阅读满井游记根据要求写作文

1. 根据满井游记的格式写一篇游记

桃花山游记，原创，后面的“戎州阿鬘”是我的名，你改成自己的就可以了。

蜀地卑湿，春分即过，*雨连日。街巷泥泞不堪。

局促一室之内而不得出。静立窗前，天昏地晦，寒气透衣。

闻道桃花已盛，欲望观之而未得。 初三日，雨微霁，乃与家人出南门，车行至桃花山下。

满坡春色，土膏潮润，遍体生凉，旷然怡然，心若飞鹄翔于天地。于时浓雾未散，一望小山朦朦不明，烟笼雾罩，若博山香绕。

清风徐来，飘然时现翠色，鲜妍欲滴，如倩女之面纱为风所开，观之惊艳也。桃花将放未放，俏然粒粒团于枝头。

弱草柔苔微萌于地，有遥看近无之意。游人虽聊聊，寻花而摄者，攀枝而倚者，抱孩而坐于石者，亦时可见。

春寒虽料峭，然徒步跋涉，亦汗出如浆。凡柔条之鸣风，唧唧之鸟声，乃至游人之轻语，无意听来，皆悠然含趣。

始知所谓春意盎然，盎然于是也。 夫不因以游堕事，潇然于草木泉石之间，而能有所得者，惟著述而已。

此景既悦我心，适我情，焉能不志之耶？庚寅二月，戎州阿鬘记。

2. 根据满井游记的格式写一篇游记

桃花山游记，原创，后面的“戎州阿鬘”是我的名，你改成自己的就可以了。

蜀地卑湿，春分即过，*雨连日。街巷泥泞不堪。局促一室之内而不得出。静立窗前，天昏地晦，寒气透衣。闻道桃花已盛，欲望观之而未得。

初三日，雨微霁，乃与家人出南门，车行至桃花山下。满坡春色，土膏潮润，遍体生凉，旷然怡然，心若飞鹄翔于天地。于时浓雾未散，一望小山朦朦不明，烟笼雾罩，若博山香绕。清风徐来，飘然时现翠色，鲜妍欲滴，如倩女之面纱为风所开，观之惊艳也。桃花将放未放，俏然粒粒团于枝头。弱草柔苔微萌于地，有遥看近无之意。游人虽聊聊，寻花而摄者，攀枝而倚者，抱孩而坐于石者，亦时可见。春寒虽料峭，然徒步跋涉，亦汗出如浆。凡柔条之鸣风，唧唧之鸟声，乃至游人之轻语，无意听来，皆悠然含趣。始知所谓春意盎然，盎然于是也。

夫不因以游堕事，潇然于草木泉石之间，而能有所得者，惟著述而已。此景既悦我心，适我情，焉能不志之耶？庚寅二月，戎州阿鬘记。

3. 改写《满井游记》为一篇游记啊

二十二日余寒退去，春之气息到来了。我与几个朋友过东直门到满井游玩。闷在房间一冬的我像摆脱笼子的天鹅般舒展，路过河岸，柳条新出嫩芽，点点绿意，不得不使我联想到国色天香的柔发。倒映在如镜的河面上，正像照镜一般。河面冰冻刚刚解化，几处还剩于薄薄一层。透过这洁净的冰面，可以看到小河的水股动的样子。完全化开之处，有美丽的鱼索性露出头来，接着便急回转身子，穿梭在群鱼之中不见踪影。野鹿靠河低头允冰冷清爽的水，允完便仰起头，前蹄跃起踢蹬，而且不时嘶鸣几声，回荡在远处微清的山峦间。

鹿岛鱼蝶，情态甚喜，我只一闲职，望或多或少的游人，汲泉饮茶，持酒长歌，靓装骑驴的都时常有。心里的闷气消去很多，欣然的一笑，只招得朋友亦同我笑。

改写《满井游记》

二十二日余寒退去，春之气息到来了。我与几个朋友过东直门到满井游玩。闷在房间一冬的我像摆脱笼子的天鹅般舒展，路过河岸，柳条新出嫩芽，点点绿意，不由得使我联想到少女的柔发。河畔的柳树把影子映在如镜的河面上，就像少女照镜一般。河面冰冻刚刚解化，几处还剩于薄薄一层。透过这洁净的冰面，可以看到小河的水汩汩流动的样子。完全化开之处，有美丽的鱼索性露出头来，接着便急回转身子，穿梭在群鱼之中不见踪影。小野鹿在河边低着头啜着冰冷清爽的水，时而仰起头，时而前蹄跃起踢蹬，而且不时嘶鸣几声，叫声回荡在青翠的山峦之间。

