年后复改内三院。

康熙九年(公元1670年)恢复内阁。设大学士、协办大学士、学士，俱满、汉分授。大学士仍冠以殿阁之名。清初有四殿(中和殿、保和殿、文华殿、武英殿)二阁(文渊阁、东阁)，乾隆时去掉中和殿，增设体仁阁，为三殿三阁。清朝内阁虽居百官之首，但权力又逊于明朝。因为清初政务中心是议政王大臣会议。议政王大臣会议，是清朝初期满洲亲贵大臣商讨并决定军国大政的一种形式，称为“国议”。其源可以上溯到努尔哈赤时代诸贝勒共议国事的制度。皇太极时参与议政人员的范围有所扩大，故称议政王大臣会议。清朝入关后，议政王大臣会议仍握有很大权力，内阁只不过负责一般例行的票拟。清圣祖亲政后，在宫内设南书房，选翰林官入内当值。入值者得参与机密，拟写谕旨，于是内阁之权又分于南书房。

雍正七年(公元1729年)，清世宗设军需房，不久改名军机处。军机处本是秉承皇帝意旨指示军事机宜的机构。

清朝沿袭明朝传统，设六部（吏、户、礼、兵、刑、工），各部长官（管部的大学士及尚书、侍郎等）称堂官，部下属各司的郎中、员外郎、主事以及主事一下的七品小京官称为司官。

在六部之外和六部并立的中央行政机构有：大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺、国子监、钦天监、翰林院、太医院、理藩院、宗人府、詹事府、内务府。

请问中国古代地域划分河北，河南，淮南，江南，岭南，山南，剑南，河东，关中，陇西。

“璊”字的含义？

我的钢琴梦1

　如果说人生是一场漫长的航行，那么梦想就是指引航行的路标，每个人的心中都要有一个梦想，没有梦想的人生注定只是一片荒漠。要问我的梦想是什么，那我会坚定地告诉你“我的梦想是成为一名出色的钢琴家。”

　记得在我七岁时，偶然在电视上看到音乐家郎朗坐在乌黑锃亮的钢琴前弹奏《野蜂飞舞》，那激情澎湃的场面不断地在我脑海里呈现，我当时就暗暗许下愿望：我长大了也要像郎朗一样弹奏出美妙的音符。

　刚学琴时出于新鲜、好奇，但随着学习的深入，练习的曲子越来越难，越来越枯燥、乏味，不会弹时眼泪就不听使唤。然而，这个黑白的精灵早已深深地植根在我的心里，在老师的鼓励和妈妈耐心地陪伴下，我的手指每天在黑白相间的琴键上奔驰、飞舞，带领我在音乐的世界里遨游。当我弹奏《克罗地亚狂想曲》时，那明快的节奏奔腾如浪涌，让我感受到其中蕴含的力量和信心；一首静静的《初雪》，又能平复我的内心，释放所有学习带来的压力，我沉浸在钢琴的世界里，如痴如醉、爱不释手。

　经过几年不断努力，今年暑假我顺利地通过了钢琴七级的考试。如今，我把钢琴视为知己：在我伤心难过时，我会向它倾诉；在我成功喜悦时，我会与它分享；在我失落彷徨时，它会给我动力。

　我有我的梦，在这“梦想”的种子上，我要用自己的汗水，用自己的行动浇灌出梦想之花。

我的钢琴梦2

　每个人，都有自己的梦想，它如同一盏明灯，指引着我们前行。说起我的梦想，当初决定时，却是那么的任性随意。

　记得是我5岁那年，有一天，偶然在电视中看到郎朗的钢琴表演，那样子是那么帅气迷人，便蹦跳着对妈妈说：“妈妈，我要学钢琴！”

　“别闹了，弹钢琴很辛苦的，而且一旦买了钢琴，就要一直练下去，不能后悔……”

　“不嘛，不嘛！我就要学钢琴，我就要当钢琴家！我就要当钢琴家！”妈妈还没说完，就被我的“狮吼功”给比下去了。

　“好吧，那你不准反悔。”妈妈努努嘴，不再作声了。

　于是我便如愿以偿地得到了一架钢琴，妈妈还为我找了一位钢琴老师。学琴之初，还挺顺利的，我每天只需要弹一些简单的音。然而随着练琴难度的加大，我便开始对钢琴产生了厌倦。

