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怎样运营好大学里的表白墙?

作者:百变鹏仔日期:2023-10-10 15:36:28浏览:8分类:情话语录

好好制造气氛。经常放一些情感的话题。

“在学校里没表白墙,我不敢想象。”南京大学2018级本科生孙源说。

随着校内论坛(BBS)逐渐式微,同学将对生活的不满搬到了知乎,校内生活进入公众视野。但在BBS和“知乎治校”之间,一些学校发展出了这第三条路径:表白墙。

一方面,技术的迭代让部分高校的校园论坛呈现颓势;另一方面,知乎、微博等公共平台与社会舆论直接相关。对于学生们日常生活中一些非社会性议题,并不适合在公共平台进行讨论。于是,各校学生自发组建虚拟社区“表白墙”,成为本校学生吐槽的聚集地。

本文对华东五所高校(复旦大学、南京大学、上海交通大学、浙江大学和中国科学技术大学)的表白墙内容进行分析,通过问卷调查,探究大学生如何使用表白墙,以及表白墙如何发挥其功能。

五所高校中,有三所高校(南大、浙大、中科大)的“表白墙”,是以QQ账号的方式存在,内容放在QQ空间里。有两所高校(复旦、上交)的“表白墙”,是以微信公众号的方式存在。无论哪一种方式,都要有人运营:即学生投稿,运营人再将学生投稿公布在“表白墙”上。

本文共搜集345份有效问卷,涵盖大学本科1~4年级。

一、“表白墙”上都“表白”什么?

孙源说:“表白墙更像是一个朋友”。打开她和QQ账号“南京大学表白墙”的聊天记录,在2020年最后三个月,她对表白墙投稿28次:双十一凑不齐的满减、冬至时的食堂饺子、初雪时的浪漫憧憬……像是在对自己的密友倾诉日常。

表白墙不仅仅可以“表白”,学生还关注上边的“热点”和“互助”。通过表白墙,表达看法,抒发情感,“表白”的含义被远远发散了。

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怎样运营好大学里的表白墙?

学校表白墙可以说每一个学校都有高中可能还不是常见,因为学校是限制使用手机的,但是大学都有,而且可能还有一些生活墙之类的,供大家去分享信息的地方表白墙,你可以看到很多稀奇古怪的东西。

表白墙自己看到的比较多的,就是有一张照片儿说是今天在哪儿碰到的,觉得这个小哥哥这个**姐长得挺帅的,挺漂亮的,想认识一下有没有男朋友有没有女朋友,没有的话可不可以认识一下,基本都是这样的帖子比较多,至于分手了之后公开撕的内容自己是没有见过,因为学校表白墙是有规定的,不允许这种公开撕的事情上墙,人家是会对内容进行审核的。要是找一个人给自己的室友给自己找个对象之类的,这种事情是很正常的。

比较多的上面也说了就是找人,但是找着找着发现可能碰到一群人,因为这个人他本身可能就比较活跃在他所在的这个班级里面,学院里面认识的人就比较多,所以下面就会出现队列有那种故意不让对方脱单的,明明没有女朋友,然后说对方有女朋友了,然后还有不止一个女生跳出来说自己是对方的女朋友,实际上他们都只是朋友关系,开玩笑的,自己为什么知道呢?自己也是参与过这样的事情的,所以知道上面的信息不见的都是真的,你找的小哥哥,**姐现实生活中到底是怎样的你可能不知道。

大学的表白墙本来就是这样一个信息共享的地方,所看到一些信息去找一些人都很正常,毕竟20多岁的年纪彼此又是单身的状态,还在一个学校里面,有机会认识一下,发展个关系,好像也挺正常的所以表白墙这样一个存在,就是共享信息给人们带来快乐,或者说给人们带来一点儿机会,免得大家在一个学校里面碰到一个心动的小哥哥,**姐都不知道去哪儿找对方。