鱼鹿蝶鸟，情态甚喜，我只一闲职，望着或多或少的游人，汲泉饮茶，把酒长歌，靓装骑驴……。心里的闷气消去很多，欣然一笑，只招得朋友亦同我笑。

4. 满井游记 改写

满井初春

——改写《满井游记》 张浩成

二十二日余寒退去，春之气息到来了。我与几个朋友过东直门到满井游玩。闷在房间一冬的我像摆脱笼子的天鹅般舒展，路过河岸，柳条新出嫩芽，点点绿意，不得不使我联想到国色天香的柔发。倒映在如镜的河面上，正像照镜一般。河面冰冻刚刚解化，几处还剩于薄薄一层。透过这洁净的冰面，可以看到小河的水股动的样子。完全化开之处，有美丽的鱼索性露出头来，接着便急回转身子，穿梭在群鱼之中不见踪影。野鹿靠河低头允冰冷清爽的水，允完便仰起头，前蹄跃起踢蹬，而且不时嘶鸣几声，回荡在远处微清的山峦间。

鹿岛鱼蝶，情态甚喜，我只一闲职，望或多或少的游人，汲泉饮茶，持酒长歌，靓装骑驴的都时常有。心里的闷气消去很多，欣然的一笑，只招得朋友亦同我笑。

5. 《满井游记》阅读理解

《满井游记》复习 一、文学常识：《满井游记》作者是明代的袁宏道，字中郎，号石公，湖北公安人，他和他的哥哥袁宗道、弟弟袁中道主张用平易近人的文学语言进行写作，不必厚古薄今，人们称他们为公安派。

本文选自《袁中郎集笺校》二、朗读课文，完成基础练习：1.给下列加黑的字注音。燕地寒（ ） 辄返（ ） 倩女（ ） 靧面（ ）花朝节（ ） 呷浪（ ） 浃背（ ） 髻鬟（ ）（ ）廿二日（ ） 乍明（ ） 曝沙（ ） 浅鬣（ ）偕数友（ ） 土膏（ ） 蹇者（ ） 罍（ ） 沙砾（ ） 鲜妍（ ） 茗者（ ） 堕事（ ）恶能（ ） 己亥（ ） 脱笼之鹄（ ）2.解释下列加黑词语。

冻风时作（起）廿二日天稍和（暖和）于时冰皮始解（融化）麦田浅鬣寸许（兽颈上的长毛）呷浪之鳞（代指鱼）凡曝沙之鸟（晒）夫不能以游堕事（坏、耽误）恶能无纪（怎么）波色乍明（初、始）鳞浪层层（像鱼鳞一样的波纹）3.下列句中加黑词均属于词类活用现象。请分别作出具体的解释。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。泉：汲泉水 茗：煮茶 罍：端酒杯 蹇：骑驴 4.与“娟然如拭”中“然”的用法意思不同的一项是（D）。

A.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 B.呷浪之鳞，悠然自得 C.潇然于山石草木之间者 D.然徒步则汗出浃背5.“之”字在文言文中使用率极高，用法多样，用作代词、结构助词、动词等等。而有一种特殊的用法，即用在主谓之间，使其在句中只充当一个成分，或做主语，或做宾语。

下列加黑的“之”字中属于这一用法的是（C）。A.局促一室之内，欲出不得。

B.高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。C.鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

D.凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得……6.解释下列句中加黑词语。（1）乍于时冰皮始解，波色乍明。

（初，始）如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（突然） （2）偕 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘（一起）偕数友出东直，至满井。