　我不想弹钢琴！这个念头，常常在我脑瓜子里浮现，但想到当初答应过妈妈不准反悔，也就不好意思和妈妈开口说了。

　一天放学后，我坐在钢琴前，百无聊赖地练着琴，心里只想着把今天的练琴任务糊弄完。

　“小哥哥，你弹得好好听啊！”窗外突然传来了隔壁小弟弟真诚而又稚嫩的声音。哦，突然我明白了点什么。是啊，原来我的琴声也是有意义，它也能给别人带来美的享受，这不就是我练琴的意义吗？这时我也才真正明白，成为一位钢琴家，不是为了在舞台上有多么光鲜亮丽，而是通过琴声，给别人带来快乐。

　我要为钢琴家这一目标继续努力着，用音符为大家谱写快乐！

我的钢琴梦3

　人生没有梦想就像航海没有指南针，我们乘着梦想的翅膀，踏上了为梦想而奋斗的旅程，在实现梦想的路上，有一些事是艰苦的，有一些事是快乐的。

　我非常酷爱弹钢琴。一天，我去音乐老师的办公室，一阵阵节奏舒缓、曲调优美的钢琴声飘入我的耳膜，我仿佛到了另外一个充满神奇色彩的世界，我凝耳静听，整个身心都融入其中，随着悠扬的琴声我的手来回轻柔地滑动着，那份专注与快乐引起了老师的关注，老师轻轻拍了我一下，我猛的从梦中醒来，大喊一声：“我要当一名钢琴家。”同时我的梦想就像一颗种子，落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽。当时我很单纯地以为：只要能好好地练习弹琴，就能当上钢琴家了。可是随着我年龄地增长，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的钢琴家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力换取来的，一部作品的成功是用艰辛付出换来的，是辛苦努力的结晶。

　望着天空的辰星，我知道了钢琴声的灵魂，名誉是次要的，陶冶情操，净化心灵才是主要的，我从今以后会更加勤奋，我会用琴键和音符奏出生活的一点一滴，学会观察日常生活，努力钻研、打好基础，我要弹奏未来，我要用我自己手中的乐器弹奏出自己精彩的人生。

　心中的梦，我的梦想，永远坚持永不放弃，风风雨雨我都会面对。无论美丽或者忧伤，我都会走下去，总有一天我会成功。

我的钢琴梦4

　“妈妈，我要睡觉了。”说完，我就把灯关了，不知不觉的入入了梦乡。

　突然，我看到一个人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是谁？”我好奇的问，“我是贝多芬。”啊！贝多芬是我心中最伟大的`音乐大师，“我这次来，有一个重要任务交给你，要你去参加世界钢琴大赛。”贝多芬严肃的说。“真的吗？”“真的，快跟我走吧。”我跟着贝多芬来到维也纳金色大厅，呵，大厅里坐满了人，我被安排在最后一个出场，坐在黑色的三角钢琴面前，全神贯注的弹奏起《致爱丽丝》，要知道，世界级的钢琴大赛中，指法不能弯曲一点儿，我的精神高度紧张，但还是流畅的弹了下来，弹完后，我坐在前排，焦急的等着结果，等了又等，评委们终于宣布了：“冠军是最后一个出场的中国选手，吴月明。”“啊”我高兴的跳了起来，正在开心时，有人在轻轻拍着我的背，我睁开了眼睛，原来是个梦，“不会吧，只是一场梦？”我不相信的说。

　为了这个梦，我一定要努力，加油！

我的钢琴梦5

　相信大家一定都听过优美的钢琴曲吧！每当我听到好听的钢琴曲，我的双脚好像粘着地上了，不管别人用什么方法都不能把我带走，只有到歌曲玩的时候。

　有一次，我的脑海中冒出了个疑问：为什么贝多芬双耳失聪，眼睛失明都能创作出南无优美的钢琴曲呢？我可是个正常人啊！为什么我就不行呢？……这个问题缠绕在我身上很久了！！后来我总结出了几个结论：一。自己很懒，不爱练；二。家里没有钢琴；三。学校老师没教。这三个问题，除了第二个我解决不了，嘿嘿！替他两个包在我身上了！（好事还在后头)。就在我生日来临之际，一位阿姨送了我一家电子琴，虽然不是钢琴是电子琴那也没关系。你现在会说“你现在三个问题都解决了，快来给我们展示展示吧！”“可是……可是我还不会弹。”这是同学们哈哈大笑。有一位同学并没有笑，她说：“你不会自学啊！”“对对我还是有一点点基础的啊。”

