书法艺考生的出路 书法艺考生的未来前景

很多人从小上过书法班，或者有这方面的兴趣爱好，以能写一手毛笔字为荣。可提起书法学专业，很多艺考生都觉得有些冷门，认为学这个专业将来只能靠卖字为生。那么书法艺考生又什么出路呢？下面我整理了《书法艺考生的出路 书法艺考生的未来前景》，来为大家详细介绍一下！

2007年对于书法专业来说是一个转折点，全国人大代表和全国政协委员多年呼吁要在全国中小学阶段开设书法课，对中小学生进行传统文化教育。2007年9月广东省在新学期开学全省中小学开设书法课。结果书法专职教师缺口2000多名(全省需要3000名书法专职教师。)而且上海市，北京市和浙江省在中小学开设书法课也即将启动，全国性中小学阶段开设书法课将在几年内陆续实现。2011年国家教育部明确指出在全国中小学生开设书法课,最少每周一节课,并且制入课本教程

1.大学教育岗位

随着中小学陆续实现书法教育，师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。相对于现状，大学书法教师相当紧张，书法专业生相当一部分能够获得大学教师岗位。

2.中小学教育岗位

按照广东省的中小学开设现状，全国中小学开设书法课，书法专业教师需要八九万人，而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成，那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。

1.报社，出版社，电视台

我国有相关书法专业报刊20余种，需要有懂得书法专业的相关专业人士从事工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。

我国现有美术出版社40余家和出版书法美术图书的非美术出版社几十家，而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识，书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。

电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。

2.文化部门

当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如：文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别工作。当前党政机关，各企事业单位发展迅速，但文化的东西必然永远存在。文字材料用“笔写”仍旧是机关部门永远不能删除的存在。

3.企事业单位

随着经济的发展，文化越来越受到重视，企事业单位在企业文化建设中也需要书法等艺术类毕业生。

4.书法艺术家

专职书法家也成为一种受人尊敬的自由职业。书法逐渐发展为较纯艺术的门类。专业从事，研究的专业书法家的作品也自然走向市场，成为艺术品。书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部门，市场承认了，自然专职书法家也成为受人尊敬的职业。

5.部队文艺兵

文艺兵在军队中是受欢迎的，部队文艺兵在服役其间得到晋升和转干的机会也多。

关于中国人民大学艺术学院的问题。

1、首先，书法通常不是研究生的专业，而是美术学专业的一个研究方向。

2、2015年人大书法研究生没有招生，人大也没有书法研究生专业。人大招收的美术学专业没有书法研究方向。

3、全国招收书法研究方向的学校不多，建议去各个学校官网查看硕士专业目录即可了解是否招生。

你好

学院现有绘画系、艺术设计系、音乐表演系、基础部、徐悲鸿艺术研究院、东方艺术研究所、文化创意产业研发中心，招收绘画专业、艺术设计专业、音乐表演专业的本科生，艺术学、美术学、设计艺术学的硕士研究生，同时还招收美学专业的博士研究生。美术类本科专业教学实行工作室制，有中国画、油画、插图、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐等专业方向。除声乐专业学制5年外，其他专业学制均为4年。

学院现有三系、一部一所（绘画系、艺术设计系、音乐表演系和基础部、东方艺术研究所）。美术类专业教学实行工作室制，有国画、油画、插图、动漫、平面设计、新媒体、动画、景观建筑、书法等工作室。音乐表演专业有钢琴、管弦乐、声乐等专业方向。除声乐专业外，其他专业学制均为4年。目前在校学生已达700余人，包括部分硕士生和博士生。艺术学院音乐表演系设有钢琴、声乐、官弦乐等多个专业，培养既具良好的人文素质及审美品位又具高超演奏技巧的音乐表演艺术家、乐队演奏演员及音乐艺术教育工作者。

主要专业课程有：钢琴演奏、视唱练耳、和声、作品分析、中国音乐史、西洋音乐史、民间音乐、室内乐重奏、演唱、合唱和其他有关音乐教育课程。

为保证教学水平，我系特聘请了我国音乐界著名专家周广仁、隋克强、朱雅芬、郭志鸿等知名教授来我系任教。

教师： 赵 方 教 授

王 玫 副教授

齐柏平 讲 师

陈晓伟 讲 师

康毓春 讲 师

刘 洁 讲 师

杨明明 讲 师

张 放 教 师

系主任：赵 方

目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

华中师范大学汉口分校艺术设计学院成立于2000年，下设艺术设计和装潢设计与工艺教育两个专业。学院以本科专业为主，目前在校本科生近千人。专业师资与教学设施完备，独立的艺术设计学院教学大楼正在筹建之中。

看你的专业，自己好好的比对。。

谢谢。