裙子怎么画简单

裙子简单的画法如下：

1、首先画出一个“V”形的领口形状，将领口上方连接好后，两侧往下画出细窄的袖子。

2、将衣领边襟画出来后，再在领口处画出内衫抹胸的线条。

3、往下画出束腰，再将系成蝴蝶结样式的束腰带给画出来。

4、依着画好的束腰位置，往下画出下身长裙的基本轮廓。

5、最后将上衣涂红，腰带涂上绿色，下身长裙用**涂上，漂亮的古装裙子就画好啦。

绘画的好处：

1、丰富个人生活。它让你学会处理一个人的生活。有了绘画，你不再孤单。没事的时候，拿起笔，集中精神，一画就是一两个小时。不仅仅能度过没事的时间，还能够从中得到异样的满足。

2、让你更自信。一个会绘画的人，就仿佛有一技之长。不论是在学校，是在培训班，在集体的环境里，只要有绘画的机会，你会发现你有自己的优势。所以你会更自信。因为这是一种技术。而不是泡沫。

3、对事物的理解更深入。当你开始画画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的内心感受，一种环境的效果和意境。以及一些效果的搭配。从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。而这些原由可以让你更好地感受生活。

怎样画裙子

裙子的画法详细介绍如下：

一、画法一：

1、画出裙子的轮廓：因为包臀裙是很贴身的，所以画出身体后就可以沿着它的轮廓把裙子给勾勒出来，注意哈人物在做动作时，转折的地方是会形成褶皱堆积的。

2、画出裙子的裙摆：至于裙摆更是会被拉扯，把它当作是s形来画就好，定出形体的结构，注意大中小，长中短的变化，丰富造型。

3、画出裙子的基本色彩：上色时着重刻画身体两侧的褶皱，把小腹下方的形状也表达出来，这样就有包裹住身体的感觉啦～上色要注意冷暖变化，选定一个冷色平铺暗面颜色，图层属性设置为正片叠底。

二、画法二：

1、自然状态下的百褶裙可以把它当做一个水桶，这个水桶呢上窄下宽，跟裙子受重力下垂而自然蓬松的感觉一致。

2、这时把画摆可以把褶子当做一个个扁扁的Z字，或者看成是闪电也可以。沿着水桶的下沿添加，前面的褶子画十个左右就够了。

3、然后两侧靠边缘的位置会因为遮挡使长度变短变密集，把小裙子后方的Z字也添加上，裙摆下方的布料堆叠就搞定了。

4、接着沿着身体画上腰带，用长线将z字上下连接起来，因为人是有厚度的，线千万不能画成纯直的，要用带有弧度的线将起伏感交代出来，这样裙子起来才像是穿在身上。

5、下面先将固有色填充，然后画出裙子的条纹，但由于布料是层层叠叠的，所以纹路也要跟着裙子做变化，是不感觉画格子特别麻烦？不要去管褶皱，先把裙子当一个表面光滑的水桶来画出条纹，格子之间交汇处颜色是会变深的，要手动将这个细节交代出来。

裙子可以这样画：

1、我们先画出裙身。

2、再画长裙。

3、接着用线条描出裙子折角和痕迹。

4、最后用粉色涂满公主裙就好了。

儿童应该几岁开始学画画？

涂鸦期（约半岁—4岁）：这个时期的孩子画画无规律可循，线条混乱，他们的思维以感知动作思维为主，偏爱节奏性活动，重复性动作，这个阶段的宝宝从小手臂额快速、重复活动中活动享受涂涂画画的快感和满足感。涂鸦有助于发展宝宝的手眼协调能力，促进视知觉能力发展。

象征期（约2—5岁）：这个时期的孩子喜欢用简单的图形表征某类具体事物，他们的画看起来依旧很乱，但只要孩子说出他画的是什么，再一看又觉得确实有点像。

这个阶段的孩子以形象思维为主，通过简单图像的组合，展现出不在眼前的事物，他们的作品看起来很简单，但如果让他们来解释的话，却是可以说很久的那种。这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期，我们应该让儿童自主发挥，当孩子在作画时，少干预，鼓励孩子大胆创作。

图式期（约4—8岁）：图式期的孩子思维模式已接近成人，他们画出来的作品已经能看出事物最明显的特征，看一眼就大概知道是什么，这个阶段的孩子思维模式处于中等抽象思维水平，很多作品也能看出情感的表达。进入图式期的孩子，画画的发展将逐渐迎来“停滞期”。

写实期（约6—小学）：写实期的孩子画的画明显比图式期的要更复杂，画面越来越接近事物本身的样子，孩子的思维也慢慢发展为主向抽象思维，他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣，他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画，渴望绘画进入一个更高的水平，如果暂时达不到，可能会对画画产生厌恶感。

儿童绘画心理学专家指出，如果想让孩子学习画画，最佳年龄是图式期的后期，也就是6到6岁半，就可以让孩子学习画画了。

这个时期孩子的抽象思维已经接近成人，身心也发展到了一个较好的水平，如果能进入专业的绘画机构，通过专业的美术老师进行引导，结合绘画的兴趣，孩子的绘画水平能得到较好的提升。

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