　从那以，我就开始用心练习。现在的我已经学会了好多曲子了，钢琴技巧也不错，呵呵，我真开心！等我弹的更好的时候，一定要在你们面前大展身手。

我的钢琴梦6

　说起我曾经的梦想，那可真是丰富多彩，简直就像万花筒一样五彩缤纷。

　在学校，观察植物时，想当植物学家；假山探险时，又想当探险家。在家里，我喜欢看书，想做个学者；喜欢旅游，又想做旅行家……现在，我还有个钢琴梦。

　钢琴在我的课余生活中，有着不可替代有“地位”。我学习钢琴三年多了，风雨无阻，钢琴既让我受尽折磨，也让我受益匪浅。记得初学钢琴时，二分音符、休止符、高低音、节拍……一个又一个的新知识，弄得我头昏脑胀；一次又一次的指法训练，导致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的听力练习，我聚精会神地听，可怎么也分辨不出和弦。就在我烦燥、无奈甚至想放弃的时候，妈妈细声细语地鼓励我，想方设法地帮助我，她精心制作了各种各样的小卡片教我认好音符，她把老师的讲课用DV一丝不苟地拍下来让我学习，她还认真做好每一次课堂笔记给我提醒。

　在妈妈的支持下，我一直坚持，一直努力，就在无数次枯燥重复的钢琴练习中，我得到了快乐，变得更自信。我去年以优秀的成绩通过四级，还在钢琴大赛中取得了很好的成绩，

　这就是我的钢琴梦，它培养了我一颗充满爱的心灵，培养了我坚持不放弃的心志，还培养了我乐观好学和积极向上的心态。

我的钢琴梦7

　有人喜欢线上游戏，有人喜欢打篮球，当我第一次看到钢琴时，就对它爱不释手、情有独钟。

　当我大班时，有一次，听到一阵悦耳动听的乐音，我问妈妈：“那是什么声音？”“是楼上小朋友在弹钢琴。”妈嬷笑眯眯的说。从那刻起，我就爱上钢琴了。每次只要我再次听到那个声音，身体就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵间穿梭，自由自在不受到约束。“我一定要弹出最美的曲子。”我在心中不断的想着。过了几天，我终于鼓起勇气要妈妈帮我报名钢琴课，妈妈二话不说就答应了。

　自从我开始上钢琴课之后，我才发现，想要弹出一首好听的曲子，没我想象中那么简单，每当我弹不好，心里很挫折，都想干脆放弃算了，但每次有了爸爸妈妈的鼓励，让我有了信心，我才能持续到现在。如今我虽然不能弹的和老师一样好，但是当我打开琴盖，音符随着我的手指轻轻传出来，我的心情就好快乐。

　最近我要展开我的第一次表演，心里虽然很紧张，但我已经下定决心，努力练习，因为我相信只要平时练的勤，皇天不负苦心人，我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。

我的钢琴梦8

　小时候，我觉得科学家特别伟大，希望自己长大后成为一名科学家，创造出一个又一个的奇迹。过了一段时间，我又觉得医生特别神奇，可以救死扶伤。随着时间、环境的变化，我的梦想就一直摇摆不定。

　直到有一天，看到钢琴家朗朗在台上演奏乐曲，美妙动听的音符从他的手指间流淌，我被钢琴深深吸引住了。于是，我下定决心学好钢琴，成为台上的明星。我开始苦练钢琴，从小小的音符到连篇的乐曲，中间充满了各种酸、甜、苦、辣。有时很忙，晚上九点都难以上床，但硬是要坚持两小时；有时弹得好，得到老师、家长的称赞，便十分甜蜜；有时为了考级，一天要在琴行里练上五六个时间，想出去玩都难以脱身；有时……。好多次，我曾经想要放弃钢琴梦，但我不会轻易放手，四年的努力艰辛，我不会浪费！现在，我把弹钢琴当成了一种乐趣，一种享受。每当生气难过时，我也会把钢琴当成“心情回收站”，一弹琴，一听到自已弹出的优美曲子，就会有一种说不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一种温暖的爱。