（与……一起）7.没有用比喻修辞的一句是（C） A、若脱笼之鹄 B、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 C、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 D、山峦为晴雪所洗，娟然如拭8.画线词词义不相同的一项是（B） A、饮少辄醉 未百步辄返 （就） B、波色乍明 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 C、于时冰皮始解 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 （刚刚） D、冻风时作 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有 （时常） E、风力虽尚劲 游人虽未盛 （虽然）9.划分朗读节奏 ①晶 晶 然|| 如 镜 之 新 开|| 而 冷 光 之 乍 出 于 匣 也 ②如 倩 女 之 靧 面|| 而 髻 鬟 之 始 掠 也 ③始 知|| 郊 田 之 外 未 始 无 春，而 城 居 者||未 之 知 也。④夫||不 能 以 游 隳 事||而 潇 然 于 山 石 草 木 之 间 者，惟 此 官 也。

⑤余 之 游||将 自 此 始。11.翻译句子：①高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些温润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。③如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

好像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。④柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。⑤游人虽未盛，泉而茗者， 罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

游人虽然还不算多，用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。⑥始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也 （我这）才知道未尝没有春天，可住在城里的人却不知道哇。

⑦恶能无纪？怎么能没有记录呢？三、内容解读：1.本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的？本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。2.第一段描写了何时何地何景？描写了京城早春时节“余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾”的景象。

3.本文要写“满井”，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在？作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。4.找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。5.从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情？作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。

6.找出表明全文主旨的句子。郊田之外未始无春，而城居者未之知也7各用一句话概括三个自然段的大意。

第一段：写北京附近早春的风沙天气。第二段：写满井早春的景色，以及作者游满井的喜悦心情。

第三段：表述了自己乐于有此闲情出游。8本文以什么为线索？写了哪些内容？全文以出游探春为线索，从城居不见春写起，接着写郊外探春，逐层写出了郊外早春的诱人景色，最后归结到“郊田之外未始无春”的感受。

9本文表达作者的情感与《小石潭记》和《记承天。

6. 改写《满井游记》500

红装而蹇者，水波开始发出亮光，严寒的余威还很厉害，麦苗高约一寸。

柳条将舒展还没有舒展。山峦被融化的雪水洗干净，滚动小石头，和许多朋友出了东直，罍而歌者，不到百步就返回，泉而茗者，美好的像擦过一样，肥沃的土地略微湿润，好像是从笼中飞出去的天鹅。

每次冒着风快速行走。有人虽然不是很多，亮晶晶的像镜子新打开，发作起来就扬气黄沙，柔嫩的柳梢在风中散开，冷风时常刮起来，像鱼鳞似的浪纹层层。

廿二日天略微暖和，像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样，鲜妍明媚，冷光突然从镜匣里面出来，一眼望去空旷开阔，到满井，清澈的可以看见底部。拘束在一间屋子里，水面的冰开始融化。

在这时，也是时常有的，想要出去却不能够，花朝节后燕地寒冷。高高的柳树夹在堤岸的两边。

7. 按满井游记的形式仿写文章

黄花城水长城风景区内资源丰富，环境优美，景色宜人，人文景观和自然景观特色鲜明。景区四周群山环抱，林木茂盛苍翠，形成了一年四季内绚丽多姿的自然景观。九分山水一分田，青山碧水两相恋。至此既可欣赏秀丽的湖光山色，又可观长城的清灵俊秀，还有绿树红花相伴身旁，使人有远离城市喧器，回归大自然的美妙感觉。其中，黄花城水长城的“四大奇观”更是引人入胜，叹为观止：

“看长城绕湖畔”：建于明永乐年间（1404）的黄花城长城雄伟险峻、气势磅礴，盘旋于山脊之上，环绕在灏明湖畔，景色秀美壮观。该长城不仅是守卫京师的北大门，而且成为护卫明皇陵“十三陵”的重要门户，是明长城的精华所在。

“观巨龙探水湾”：湖水将三段长城自然断开，形成长城戏水、水没古城垣的奇特景观。也是京郊独有的“山间碧玉，水中长城”，而像黄花城三段长城入水的景观在国内却是绝无仅有。有诗云：城抱碧波涟，水没古城垣；城水相呼应，壮美自悠然。