一、产品介绍2019年1月11日,重庆乡村振兴招商引资重大项目集中签约仪式举行。城口县与重庆花千源蜂业有限公司签约,项目总投资2000万元,拟采用“公司+合作社+基地+农户”的运作模式,布局城口中蜂全产业链发展。“花千源”蜂蜜,城口中华蜜蜂蜂蜜,产自重庆市最北端,大巴山南麓,城口县境内的大巴山国家级自然保护区,产地被誉为”中华蜜蜂之乡”。城口蜂蜜粘稠细腻、流量均匀、成色琥珀,口感独特,其营养价值远高于市场上其他蜂蜜。二、营销对象重庆师大在校学生三、活动主题“把爱寄回家”四、活动时间2021.5.7-9五、活动目标有效扩大蜂蜜销量,活动日销突破5000件;强化活动趣味性,激发学生参与兴趣,调动参与度,辐射全校;借用母亲节节日契机,促进学生消费,并建立情感联系,取得经济效益的同时,实现社会价值;加强品牌传播,建立良好的产品形象,扩大其熟知度。六、活动内容将活动地点大本营开设在食堂大门前空坝处,三食堂作为活动大本营核心。与学校校园超市、奶茶店等部分商家合作,进行宣传,并与快递站也建立合作,用于邮寄优惠活动。(一)物资:母亲节+“花千源”蜂蜜融合的节日海报、试吃台、模拟设备、视频播放设备两台、蜂蜜物资、包装袋、登记表、支付二维码、官网下单二维码、遮阳棚、桌子、凳子、一次性试吃餐具、扩音器、优惠大转盘、小礼品、卡片。(二)活动设计:活动现场分为三个板块,第一个区域为宣传、科普区;第二为模拟展示试吃区;第三为下单、大转盘区。1.同学可以在活动点观看“花千源”蜂蜜宣传视频,观看或参与蜂蜜生产的模拟过程;2.同学可进行近距离的观察蜂蜜成色,并试吃,也可以进行正品查询;3.每位同学可现场进行购买或线上进行下单,购买后进行登记;4.凡购买一瓶蜂蜜可拥有一次参与大转盘活动的机会,获取打折、优惠金额的代金券,用于蜂蜜或校园合作商店中的消费抵扣;购买多瓶的可再获取小礼品。同时,提供卡片及袋子包装,用于写祝福语及邮寄;5.食堂窗口推出特色餐品,且原料采用“花千源”蜂蜜;奶茶店也采用“花千源”蜂蜜为原料,制作蜂蜜柚子茶。(三)人员安排及经费预算宣发人员:2现场工作人员:15统筹:2经费:20000产品:8000活动物资:6000合作经费:6000七、营销策略(4P理论)(一)产品策略:利用母亲节的节日特殊节点,建立情感联系;(二)价格策略:“大转盘”游戏互动,满减、优惠折扣的方式,实现薄利多销;(三)渠道策略:与商铺合作、开设讲座、展示模拟等多种渠道进行推广;(四)宣传策略:传单、线上发布活动通知、朋友圈等方式进行宣传。八、支撑与保障措施(一)线上:1.活动开始前,通过向xx表白墙投稿的方式进行活动的宣传和预热。可以通过转发集赞说说到活动现场领取蜂蜜尝鲜装小礼品的方式,加大活动宣传的力度和覆盖面;2.活动进行时,通过在花千源蜂蜜的官方微博和抖音发布活动火热进行中的视频,为活动造势;3.活动结束后,在微博上发布活动精彩的图文,宣传品牌形象的同时,向参与活动的同学收集关于活动体验和蜂蜜试吃的反馈意见。(二)线下:1.活动开始前,通过发放活动传单的方式,吸引更多大学生参与到活动中来;2.活动进行时,保障活动所需物资的充足,如转发集赞的尝鲜装蜂蜜礼品;3.活动结束后,活动现场的组织人员可询问参与活动的同学收集关于活动体验和蜂蜜试吃的反馈意见。

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