　我渐渐喜欢钢琴了，有时发闷气，也不会不弹琴，反而越弹越流畅，越弹越开心。也许，我对钢琴越来越好了，我们已经成了比姐妹还好的朋友！

　俗话说得好：“人无志而不立”，我现在的理想清晰了，学习努力了，相信会在努力在牵引下更上一层楼。我相信，总有一天，我一定能像朗朗一珜，坐在宽阔的舞台上，成为一颗闪烁的钢琴之星！没有风雨哪来的彩虹？让我们一起努力，共同走向吏美好的明天。

我的钢琴梦9

　一个人活在这个世上，并不是碌碌无为的，你接受了这个世界给你所提供的，你就要为这个世界付出你的努力。

　20xx年的时候，为了我的一时兴起，爸爸帮我报了钢琴培训班。但也是因为我那时的一时兴起，让我现在变得更加迷茫。我学钢琴四年了，我不想轻易放弃它，但我也并不想长大后成为一名钢琴教师。我想做个自由自在的钢琴演奏者。而不想仅把钢琴当做赚钱的一种方式。

　在肖邦、贝多芬等许多著名钢琴家手中，产生了许多家喻户晓的作品。如，《致爱丽丝》，《夜的钢琴曲》都是我十分喜欢的著作。据说，《献给爱丽丝》是贝多芬为一位名叫爱丽丝的盲姑娘写的。每当倾听别人演奏钢琴时，我就会情不自禁的在脑海里面想象我乘坐着八分音符，遨游在音乐的世界中，尽情畅想着贝多芬、肖邦在作曲时心里所想的，尽情的将自己与音乐融为一体。

　我想成为一名钢琴演奏者，来源于我对它的热爱。高超的艺术能给人带来美的感受。，能震撼人的心灵。他需要浓厚的兴趣，坚强的毅力，不懈的追求。每每在上钢琴课时，看着老师修长的手指在琴键上欢快的跳跃着，犹如雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间。这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。所以，我想将更多的音乐带给更多的人。我与钢琴的那份甜蜜，持续了许久……

　不忘初心，方得始终。我会为了我的理想，奋斗下去！

我的钢琴梦10

　日历翻到xxxx年3月8日，我的机器人保姆用甜甜的声音把我从睡梦中唤醒。她通知我今天的日程安排：红太阳舞台今天8点整有个“钢琴演奏大比拼”。我一听，顾不得吃饭就开着“绿色”牌轿车驶向红太阳剧院。

　刚进赛场，我吓了一跳，这次的观众比上一次多几倍，我不由得紧张起来，只好随着参赛选手来到了后台，换好服装后，静静地等待上台。1号、2号、3号……10号，好不容易轮到我了。“著名音乐家刘云，钢琴独奏！”主持人报了幕。我壮起胆子，迈着轻盈的步伐走向舞台，我先向观众们鞠了一躬，坐到钢琴前，望着观众们一双双渴望的眼睛，开始弹了一首《月亮代表我的心》。弹着，弹着，我的眼前仿佛升起了一轮月亮，又仿佛置身于月光下，情不自禁地翩翩起舞了……弹完了，观众席上一片安静，我吓呆了，难道我弹得不够好？在我站在台上胡思乱想之际，观众席上突然爆发了热烈的掌声，我感激地谢了3次幕。他们才渐渐地止住了拍掌，继续欣赏着其他参赛选手的精彩表演。

　终于，颁奖仪式开始了，十几位参赛选手并排站在一起，紧张地等待着最后时刻的到来。我的心“扑通、扑通”地跳着，生怕得不到奖。“一等奖，刘云。”我感到一阵激动，兴奋得无法用任何语言表达。我只能对台下的观众说：“谢谢……”