“览峭壁山水潭”：沿古道、过木桥、涉小溪、跨怪石，上行可达黑龙潭。途中，龙尾洞、紫翠峰、醉女山、石浪谷、情人峰、三珠连潭等自然景观更是令人目不暇接，流连忘返。

“赏沧桑古栗园”：明代板栗园面积上百亩，现存古树40余棵。园内棵棵栗树盘根错节，形态各异。那巨龙戏珠之躯和撑掩苍天的峨峨博冠，令人嘬舌赞不绝口。如此大面积的古栗园，虽饱经风霜，但仍根深叶茂，可谓京郊独一无二的人文奇观。有诗赞曰：古栗苍苍满坡生，历经风雨仍从容；不吝献出丰硕果，颗粒饱满誉京城。

美丽的黄花城水长城风景区以她长城一般的包容气派，别有洞天的景色，热情欢迎四面八方游客的到来！

8. 满井游记 改写

满井初春

——改写《满井游记》 张浩成

二十二日余寒退去，春之气息到来了。我与几个朋友过东直门到满井游玩。闷在房间一冬的我像摆脱笼子的天鹅般舒展，路过河岸，柳条新出嫩芽，点点绿意，不得不使我联想到国色天香的柔发。倒映在如镜的河面上，正像照镜一般。河面冰冻刚刚解化，几处还剩于薄薄一层。透过这洁净的冰面，可以看到小河的水股动的样子。完全化开之处，有美丽的鱼索性露出头来，接着便急回转身子，穿梭在群鱼之中不见踪影。野鹿靠河低头允冰冷清爽的水，允完便仰起头，前蹄跃起踢蹬，而且不时嘶鸣几声，回荡在远处微清的山峦间。

鹿岛鱼蝶，情态甚喜，我只一闲职，望或多或少的游人，汲泉饮茶，持酒长歌，靓装骑驴的都时常有。心里的闷气消去很多，欣然的一笑，只招得朋友亦同我笑。

9. 《满井游记》 阅读答案&写作特色

作者用细腻而充满诗情的笔调，为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化，波光粼粼，一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融，座座青山秀丽，好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠初醒；鸟儿晒太阳；鱼儿戏水戏浪。这些富于早春特征的景物组成一幅层冰解冻、波光粼粼、山川氤氲、田野生机勃勃的图画，给人以高度谐和的美的享受。游人相偕出游，作者将品茶、饮酒、骑驴观赏诸画面合为一组镜头，热闹非凡。自然风光与人物活动相映成趣。

一幅满井春光图，显示了早春的蓬勃生机，物我交融，情致盎然。既表达了一种轻快喜悦的心情，又流露了对自然重新焕发生机的欣赏和赞美之情。

写作手法：

1、关于白描：

白描作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。

如写水，“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条为“将舒未舒，柔梢披风”，笔法极为简练，却又鲜明如画。

2、关于比喻：

作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”，表现自己从局促小屋投身到大自然怀抱的欣喜、舒朗的心情。“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”，以新开明镜比喻新绿水波，写出了水的明丽，贴切而有新意。“如倩女之峟面而髻鬟之始掠也”，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神。如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻返青还没有长高的麦苗，简明而又形象。这些比喻，新奇、形象、生动，读来妙趣横生。

3、关于拟人：

如写鱼鸟，说它们悠然自得，洋溢着喜气，这样写，增加了景物的动感或“灵气”，同时也融入了作者的思想感情。

4、至于章法上有欲扬先抑（第一段写城中余寒，为下文写田郊春光作铺垫）、生动的场面描写（游人欢乐、喜庆的场面）等。

　 教学目的

　1.继续学习和积累文言词汇。

　2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。

　 重点难点

　1.重点：学习和积累文言词汇。

　2.难点：体会本文抓住特征描写景物的方法。

　 学法引导

　本文适合反复吟诵，用心感受，应着力于诵读、感悟。

　 教学时间: 二课时

　 教学过程

　 第一课时

　 一、预习

　1.，给下列生字注音。

　廿（niàn） 鹄（hú） 鬣（liè） 茗（míng） 罍（léi）

　蹇（jiǎn） 倩（qiàn） 髻（jì） 鬟（huán） 浃（jiá）

　乍（zhà） 澈（chè） 靧（huì） 曝（pù） 呷（xiā）

　2.朗读课文，对照注解试翻译课文。

　 二、导入

　1.作者简介

　袁宏道，字中郎，一字无学，号石公，公安人，明代著名文学家，与兄宗道、弟中道均有才，时称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有《珂雪斋集》二十四卷传世，后人辑为《袁中郎全集》。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。