我的钢琴梦11

　望着台下人们陶醉的神情，听着雷鸣般的掌声。我知道自己的演出是成功的。激动的泪水夺眶而出，思绪又回到了孩提时的我。

　年幼的我跟着母亲来到一个桂花飘香的大院子里，看到一些不同摆设的功能室。我正漫不经心地走着、看着。突然，一件黑得发亮的物件磁铁般地吸引住了我的眼球。那不是钢琴吗？我不由自主地走过去，伸出手轻轻弹奏了一下。噔那清脆的声音，在我耳畔回荡，伴着飘渺的桂花香，给我一种梦幻般的感觉。我在电视上看到过钢琴，听得如痴如醉，就梦想着当一名钢琴演奏家。

　可妈妈却说：钢琴太贵了！给你买回来，你不好好学怎么办？咱们还是学朗诵吧？学好朗诵，你的语文成绩会有所提升。还可以经常参加演讲比赛拿奖状，那多威风呀！我不忍心拒绝妈妈期待的目光，便点了点头，跟着妈妈来到了诵读班。

　同学们都在大声地诵读着，我怯生生地站在他们中间，满脑子都被那架钢琴占据着。老师教的什么我根本没学进去。快下课的时候，老师对我说：你诵读一下《泊秦淮》吧！我羞愧地低下了头，小声说：老师，我还没没背会。我听到了同学们发出的笑声，那笑声似乎在说：你真笨，连《泊秦淮》都朗诵不好，你是怎么学的？我不敢抬头看大家，无地自容到想找个地缝钻进去。令我感到羞耻的第一节朗诵课就这样结束了，而这次经历，把我还未及燃起的朗诵的火苗给浇灭了，但我还是坚持留在诵读班，因为每节课下，我可以偷偷地去隔壁看那架钢琴，偶尔还能听到老师的琴声。

　试试吧！不知什么时候，音乐老师出现在我的身后，用期待的目光看着我，我胆怯地摇了摇头。老师径直走到钢琴前坐下，优美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，让我敬佩不已。学钢琴，我一定要学钢琴！这个强烈的愿望又燃烧了起来。

　我对妈妈说：让我学钢琴吧！我保证好好地学。妈妈算是答应了我的请求，先给我报了电子琴班，让我先学学试试，看有没有恒心坚持下去。即使是这样，我也非常得快乐，因为我终于开启了自己的钢琴梦。我终于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，从单手弹到和弦伴奏，从《小星星》到《致爱丽丝》

　我虽然没有贝多芬、肖邦那些大师般的音乐天赋，但是我一直钟爱着音乐，为梦想向前冲

我的钢琴梦12

　在我很小的时候，常常看见电视里的那些音乐家弹着钢琴。他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈，声音美妙、动听、婉转，让人陶醉，我好喜欢啊！

　尤其是那首《卡农》，琴声有快、有慢、有长、有短，还有轻、有重，犹如在倾听着它的心声，非常好听。所以，我有了一个梦想，要学会钢琴，一定要学会《卡农》。

　刚开始学琴，力气小，就先买了一台电子琴来练。先背无线谱，练手型，单手弹，接着克服双手搭配合作的困难。很快，不久我就学会了第一首曲子《小星星》。

　时光飞逝，我渐渐长大，指头力量大了，爸爸就给我买了一架真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。

　老师认真教我，我认真的跟着老师学，在家里我快快地把作业写完就开始练琴，一直连着练两个小时。就这样一天天过去了，我练的曲子也越来越难，要求也越来越多，难度越来越大，但越来越好听了。

　有一天，我在我的钢琴书上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想弹的《卡农》。我兴奋极了，求着老师给我弹了一下这首曲子，老师答应了。我听得入迷，让我陶醉。我已经迫不及待的想练这首曲子了，每当我听起这首曲子就会心潮澎湃。

　这首曲子我足足练了一个月，终于可以完完整整把它弹下来了。我兴奋极了，就像我得了世界冠军一样。

　这个梦想给我的童年增添了色彩，实现梦想就像种子在地下一样，一定要萌发滋长，伸出地面，寻找一缕爱的阳光。

我的钢琴梦13

　梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们的心底。在我小的时候，我有一个梦想，就是可以当一名钢琴家。一直到去年夏天，妈妈给我报了钢琴班，我终于可以开始学钢琴啦！

　我和妈妈来到教室，看见一位年轻漂亮的钢琴老师，老师笑着对我说：“你以后叫我张老师吧。”我微微点着头，和她一起进入了教室。首先，张老师给我教手在钢琴上的位置，随后慢慢给我讲一些简单的歌曲和如何识谱。

　我记得那是一个秋天，张老师问我：“可可，这次比赛你准备弹什么曲子？”我想了想回答：“天空之城吧。”说完张老师给我打印出那首曲子的谱子。

　回家后，我高兴的对妈妈说：“这次比赛我弹天空之城。”妈妈用不太相信的眼神对我说：“真的？”我高兴的说：“当然是真的了！”妈妈认真的对我说：“那你要加倍练习，加油，宝贝！”听了妈妈这一翻话，我暗下决心，每天写完作业都要把曲子练二十遍。刚开始练曲子的时候，我觉得这首曲子很难。不过，妈妈在一边陪着我，对我说“可可，妈妈相信你一定行，加油！”听了妈妈的鼓励，我浑身充满了力量！继续努力的练琴。

　在一个星期后，我要表演了，上台前我很紧张，我深吸一口气，慢慢克服了紧张，轮到我时，我富有感情的、流利的把《天空之城》弹奏完了，令我意外的是，我竟然得了90。8分，那时我的心情无比开心，无比激动。

　后来我认真的想了想，一个人要实现自己的梦想，最重要的是具备两个条件：勇气和行动！加油吧！我一定可以实现我的钢琴梦！

我的钢琴梦14

　我曾经有许多梦想，当万人瞩目的明星，成为知识渊博的科学家，也想成为一名受人尊敬的老师……可是随着我的长大，我发现有一个最大的梦想在我心中，那就是——钢琴家。

　记得在第一次去上钢琴课的时候，我的钢琴启蒙老师对我讲的第一句话就是：“可别觉得弹钢琴是件容易的事，也别以为弹钢琴就是八十八个黑白键上乱敲。”当时，我并不理解这句话的含义，只是把这句话牢牢铭记在心里。可是现在不同了，自从我弹了舒曼的《梦幻曲》之后，我突然明白了那句话真正的含义。它的意思是要用心去弹，不能光把五线谱上的音符敲出来就可以了，要理解这个作品想表达什么情感，用心去想，传达到手指上而弹出来。我一遍又遍地弹着梦幻曲，我感受到了那种梦幻与宁静。对于我的钢琴水平也有了很大提高。

　钢琴能净化我的心灵，钢琴能使我身心更健康更纯洁。虽然我不像李云迪、郎朗这些钢琴家一样能弹得如云流水，但我也在一步步努力，一步步向前靠近。我相信我将来能和他们一样出色，甚至超越他们！只要我坚持我的梦想，并朝着这个目标去拼搏。我一定会实现我的梦想的！

我的钢琴梦15

　在我6岁那一年，就常常看见电视节目里，有音乐家弹着钢琴，美妙的，动听的，婉转的，他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈。音乐又是那么动听！我好喜欢啊。特别是有一首——《少女的祈祷》是那么优美，非常迷人。我有一个伟大的梦想就是成为一名钢琴家，下面就让我来介绍我想成为钢琴家的原因吧！

　刚开始学习弹，力气非常小，就先买了一台漂亮的电子琴。开始练弹琴的时候是很辛苦的，老师很慢的来教我练习手型，让我背诵五线谱。老师辛苦的教我单手练习，接下来才慢慢得教我双手弹，在我艰难的练习下，终于学会了简单的曲子——小船。

　在我的努力下，渐渐的长大，手指也长长了，所以我变得越来越喜欢弹琴了，后来妈妈就给我买了一台崭新的钢琴，我喜欢的不得了。心想：“我一定要认真学习弹钢琴，不管多么累，我也会坚持练习的！

　老师认真教，我认真地学。每天晚上我只要一写好作业，就去练习，后来我学的程度高了，自然曲子也长了，有一次老师给我弹了一首动听的歌曲——《少女的祈祷》。这首歌可好听了呢！我迫不及待地让老师来教我弹，因为我很喜欢这首歌，所以我更加努力了。经过我的努力，不到一个月我已经弹得滚瓜烂熟了，能够不用看谱子了。现在我已经会自己看谱，还会自己弹谱了呢！我现在已经有9级的水平了。