　2.导语

　本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机，借景抒感，谕示读者以人生哲理。

　 三、正课

　1.朗读课文，注意不读错音。读好句子的节奏、重音，读出作者喜悦的感情。

　2.请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。

　冻风时作：冻风，冷风。作，起。 局促一室之内：局促，拘束、局限。 每冒风驰行：驰行，坐车出行。 未百步辄返：辄，总是，就。

　3.请学生翻译第2段，注意以下词语的解释。

　土膏微润：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。润，滋润，湿润。

　于时冰皮始解：于时，在这时。冰皮，河床上结冰的表面。

　波色乍明：波色，水波的颜色。乍，初，始。

　柔梢披风：梢，这里指柳梢。披风，在风中散开。披，分开，散开。

　麦田浅鬣寸许：浅鬣寸许，浅嫩的麦苗高一寸左右。鬣，兽颈上的鬃毛，这里形容麦苗。

　泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝，泉、茗名词活用为动词。罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。

　红装而蹇者：蹇，本义跛足的.，引申为驴子，用作动词，骑驴。

　凡曝沙之鸟：曝，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。

　呷浪之鳞：呷，吸而饮。鳞，借代鱼。

　始知郊田之外未始无春：未始，未尝。

　4.请学生翻译第3段，注意以下词语的解释。

　夫不能以游堕事：堕，坏，耽误。

　潇然于山石草木之间者：潇然，心中没有牵挂的样子。

　而此地适与余近：适，正好。

　恶能无纪：恶，安、怎么。无纪，没有记游的文章。

　5.提问：请归纳段意。

　讨论并归纳：

　第1段：写城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。

　第2段：写郊游所见满井春色。

　第3段：交代写作本文的用意和写作时间。

　 四、学生朗读课文，从记叙的六要素的角度整体了解文意。

　时间：花朝节后廿二日 地点：满井

　人物：我与数友 起因：局促一室之内，欲出不得。廿二日天稍和。

　经过：心境“若脱笼之鹄”，尽览初春水光山色，饱览游人怡然之情。

　结果：感慨“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”。

　 五、布置作业

　1熟读课文

　2成课后练习三。

　 第二课时

　 一、预习

　朗读课文，体会写景的特点。

　 二、导入

　上节课我们已经略知大意，这节课我们一起来体会本文写景的特点以及作者的思想感情。

　 三、正课

　1.提问：北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？

　讨论并归纳：气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情。

　2.提问：第1段在文中起什么作用？

　讨论并归纳：用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。

　3.提问：第2段可以分几层，请归纳段意。

　讨论并归纳：可以分三层。

　第1层（“廿二日天稍和”到“至满井”）：交待出游日期、气候、同行者及出游路线。

　第2层（“高柳夹堤”到“皆有喜气”）：描写满井盎然的春色。

　第3层（“始知……”到“未之知也”）：表现作者欢快的心情。

　4.提问：第2段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？

　讨论并归纳：

　先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受“若脱笼之鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。写得景中有情，情景交融。

　5.提问：第3段表达了作者什么愿望？

　讨论并归纳：表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。

　6.提问：请归纳本文的中心思想。

　讨论并归纳：本文以游览行踪为线索，以清新的笔调，历历如画地描写了北京近郊满井的早春景色，表达作者欢快、恬适的心情和喜爱郊游的愿望。

　7.提问：本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。

　讨论并归纳：

　（1）若脱笼之鹄：以人比物（把人比作物）

　（2）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以物比物。

　（3）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：以物比人（把物比作人）

　（4）麦田浅鬣寸许：以物比物

　 四、小结

　这是一篇优美动人的写景抒情小品。描绘了北京近郊满井一带美丽的早春景色，篇幅短小，文辞简洁而又清丽、自然，意趣蕴藉，具有艺术魅力。曲折地表现了作者厌弃都市官场生活而寄情山川草木的情怀。

　 五、板书设计

　满井游记

　自然景：高柳夹堤、土膏、冰皮、波色、鳞浪、山峦、

　晴雪、柳条、柔梢、麦田、浅鬣、曝沙之鸟、呷浪之鳞

　人文景：游人

　情：局促一室之内，欲出不得→若脱笼之鹄→

　始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

　抑郁、烦躁→轻松喜悦→感叹赞美

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