　我希望我以后要更加努力，一定要成为一位出色的钢琴家！我今后会努力练习的，争取为自己的目标而前进，加油！

01.琼 美玉。《诗·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。”

02.琳 美玉。青碧色的玉。《书·禹贡》：“厥贡惟球、琳、琅玕。”

03.球 美玉。《书·顾命》：“大玉、夷玉、天球、河图，在东序。”

04.瑜 美玉。《左传·宣公十五年》：“山薮藏疾，瑾瑜匿瑕。”

05.环 圆圈形的玉器。《左传·昭公十六年》：“ 宣子 有环，其一在郑商。”

06.璇 美玉。《集韵·平仙》：“璿，《说文》：美玉也。引《春秋传》：璿弁玉缨……或作琁、璇。”

07.璧 扁平、圆形、中心有孔的玉器。《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如金如锡，如圭如璧。”

08.琪 美玉。《玉篇·玉部》：“琪，玉属。”

09.璞 未雕琢的玉。《韩非子·和氏》：“王乃使玉工理其璞而得宝焉。”

10.瑶 亦泛指美玉。《书·禹贡》：“厥贡惟金三品，瑶、琨、篠、簜。”

11.碧 青绿色或青白色的玉。《庄子·外物》：“ 苌弘 死於 蜀 ，藏其血，三年而化为碧。”

12.瑰 美玉，美石。《诗·秦风·渭阳》：“何以赠之？琼瑰玉佩。”

13.翠 硬玉。宋吴自牧 《梦粱录·元宵》：“甚至饮酒醺醺，倩人扶着，堕翠遗簪，难以枚举。”

14.瑾 美玉名。南朝宋慧琳 《龙光寺竺道生法师诔》：“如草之兰，如玉之瑾，匪曰薰雕，成此芳绚。”

15.瑱 古人垂在冠冕两侧用以塞耳的玉坠。《诗·鄘风·君子偕老》：“鬒发如云，不屑髢也。玉之瑱也，象之揥也，扬且之晳也。”

16.琮 瑞玉。方柱形，中有圆孔。用为礼器、贽品、符节等。《周礼·春官·大宗伯》：“以玉作六器，以礼天地四方，以苍璧礼天，以黄琮礼地。”

17.珂 白色似玉的美石。《玉篇·玉部》：“珂，石次玉，亦码碯白如雪者。一云螺属。”

18.璎 似玉的美石。《玉篇·玉部》：“璎，璎琅，石似玉也。”2.即璎珞。玉饰。 唐 元稹 《估客乐》诗：“鍮石打臂钏，糯米吹项璎。”

19.瓒 质地不纯的玉。《周礼·考工记·玉人》：“天子用全，上公用龙，侯用瓒，伯用将。”

20.琛 指玉。《宋史·乐志九》：“禕衣褒崇，琛册追荣。”

21.珰 玉制的耳饰。《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》：“腰若流纨素，耳著明月珰。”

22.璠 美玉。 晋陆云《答顾秀才》诗之五：“有斐君子，如珪如璠。”

23.璜 状如半璧的玉。《周礼·春官·大宗伯》：“以玄璜礼北方。”

24.珑 古人大旱求雨时所用的玉，上刻龙纹。《说文·玉部》：“珑，祷旱玉也。”

25.珉 似玉的美石。《荀子·法行》：“故虽有珉之雕雕，不若玉之章章。”

26.璆 美玉。可制磬。亦借指磬。《书·禹贡》：“厥贡璆铁银镂砮磬。”

27.瑛 美玉。《魏书·阳尼传》：“ 采钟山 之玉瑛兮，收珠泽之珂珬。”

28.琯 玉管。《大戴礼记·少间》：“ 西王母来献其白琯。”

29.瓘 玉名。《左传·昭公十七年》：“若我用瓘斝玉瓒，郑必不火。”

30.珏 相合之二玉。双玉。《说文·珏部》：“珏，二玉相合为一珏。”

31.璋 玉器名，状如半圭。《书·顾命》：“秉璋以酢。”

32.瑷 美玉。《玉篇·玉部》：“瑷，美玉也。”

33.圭 古代帝王诸侯朝聘、祭祀、丧葬等举行隆重仪式时所用的玉制礼器。《易·益》：“有孚中行，告公用圭。”

34.琀 古代放在死者口里的玉。《说文·玉部》：“琀，送死口中玉也。”

35.玦 古时佩带的玉器。环形，有缺口。《左传·闵公二年》：“公与 石祁子 玦，与 甯庄子 矢，使守。”

36.琦 美玉。晋葛洪《抱朴子·博喻》：“是以蟭螟之巢，无乘风之羽；沟浍之中，无宵朗之琦。”

37.琬 美玉。《书·顾命》：“弘璧、琬琰在西序。”

38.瑒 玉名。《广韵·平阳》：“瑒，玉名。”

39.玢 玉名。《玉篇·玉部》：“玢，玉名。”

40.琥 瑞玉。《周礼·春官·大宗伯》：“以玉作六器，以礼天地四方……以白琥礼西方。”

41.珲 美玉。《集韵·平魂》：“珲，美玉。”

42.琚 佩玉。《诗·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。”

43.珺 美玉。《改并四声篇海》：“珺，美玉也。”

44.琨 玉石。《书·禹贡》：“厥贡惟金三品、瑶、琨、篠簜。”

45.璐 美玉。《楚辞·九章·涉江》：“被明月兮佩寳璐。”

46.玫 美玉。一说火齐珠。《尸子》卷下：“ 楚 人卖珠於 郑 者。为木兰之椟，薰以桂椒，缀以玫瑰。”

47.璊 赤色的玉。《诗·王风·大车》：“大车啍啍，毳衣如璊。”

48.珅 玉名。《集韵》：“珅，玉名。”

49.瑭 玉名。多用于人名。 五代有史建瑭 、 石敬瑭。

50.玮 玉名。《广韵·上尾》：“玮，玉名。”

51.琰 美玉。南朝梁简文帝 《谢敕赉善胜威胜刀启》：“冰锷含彩，雕琰表饰。”

52.玙 美玉。《左传·定公五年》：“ 季平子 行 东野 ，还未至，丙申，卒於 房 ， 阳虎 将以璵璠敛。”

带有美玉的意思的：玖珂琼珉璞璲珏珲珵琇珺琪瑛琳琦琨琼瑌玫瑰瑜瑀珉瑉璊瑾瑨瑶璠璐瓀琰

“王”字旁的：旺枉汪望碧玉玌玍玎玏玐玑玒玓玔玕玖玗玙玚玛玜玝玞玟玠玡玢玣玤玥玦玧珏玩玪玫玬玭玮环现玱玲珎珍珌珋珊珉珈珇珆珅珄珃珂珁珀玿玾玽玼玻玺玹玸玷玶玵玴玳珏珫琇珐珬琈琉班珑珒佩琊琋珯珓珔珰琌琍珱珕珖珲琎琏珳珗珘珙珴珵琑琐珴珵珚珶琒琓珷珛珜珸琔琕珹珝珞珺琖琗珻珟珠珼琘珡珽琙琚现珢珣珿琛珤琀琜珥琁琝珦琂琞琟球珧珨琄琠珪珩琅理琡琢琣珲瑷璓璯瓋瓌环璔瑸瑜瑀琤琥瑁瑝瑹璕璱瓍瓎璲璖瑺瑞瑂琦琧瑃瑟瑻璗璳珑瓐璴璘瑼瑠瑄琨琩瑅瑡瑽璙璵瓑瓒璶璚瑾瑢瑆琪琫瑇琐瑿璛璷瓓璎璸璜璀瑶瑈琬琭瑉瑥璁璝璹瓕镶璺璞璂瑦瑊琮琯玮瑧璃璟璻瓗瓘璼璠璄瑨瑌琰琱瑍莹璅璡玺瓙瓒璾璢璆玛瑎琲琳瑏瑫璇玑璿瓛瓀璤璈瑬瑐琴琵瑑瑭琏璥瓁瓂瑷璊瑮瑒琶琷瑓琅璋璧瓃瓄璨璌瑰瑔琸琹瑕瑱璍璩瓅瓆璪璎瑲瑖珐琻瑗瑳璏璫瓇瓈璬璐瑴瑘琼琽瑙瑵璑璭瓉琼璮璒瑶瑚琾

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